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校黨委書(shū)記在X中學(xué)慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的致辭
敬愛(ài)的老師們、教職員工們：
晚上好！
今天，在這個(gè)充滿敬意的時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同慶祝這屬于教師的盛大節(jié)日——第40個(gè)教師節(jié)。今天，是大力弘揚(yáng)教育家精神之際，是對(duì)教師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與頌揚(yáng)之日；是對(duì)所有教育工作者敬業(yè)精神、教書(shū)育人使命肯定與尊敬之時(shí)；更是我們共同緬懷師恩，表達(dá)對(duì)教育事業(yè)崇高敬意的重要時(shí)刻。在此，我們隆重集會(huì)，慶祝第40個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，為今年已經(jīng)退休的X、X老師和即將退休的X老師舉行榮休儀式。首先，我代表學(xué)校向各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向剛加盟的新老師和第二批來(lái)自X的幫扶老師表示熱烈的歡迎！向受到嘉獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀，向?yàn)槲倚＝逃聵I(yè)貢獻(xiàn)了青春和力量的退休老師表示崇高的敬意和良好的祝愿！
借此機(jī)會(huì)，我想與老師們談?wù)勎覀僗中學(xué)正在構(gòu)建的教育文化（或者叫教育理想）——“五真育人”?！拔逭嬗恕蔽幕诵氖峭ㄟ^(guò)“崇尚真純、追求真知、堅(jiān)持真練、秉持真悅、踐行真干”的五真教育實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的“紫中真人”的育人目標(biāo)。我校提出的“五真育人”文化，源于人民教育家陶行知先生的“真人教育”理論。陶行知，作為中國(guó)近現(xiàn)代著名的教育家、思想家和愛(ài)國(guó)者，其教育理論具有深遠(yuǎn)的影響力和實(shí)踐價(jià)值。他提出的“真人教育”理論，主張教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是塑造人的品德和追求真理的精神。在這一理論中，陶行知強(qiáng)調(diào)了真實(shí)、誠(chéng)實(shí)與道德的結(jié)合，追求真理、完善人格的重要性，主張求真務(wù)實(shí)的教學(xué)做合一的實(shí)踐性教學(xué)以及教育。他提出“教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教教人求真，學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，他所倡導(dǎo)的“真人”，是指那些既有道德情操又有知識(shí)能力的人，這種人才能夠真正服務(wù)于社會(huì)和國(guó)家。
