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（12篇）（黨建評論匯編202404）
目錄
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1.把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿干部教育培訓(xùn)全過程????2
2.把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心????7
3.道不可坐論理不能空談????13
4.點亮紀(jì)律的明燈????16
5.涵養(yǎng)積極健康的黨內(nèi)政治文化????19
6.積尺寸之功，立長遠(yuǎn)之業(yè)????23
7.領(lǐng)導(dǎo)干部要做頭腦清醒的“明白人”????26
8.守紀(jì)律才有真自由????31
9.學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)????33
10.一片“金葉子”，可做大文章????36
11.以“園丁”之職，當(dāng)好選調(diào)生成長的“培育者”????39
12.在“多走逆風(fēng)”中茁壯成長????41
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把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿干部教育培訓(xùn)全過程
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黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。習(xí)近平總書記指出，要站在事關(guān)黨長期執(zhí)政、國家長治久安、人民幸福安康的高度，把全面從嚴(yán)治黨作為黨的長期戰(zhàn)略、永恒課題，始終堅持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神，永遠(yuǎn)吹沖鋒號，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅持下去，把黨的偉大自我革命進(jìn)行到底。新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》（以下簡稱《條例》），以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，適應(yīng)新時代對干部隊伍的新要求，為推動新時代干部教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展提出了許多新要求新舉措，其中一個重要的方面就是整合原條例中涉及罰則的內(nèi)容，“紀(jì)律與監(jiān)督”單獨成章，為堅持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿干部教育培訓(xùn)全過程各方面，提供了黨內(nèi)法規(guī)依據(jù)和基本遵循。
壓實各類執(zhí)行主體責(zé)任，把嚴(yán)的要求貫穿干部教育培訓(xùn)始終。一個政黨、一個國家能不能不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才，在很大程度上決定著這個政黨、這個國家的興衰存亡。建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍事關(guān)黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、長治久安。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，是黨的事業(yè)的重要組成部分。辦好干部教育不僅僅是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的責(zé)任，更是全黨的共同責(zé)任。各級黨委和政府及其主管部門必須把干部教育作為“分內(nèi)事”放在心上，落實到行動上。參加教育培訓(xùn)，不僅是干部的權(quán)利，更是義務(wù)。為此，《條例》明確黨委和政府及其有關(guān)工作部門、干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部所在單位和干部本人等各類執(zhí)行主體的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子考核、巡視巡察和選人用人專項檢查等問責(zé)利器，更好地強(qiáng)化和督促干部教育培訓(xùn)的各類執(zhí)行主體嚴(yán)格執(zhí)行本條例的政治責(zé)任，確保全面從嚴(yán)治黨要求貫穿干部教育培訓(xùn)的全過程各方面。
明確主管部門和主辦單位責(zé)任，全面落實嚴(yán)以治校。黨校和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同于一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是傳承黨的精神血脈的殿堂，必須凸顯“政治機(jī)關(guān)”屬性，堅持從嚴(yán)治校永遠(yuǎn)在路上，一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都必須遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，克服理論教育學(xué)用脫節(jié)、黨性教育針對性實效性不強(qiáng)、對待學(xué)員重服務(wù)輕管理等問題，努力發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”作用。
干部教育培訓(xùn)主管部門、主辦單位必須把嚴(yán)的要求落實到辦學(xué)治校全過程，確保干部教育培訓(xùn)不“走調(diào)”、不“變味”。《條例》明確干部教育培訓(xùn)主管部門監(jiān)督管理責(zé)任和措施，通過細(xì)化干部教育培訓(xùn)主辦單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的罰則規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化了主管部門和主辦單位嚴(yán)以治校的責(zé)任。
明確干部教育培訓(xùn)教師的責(zé)任，全面落實嚴(yán)以治教。從事干部教育培訓(xùn)的教師是黨的創(chuàng)新理論的“布道者”、是黨性修養(yǎng)的“先行者”，必須具有深厚的學(xué)術(shù)功底和崇高的師德師風(fēng)。學(xué)高為師、身正為范。黨校和干部學(xué)院的教師要明確自己肩負(fù)的神圣責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治歷練，把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，潛心治學(xué)、虔誠問道、悉心育人，努力成為名家名師。
在干部教育培訓(xùn)的具體實踐中，如果教師政治意識不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不精，就會嚴(yán)重影響干部教育培訓(xùn)質(zhì)量?！稐l例》第三十七條對教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力作出了明確具體的要求，這是每一位從事干部教育培訓(xùn)工作的教師必須遵守的行為準(zhǔn)則和努力目標(biāo)?！稐l例》明確教師的罰則規(guī)定，目的在于全面落實嚴(yán)以治教的責(zé)任，建設(shè)一支政治強(qiáng)、信念堅、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)干部教育培訓(xùn)教師隊伍。
明確干部參加教育培訓(xùn)的責(zé)任，全面落實嚴(yán)以治學(xué)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，干部隊伍建設(shè)關(guān)系國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安和人民生活幸福，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要政治過硬，還要本領(lǐng)高強(qiáng)。干部教育培訓(xùn)必須把政治訓(xùn)練貫穿干部成長全周期，把黨性教育貫穿教育培訓(xùn)全過程，積極營造學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。
一方面，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格管理，為學(xué)員創(chuàng)造安心“學(xué)”的環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》，對學(xué)員實行科學(xué)規(guī)范的流程管理、自主管理（設(shè)立班委和小組長）等制度，堅持一以貫之地強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
另一方面，教育引導(dǎo)學(xué)員增強(qiáng)參訓(xùn)的紀(jì)律意識，提高認(rèn)真“學(xué)”的自覺，克服自由散漫的思想，真正從領(lǐng)導(dǎo)干部的身份轉(zhuǎn)換為學(xué)員角色，靜下心來“讀著作”“踱方步”“冷思考”?！稐l例》對干部未履行教育培訓(xùn)義務(wù)和參訓(xùn)期間違規(guī)違紀(jì)作出具體的罰則規(guī)定，為做到嚴(yán)以治學(xué)，更好地落實干部教育培訓(xùn)的量化指標(biāo)和質(zhì)量要求提供了制度依據(jù)。
《條例》體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的要求，為干部教育培訓(xùn)切實做到嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)指明了方向，但是要讓制度“長牙”、讓紀(jì)律“帶電”需要各方面全面貫徹落實《條例》，為培養(yǎng)造就政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊伍共同努力。
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把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心
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為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這是在全黨范圍內(nèi)首次開展集中性紀(jì)律教育，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。
增強(qiáng)思想行動自覺
中國共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。
在毛澤東同志確定的24個字的入黨誓詞中，就有“服從紀(jì)律”的要求。古田會議時期“嚴(yán)格地執(zhí)行紀(jì)律”，為黨的早期發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)；延安時期“路線是王道，紀(jì)律是霸道”，凸顯紀(jì)律在黨的事業(yè)中的重要作用；西柏坡時期“加強(qiáng)紀(jì)律性”是各項工作的中心一環(huán)，體現(xiàn)了紀(jì)律對于黨的工作的重要性；解放戰(zhàn)爭時期“軍隊向前進(jìn)，生產(chǎn)長一寸，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，通過加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，確保了解放戰(zhàn)爭的勝利。
新中國成立后，我們黨以“趕考”的態(tài)度和決心，全面加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩建設(shè)。中央和地方各級紀(jì)律檢查機(jī)構(gòu)相繼成立，為鞏固人民政權(quán)、推進(jìn)社會主義改造、建立社會主義制度提供了有力支撐。黨的十一屆三中全會后，鄧小平同志深刻指出：“我們這么大一個國家，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢？一靠理想，二靠紀(jì)律?！边@一論斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。
當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，深刻認(rèn)識到加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性與緊迫性，不斷完善黨的自我革命制度規(guī)范體系。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，就是要聚焦解決一些黨員干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，營造學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的濃厚氛圍。
一要提升學(xué)紀(jì)質(zhì)效。
學(xué)紀(jì)是增強(qiáng)黨員干部紀(jì)律意識的重要途徑，是不斷加強(qiáng)自我約束，提高免疫力，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力的基礎(chǔ)。要堅持原原本本地學(xué)，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊扣政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律進(jìn)行研討，推動《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》入腦入心。
二要提升知紀(jì)水平。
知紀(jì)不僅是對紀(jì)律條文的熟悉了解，還要深入理解其背后的精神實質(zhì)。可通過應(yīng)知應(yīng)會測試、黨紀(jì)知識競答，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。
知紀(jì)是對黨的忠誠的體現(xiàn)，要牢記職責(zé)和使命，堅決維護(hù)黨的利益、黨的形象，做到心中有黨；知紀(jì)是對人民負(fù)責(zé)，要把人民放在心中最高的位置，為人民謀福利、解難題，確保公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。
三要履行明紀(jì)要求。
明紀(jì)不僅是對黨員干部個人的要求，也是對監(jiān)督職能部門的要求。完善監(jiān)督機(jī)制，不僅有助于及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨員干部的不當(dāng)行為，還能起到預(yù)防和警示的作用。黨員干部要以敬畏心對待事業(yè)，以平常心對待得失，端正公私觀、是非觀和義利觀，自覺凈化生活圈、交往圈，干干凈凈辦事，清清白白做人。
四要恪守守紀(jì)底線。
任何違反紀(jì)律的行為都是對黨的背叛，都會損害黨的形象和人民的利益。只有不斷提高政治覺悟和思想認(rèn)識，通過接受身邊事、身邊人的教育，受警醒、明底線、知敬畏，保持忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，才能贏得人民的信任與支持，才能為黨和人民的事業(yè)注入活力動力。
增強(qiáng)實效性長效性
