主題教育開展以來，**師范學(xué)院嚴(yán)格按照主題教育的總要求和根本任務(wù)，緊緊圍繞“抓住重點(diǎn)、克服難點(diǎn)、關(guān)注痛點(diǎn)、打通堵點(diǎn)”，找準(zhǔn)找實(shí)問題、著力推動(dòng)發(fā)展、回應(yīng)師生關(guān)切、聚焦建章立制，把大興調(diào)查研究作為推動(dòng)主題教育開展的重要內(nèi)容，以“為師生辦實(shí)事解難題、為學(xué)校謀發(fā)展促提升”為目標(biāo)，深入開展調(diào)查研究工作，用扎扎實(shí)實(shí)的工作推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，取得明顯成效。
一、抓住重點(diǎn)，在找準(zhǔn)找實(shí)問題上下功夫
根據(jù)安排部署，**師范學(xué)院于4月12日召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作部署會(huì)議，研究出臺(tái)學(xué)校主題教育工作實(shí)施方案和在全校大興調(diào)查研究的實(shí)施方案，先后于4月12日、13日、17日召開專題黨委會(huì)，研究部署在全校大興調(diào)查研究工作，并把找準(zhǔn)找實(shí)問題作為開展調(diào)查研究工作的重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，增強(qiáng)問題意識(shí)，深入課堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教研室，組織教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，了解師生真實(shí)聲音和現(xiàn)實(shí)關(guān)切，反思、梳理存在的問題，列出問題清單。學(xué)校黨委結(jié)合黨的二十大精神、省委“十大戰(zhàn)略”以及學(xué)?！笆奈逡?guī)劃”中的重點(diǎn)任務(wù)，確定了教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、民生關(guān)切等學(xué)校改革發(fā)展中的9個(gè)方面26項(xiàng)調(diào)研內(nèi)容，切實(shí)通過找準(zhǔn)找實(shí)問題推動(dòng)調(diào)查研究工作深入開展，使調(diào)查研究工作與學(xué)校中心工作和決策需要緊密結(jié)合，不斷推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
二、克服難點(diǎn)，在著力推動(dòng)發(fā)展上下功夫
圍繞大興調(diào)查研究實(shí)施方案確立的調(diào)研內(nèi)容，學(xué)校將目光聚焦于“事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”，將力量集中于“核心指標(biāo)”，通過解決學(xué)校發(fā)展中的重大難點(diǎn)問題，提升推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。圍繞學(xué)?！疤厣k學(xué)”這一核心指標(biāo)，主動(dòng)將彰顯甲骨文辦學(xué)特色作為領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)題調(diào)研的重要內(nèi)容，用習(xí)近平總書記視察河南**講話精神指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐和改革發(fā)展，積極推動(dòng)甲骨文特色辦學(xué)再上新臺(tái)階再上新水平，政策上給予支持，資金上進(jìn)行傾斜，持續(xù)加強(qiáng)“甲骨文信息處理”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、甲骨文信息處理特色骨干學(xué)科建設(shè)，不斷提升甲骨文大數(shù)據(jù)平臺(tái)“殷契文淵”的影響力，積極推動(dòng)與騰訊科技開展甲骨文數(shù)字合作，著力推進(jìn)甲骨文活化利用藝術(shù)中心項(xiàng)目建設(shè)。圍繞“碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)擴(kuò)容增量”這一重點(diǎn)工作，學(xué)校將其作為一項(xiàng)重要調(diào)研內(nèi)容，聚焦關(guān)鍵核心指標(biāo)，精心做好申報(bào)前期工作，以久久為功的戰(zhàn)略定力和時(shí)不我待的緊迫感，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)有較大的擴(kuò)容增量。學(xué)校調(diào)查研究工作不馳于空想、不騖于虛聲，聚焦于核心指標(biāo)和重大戰(zhàn)略，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
三、關(guān)注痛點(diǎn)，在回應(yīng)師生關(guān)切上下功夫
學(xué)校根據(jù)大興調(diào)查研究實(shí)施方案，始終關(guān)注事業(yè)發(fā)展的“痛點(diǎn)”，積極回應(yīng)師生關(guān)切，并把工作是否取得實(shí)效、師生是否滿意作為檢驗(yàn)調(diào)查研究和主題教育成效的重要方法，以最大的誠意主動(dòng)接受師生監(jiān)督，真正把工作做到師生的心坎上。經(jīng)過多次研討梳理，確立了30個(gè)檢視整改清單，15個(gè)調(diào)研清單和11個(gè)民生事項(xiàng)，主動(dòng)回應(yīng)師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的“急難愁盼”具體問題，將促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)、持續(xù)提升考研率和進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)、工作、生活條件和環(huán)境作為緊要的問題、迫切的問題。圍繞學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和分管部門分別列出了整改解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，將持續(xù)改進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制，進(jìn)一步通過創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)資助力度和營(yíng)造更好創(chuàng)業(yè)氛圍，把學(xué)生關(guān)注的“痛點(diǎn)”變成推動(dòng)工作的“興奮點(diǎn)”，著力解決校園重大民生問題。圍繞改善學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境，把加快學(xué)生公寓樓建設(shè)、更新多媒體教室設(shè)備、建設(shè)智慧校園列為重大民生事項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把這些民生事項(xiàng)作為主題教育和大興調(diào)查研究的重要內(nèi)容緊盯不放、一抓到底，將根據(jù)主題教育的開展和調(diào)查研究的深入逐一落實(shí)，確保師生關(guān)注的“痛點(diǎn)”問題事事有回應(yīng)、件件有落實(shí)。
四、打通堵點(diǎn)，在推進(jìn)建章立制上下功夫
學(xué)校調(diào)查研究既朝著問題去，也朝著整改去，著力打通發(fā)展中的“堵點(diǎn)”，把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，始終把學(xué)、查、改有機(jī)貫通起來，在領(lǐng)題調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了27項(xiàng)建章立制清單，通過建章立制推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。針對(duì)專業(yè)建設(shè)方面存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在領(lǐng)題調(diào)研的基礎(chǔ)上，思考形成了“一流本科專業(yè)建設(shè)”和“本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃”等制度性文件草案，打通影響專業(yè)發(fā)展的“堵點(diǎn)”，通過制度性規(guī)范，鼓勵(lì)支持一流本科專業(yè)建設(shè)，科學(xué)合理調(diào)整本科專業(yè)布局，既回應(yīng)問題、解決問題，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、面向未來，建立長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。針對(duì)高層次人才“引、育、留、用”問題，學(xué)校查問題、找癥結(jié)、開良方，將“高層次人才項(xiàng)目式管理”、“科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育建設(shè)”以及“科研創(chuàng)新人才培育建設(shè)”作為未來制度建設(shè)的重要內(nèi)容，通過務(wù)實(shí)管用的制度暢通高層次人才的培育、晉升、發(fā)展和使用渠道，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切，服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校調(diào)查研究始終把找準(zhǔn)問題作為立足點(diǎn)，解決問題作為支撐點(diǎn)，建章立制作為落腳點(diǎn)，為加快實(shí)現(xiàn)“兩高兩突破”戰(zhàn)略任務(wù)、建設(shè)特色鮮明的社會(huì)主義現(xiàn)代化大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
?
版權(quán)聲明
作者原創(chuàng)，不允許二次傳播，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收回會(huì)員權(quán)益，追究法律責(zé)任。
微信訂閱號(hào)
聯(lián)系客服
