高校團(tuán)屬新媒體是隸屬于所在高校團(tuán)委主管下的新媒體機(jī)構(gòu)，在加強(qiáng)團(tuán)員青年教育引領(lǐng)中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用。如何利用高校團(tuán)屬新媒體講好黨史，不斷推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)是時(shí)代命題，是推進(jìn)大學(xué)生黨史觀教育必須面對的現(xiàn)實(shí)考題。
一、高校團(tuán)屬新媒體賦能黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的作用發(fā)揮
相較于社會新媒體，團(tuán)屬新媒體的定位是立足校園和面向各類學(xué)生。因此，團(tuán)屬新媒體要聚焦傳播校園內(nèi)的各種信息，突出功能上的政治性、聚合性和針對性，發(fā)揮其在黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化中的積極作用。
1.高校團(tuán)屬新媒體聚焦政治性，發(fā)揮引領(lǐng)力作用。高校團(tuán)屬新媒體具有明顯的政治性。為黨贏得青年是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)，團(tuán)屬新媒體必須堅(jiān)守政治本色，堅(jiān)定政治立場，擔(dān)負(fù)起建設(shè)強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)的戰(zhàn)略任務(wù)。一方面，可以通過正向引導(dǎo)來集聚人心，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀，筑牢主流意識形態(tài)的思想高地；另一方面，可以通過審慎對待負(fù)向輿論，恰當(dāng)?shù)靥幹檬瓒曼c(diǎn)，及時(shí)回應(yīng)青年大學(xué)生思想困惑，進(jìn)而引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的黨史觀。
2.高校團(tuán)屬新媒體利用聚合性，發(fā)揮組織力作用。除了肩負(fù)著配合做好黨的新聞輿論工作的重要使命外，團(tuán)屬新媒體還扮演著營造良好校園生態(tài)的重要角色。在運(yùn)行過程中，團(tuán)屬新媒體既可為青年團(tuán)員提供內(nèi)容豐富的信息資源，又有形式多樣的新聞宣傳和交流互動。在宣傳戰(zhàn)線上，高校團(tuán)屬新媒體可以依托共青團(tuán)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢，積極營造集中性開展理論學(xué)習(xí)的良好氛圍，有效地聚合團(tuán)員，確保黨的宣傳思想工作成果能夠有效覆蓋、有力落實(shí)。
3.高校團(tuán)屬新媒體聚焦針對性，發(fā)揮服務(wù)力作用。共青團(tuán)是與青年走得最近的群團(tuán)組織，團(tuán)屬新媒體更是直接面向青年學(xué)生。團(tuán)屬新媒體不僅擁有最貼近青年特點(diǎn)的話語體系，而且善于使用青年學(xué)生喜歡的話語表達(dá)。因此，在用青年的話語講黨史方面，團(tuán)屬新媒體具有顯而易見的優(yōu)勢。青年學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，因此，在黨史學(xué)習(xí)過程中，要正確引導(dǎo)，培養(yǎng)他們科學(xué)全面把握史實(shí)的能力，提升其政治覺悟。要以青年易于接受、樂于接受的方式去服務(wù)青年、貼近青年，提升他們對黨史學(xué)習(xí)教育的認(rèn)同感和積極性。
二、高校團(tuán)屬新媒體賦能黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的必要性
以高校團(tuán)屬新媒體為媒介，推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化是加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育的客觀要求，是推動高校共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，也是促進(jìn)青年成長成才的內(nèi)在需要。
1.這是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育的客觀要求。高校共青團(tuán)肩負(fù)著對青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和引領(lǐng)的重要使命，而團(tuán)屬新媒體則是執(zhí)行這一使命的重要工具。共青團(tuán)需要利用團(tuán)屬新媒體講好黨史故事，用黨史中折射出的真理力量引導(dǎo)青年、用黨史中流傳下來的感人事例打動青年，引領(lǐng)廣大青年樹立正確的黨史觀，進(jìn)而自覺樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定理想信念。與此同時(shí)，也需要通過厘清與批駁錯(cuò)誤思潮來培養(yǎng)青年大學(xué)生理性判斷和科學(xué)辨析的能力。黨團(tuán)組織需要通過團(tuán)屬新媒體作為黨史學(xué)習(xí)教育宣傳的有益補(bǔ)充，更需要將高校團(tuán)屬新媒體作為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)陣地，從而更加便捷地貼近學(xué)生、更加行之有效地關(guān)注學(xué)生成長，讓青年大學(xué)生能夠聽得見并聽得進(jìn)正確的聲音。總之，要通過這樣的方式加強(qiáng)青年學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的持續(xù)教育引導(dǎo)，從而達(dá)到加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育的目的，引領(lǐng)團(tuán)員青年聽黨話、跟黨走。
2.這是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，推動共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展離不開黨建的引領(lǐng)。始終引領(lǐng)青年聽黨話、跟黨走是共青團(tuán)工作的首要任務(wù)。因此，提高青年的思想政治素質(zhì)是共青團(tuán)工作的著力點(diǎn)。引領(lǐng)和組織廣大團(tuán)員青年把黨史學(xué)習(xí)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好，進(jìn)而牢固樹立正確的黨史觀，不僅有利于團(tuán)員青年自身的政治進(jìn)步，有利于檢驗(yàn)共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展的成效。要利用團(tuán)屬新媒體講好黨史故事，理清革命、建設(shè)、改革的政治邏輯和社會邏輯，匯聚青年共識，維護(hù)黨的形象，傳播黨的思想和主張。同時(shí)要發(fā)揮團(tuán)組織在動員工作上所具有的組織化、規(guī)?；?、網(wǎng)絡(luò)化等優(yōu)勢，以“黨建＋團(tuán)建＋支部”實(shí)現(xiàn)化零為整的同心同向，讓團(tuán)屬新媒體賦能組織化的黨史學(xué)習(xí)教育，將廣泛覆蓋的組織化動員進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)團(tuán)屬新媒體有效引領(lǐng)的強(qiáng)大動能。
3.這是堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)青年成長成才的內(nèi)在需要。推動黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)常態(tài)化長效化是團(tuán)屬新媒體的工作與責(zé)任之一。推動實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)走心與服務(wù)青年的同向同行。因此，團(tuán)屬新媒體工作的完成與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)中最關(guān)鍵的問題是要把“我為青年辦實(shí)事”做實(shí)做細(xì)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史同解決團(tuán)員青年操心事、煩心事、揪心事有機(jī)結(jié)合起來，建設(shè)青年身邊的共青團(tuán)，切實(shí)服務(wù)于青年群體，尤其是要能夠幫助他們解決不同的困難或困惑，做到青年有所呼，共青團(tuán)服務(wù)有所應(yīng)。這就需要團(tuán)屬新媒體的工作不僅要“下達(dá)”，而且還“上傳”，將自己作為青年學(xué)生訴求反映渠道，并保持這一渠道的暢通，從而提升團(tuán)組織對青年需求的精準(zhǔn)感知能力，密切聯(lián)系青年，從青年中傾聽聲音、收集建議、把握需求、歸納規(guī)律等等，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)服務(wù)工作的分眾化和精確化，提高服務(wù)青年水平和能力，真正將立德樹人、服務(wù)青年成長需求落到實(shí)處。
三、高校團(tuán)屬新媒體賦能黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化策略
高校團(tuán)屬新媒體在賦能黨史學(xué)習(xí)教育的過程中，要注重方式方法，以確保黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化走深走實(shí)。
1.在宣講與展示中，團(tuán)屬新媒體要注重史實(shí)表述的嚴(yán)謹(jǐn)、理論辨析的精深。鑒于黨史的史料豐富、內(nèi)容充實(shí)，因此，團(tuán)屬新媒體在內(nèi)容安排與條理梳理上要全面厘清黨史的主脈、重要精神和重要理論，充分挖掘和運(yùn)用歷史資料，通過講史實(shí)、展數(shù)據(jù)和擺道理等做到史論結(jié)合，講清黨史學(xué)習(xí)教育的學(xué)理邏輯性。要做好歸納分析工作，在條分縷析的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的思想性和理論性。要注重用科學(xué)的真理與客觀的事實(shí)去說服青年，感召青年，引領(lǐng)青年，從而推動黨史學(xué)習(xí)教育立起來。在具體操作中，團(tuán)屬新媒體應(yīng)采取綱舉目張的思路與方法，有序推進(jìn)這項(xiàng)工作。在內(nèi)容的選擇與供給上，注重維度格局中的縱向與橫向結(jié)合，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)審慎的態(tài)度確保內(nèi)容供給的正向性與正確性，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)的有效性與生動性。在縱向方面注重傳承紅色基因，在橫向方面注意掌握住事實(shí)維度的比較，如通過中國之治與西方之亂的現(xiàn)實(shí)對比，著力彰顯黨史中的偉大力量、偉大精神及偉大價(jià)值。同時(shí)，要敢于亮劍發(fā)聲，理性科學(xué)地辨析謬論。高校共青團(tuán)要借助團(tuán)屬新媒體充分發(fā)揮其在育人方面的積極獨(dú)特作用，利用自身貼近青年大學(xué)生的優(yōu)勢和特點(diǎn)，及時(shí)關(guān)注他們的情緒波動，掌握他們的思想動態(tài)，對于他們關(guān)注的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和堵點(diǎn)及時(shí)加以解釋、疏導(dǎo)和辨析，及時(shí)校準(zhǔn)人生航向，堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
2.在形式與方法上，團(tuán)屬新媒體需堅(jiān)持創(chuàng)新，結(jié)合青年大學(xué)生的共性與個(gè)性，把故事講精彩、講生動。在新媒體時(shí)代，團(tuán)屬新媒體除了要充分發(fā)揮其自身對青年的聚合性之外，還要更好地實(shí)現(xiàn)與團(tuán)員青年的平等對話交流。這樣的交流在形式與方法上需要注重創(chuàng)新，既要能夠做到“一把鑰匙開幾把鎖”，又要能夠做到“一把鑰匙開一把鎖”。一方面，團(tuán)屬新媒體要注意青年的群體與群體、群體與個(gè)體及個(gè)體與個(gè)體之間的趨同與區(qū)別，旨在提高學(xué)習(xí)教育的質(zhì)效而以因勢利導(dǎo)和實(shí)事求是的方法，不斷因地制宜地在學(xué)習(xí)交流的形式上創(chuàng)新，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的感染力和親和力。另一方面，要在把握青年群體的成長新特點(diǎn)新規(guī)律的基礎(chǔ)上，做到善從青年的“微”視角，善做小文章，善講小故事，善用青年喜愛的話語體系將故事講得深刻和講得精彩，讓青年學(xué)生從這些微視角、小故事領(lǐng)悟大格局、大情懷。同時(shí)，也要發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)的效應(yīng)，由優(yōu)秀的青年講身邊事，讓身邊的榜樣影響身邊人，讓更多優(yōu)秀青年網(wǎng)上說，引領(lǐng)更多團(tuán)員青年效仿做，進(jìn)而推動黨史學(xué)習(xí)教育活起來。
3.在動機(jī)與目標(biāo)上，團(tuán)屬新媒體要做到全心全意地聚焦為青年大學(xué)生服務(wù)，以不斷提高的能力在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用。團(tuán)學(xué)工作者要堅(jiān)守立德樹人的初心，錨定為黨育人和為國育才的目標(biāo)，不斷提升自身開展思想政治教育工作的能力和服務(wù)學(xué)生成長成才的水平。從另一個(gè)角度看，這種能力與水平在黨史學(xué)習(xí)教育中的施展與顯現(xiàn)就是團(tuán)學(xué)工作者的宣傳能力是否過硬、黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)效是否穩(wěn)定的體現(xiàn)。而團(tuán)屬新媒體則是淋漓盡致顯示上述能力和水平的平臺。因此，團(tuán)學(xué)工作者務(wù)必要樹立正確的黨史觀，要將黨史學(xué)精深、將理論學(xué)扎實(shí)，在工作中敞開渠道，傾聽團(tuán)員青年的困惑，提升理論闡述的能力，精準(zhǔn)回應(yīng)青年訴求，真實(shí)科學(xué)客觀地引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)黨史。同時(shí)，在實(shí)際工作中，團(tuán)學(xué)工作者需要時(shí)時(shí)刻刻注重增強(qiáng)自己的組織動員能力，以切實(shí)有效的方式方法，不斷創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育工作的組織與動員形式，進(jìn)一步提升組織動員的本領(lǐng)，尤其是要避免簡單地開會布置，命令式地強(qiáng)制安排，導(dǎo)致這項(xiàng)工作在形式上與過程中質(zhì)效受損。
4.在建設(shè)與完善上，團(tuán)屬新媒體的建設(shè)與管理需要精干新媒體人才隊(duì)伍。團(tuán)屬新媒體的持久生命力在于它源源不斷的原創(chuàng)內(nèi)容輸出，而原創(chuàng)內(nèi)容的輸出離不開團(tuán)屬新媒體的隊(duì)伍建設(shè)，精干的新媒體人才隊(duì)伍是其活力的保證。團(tuán)屬新媒體是加強(qiáng)團(tuán)員青年思想引領(lǐng)的重要載體，其靈魂在于人，在于利用團(tuán)屬新媒體開展好各項(xiàng)工作的團(tuán)干部。接受新事物快是青年大學(xué)生的特點(diǎn)，因此，作為與青年人打交道的團(tuán)干部就必須具備與青年人打成一片的能力，真真實(shí)實(shí)地成為青年人的良師益友。如果知識水平和見識程度做不到與時(shí)俱進(jìn)，不及時(shí)擴(kuò)充更新自身知識儲備，同青年沒有共同語言或共同愛好，不能精準(zhǔn)把脈青年的所思所想所求，不具備有效回應(yīng)青年訴求的本領(lǐng)，這樣的團(tuán)干部對團(tuán)員青年的吸引凝聚也必將會大打折扣。要加強(qiáng)對團(tuán)屬新媒體人才隊(duì)伍的培育，除了提升其理論水平，也要注重新媒體傳播規(guī)律、新媒體內(nèi)容實(shí)現(xiàn)形式、輿情研判應(yīng)對素養(yǎng)等綜合技能的培訓(xùn)。只有擁有一支精干的人才隊(duì)伍，才能讓團(tuán)屬新媒體擁有持久生命力、產(chǎn)生聚合力，才能讓黨史學(xué)習(xí)教育在團(tuán)員青年中更好地覆蓋，實(shí)現(xiàn)黨史教育的提質(zhì)增效，進(jìn)而推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
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