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主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員開展情況報告
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?根據(jù)上級的要求，經(jīng)黨支部委員會研究決定，于2024年1月18日召開專題組織生活會和開展民主評議黨員?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下：
一、抓好前期籌備工作，確保組織生活會質(zhì)量
（一）狠抓學(xué)習(xí)教育，做好思想理論準(zhǔn)備。組織黨員開展專題學(xué)習(xí)、深化認識，為開好專題組織生活會、做好民主評議黨員工作打牢思想基礎(chǔ)。在扎實開展理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要論述，學(xué)習(xí)黨章、新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》及習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話《深入推進黨的自我革命堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)》精神。
（二）廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，征求全體黨員對黨支部班子及黨員之間的意見建議，認真梳理并匯總，形成問題清單。
（三）開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員與黨員之間、“一對一”結(jié)對幫帶成員之間開展談心談話，交流思想、溝通情況，相互交換意見，指出對方存在的問題和不足。黨支部書記帶頭談、帶頭聽取意見。
（四）查擺突出問題。黨支部委員會對檢視整改問題和黨員群眾意見建議進行梳理，聚焦增強黨組織政治功能和組織功能，圍繞組織開展主題教育、執(zhí)行上級組織決定、嚴格組織生活、加強黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、抓好自身建設(shè)等方面，深入查找問題短板、深刻剖析問題根源。黨員聯(lián)系思想和工作實際，重點查擺5個方面問題對照檢查的重要內(nèi)容，黨支部委員會和黨員查擺的問題并分別形成問題清單。
二、以實事求是的態(tài)度，開好專題組織生活會和民主評議黨員大會
（一）找準(zhǔn)問題、對準(zhǔn)要害。在支委會和黨小組的組織生活會上，全體黨員干部進行了自我剖析、查擺問題，分析了問題的主要原因，提出了改進措施與努力方向。本著不回避矛盾、不掩飾問題的原則，支部書記帶頭對照檢查，勇于承認自身存在的問題。每位
黨員都能緊扣主題，不繞彎子，不兜圈子，對自己的作風(fēng)之弊和行為之垢做了一次大排查、大檢修、大掃除。
（二）敢于批評、胸懷坦蕩。這次組織生活會，每位黨員都主動拿起批評與自我批評這個有力武器，實事求是地提出問題，既講自己的問題，又勇于指出對方的問題，坦誠交換意見。自我批評做到敢于直面問題、敢于揭短亮丑、敢于紅臉出汗，互相批評做到敢于動真碰硬、敢于思想交鋒、敢于暢所欲言。在批評和自我批評過程中，黨員之間互相提出批評意見在5條以上，聯(lián)系崗位職責(zé)，從具體工作上指問題。在嚴肅而和諧的氛圍中吐露心聲、開展批評、碰撞思想、討論問題、交流觀點，充分運用和發(fā)揮了批評和自我批評這一有力武器，達到了深化認識、增進共識，改進作風(fēng)、共同提高的目的。
（三）民主評議、公平公正。民主評議黨員采取面對面的方式開展，我支部實有黨員*名，本次參與組織生活會和民主評議的黨員共計*名，共發(fā)放書面測評表*份，收回*份。通過不記名投票方式實事求是開展民主測評，評定結(jié)果為*等*名同志為“優(yōu)秀”等次，其余*名同志為“合格”等次，沒有不合格等次的同志。經(jīng)過采取民主測評，公平公正公開評定，民主評議黨員取得了良好的效果。
三、認真制定整改措施，切實解決突出問題
認真梳理存在的問題和不足，進一步強化規(guī)范化黨支部建設(shè)示范標(biāo)準(zhǔn)，我黨支部將從三個方面切實抓好整改落實工作，深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的二十大精神。認真制定整改措施，切實解決組織生活會發(fā)現(xiàn)的的突出問題。
一是持續(xù)用力解決突岀問題。在邊學(xué)邊改、邊查邊改基礎(chǔ)上，前后接續(xù)、力度不減，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位，責(zé)任到人，下大氣力抓好整改。
二是務(wù)求實效建章立制。結(jié)合實際健全完善相關(guān)制度，做到務(wù)實管用，確?？蓤?zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。注重把教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法用制度形式固定下來、堅持下去，形成長效機制。
三是切實強化整風(fēng)肅紀。認真執(zhí)行制度，堅決糾正有令不行、有禁不止，制度形同虛設(shè)等問題。同時，教育引導(dǎo)班子成員樹立法制意識、規(guī)矩意識和紀律意識，增強遵規(guī)守紀、執(zhí)行制度的自覺性，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。
四是不斷創(chuàng)新工作方法，持續(xù)推進黨建引領(lǐng)各項中心工作全面發(fā)展。通過黨支部“三會一課”制度、主題黨日和專題教育等活動，確立主題明確、形式多樣、措施有力的活動方案，把單位中心工作與黨建目標(biāo)責(zé)任有效結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方法，接續(xù)推進黨建引領(lǐng)各項事業(yè)全面發(fā)展。
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