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1.基層黨組織應該做好的5項準備工作
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2.主題教育啟動會陸續(xù)召開，x個動作要跟上
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3.主題教育幾個必會知識點
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基層黨組織應該做好的5項準備工作
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最近，關于主題教育的新聞報道比較密集，公開了很多關于主題教育的較為明確的信息。既然主題教育“從今年x月開始，在全黨自上而下分兩批開展”，那么，很顯然，對于基層黨組織來說，目前正處于“等待”文件下發(fā)的過程中。但是，要想在后續(xù)的工作中掌握主動權、干出真成績，就應該主動做好準備工作。主要有x個方面——
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一是按要求推進調研工作。在***中央辦公廳印發(fā)的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》中，明確調查研究是“在全黨開展的主題教育的重要內容”，且詳細的調研方案已經有了，如果一味地等待主題教育方案印發(fā)后一并再做，那就顯然滯后了。我們應該趁著眼下的“空檔期”，扎扎實實地把調研工作啟動起來，并爭取盡早完成調研過程中最繁重部分的工作量，為開展主題教育打好基礎。
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二是立即學習相關工作精神。就目前來說，習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話、中央政治局關于主題教育的集體學習、中央政治局關于研究部署主題教育的會議精神、中央指導組培訓會議精神等都應該馬上以中心組學習等形式組織專題學習。對這些內容的深入學習，有助于我們之后在主題教育啟動時迅速把握重點并順利推進。
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三是全面組織黨支部學習活動。既然是“自上而下分兩批開展”，那么，在黨支部層面開展主題教育應該是在幾個月之后了。雖然如此，但我們也不能等第二批開始了再做相關工作，至少可以馬上組織相關學習，把近幾年針對黨的創(chuàng)新理論的學習情況進行復盤，列出新一年的學習計劃并全面學習。有了這樣的基礎，等到第二批啟動時就可以抓重點深化學，而非面面俱到全面學。
四是倒排推進年度重點工作。主題教育必然包含了繁重的工作量，但除此之外，我們每個單位一定還謀劃了很多其它的年度重點工作。對于這些工作，如果一股腦兒地全面推進落地，很可能與主題教育沖突。所以，我們目前要抓緊對這些工作的完成時間進行適當調整，針對第一批和第二批的特點，將工作分為黨委和基層黨支部兩個層面，然后“錯峰安排”，確保落地見效。
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五是全面梳理歸納待整改問題。這次主題教育的一個重要動作就是“檢視整改”，當然，通過開展專項調研會形成不少需要整改的問題。但是，這必然是不全面的，其它如巡視巡察、專項檢查中發(fā)現的問題、民主生活會、組織生活會自查找到的問題也一定會納入整改的。所以，趁現在主題教育還沒有在基層啟動，我們可以把相關的問題和問題整改情況做一個全面梳理，明確哪些改好了、哪些正在改、哪些還沒改，并把梳理情況和調研成果結合起來。
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主題教育啟動會陸續(xù)召開，x個動作要跟上
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這些天，各地區(qū)各領域各單位的主題教育啟動會陸續(xù)召開。對于基層黨組織來說，之后要做什么呢？最常見的，是根據上級的工作方案馬上起草本單位的方案，然后下發(fā)方案并在本級黨組織啟動主題教育?？墒?，如果考慮時間的話，又要起草本單位方案，又要準備啟動會事務，又要起草領導講話，基本上一兩周的時間也就過去了。這就給人一種感覺，雖然上級黨組織召開了啟動會，但你們單位“冷卻”了半個月左右才開始動起來。這既是工作銜接是否緊密的問題，也是政治敏感度的問題。
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有x個動作要立即跟上——
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一是傳達跟上。上級黨組織召開主題教育啟動會之后，上級方案中的主要內容、領導講話中的要點應該馬上傳達，無論是以文件的方式、會議的方式還是集中學習的方式，總歸要第一時間傳達下去，在各級黨組織和全體黨員中實現一輪預熱。
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二是學習跟上。雖然本單位的方案起草需要一段時間，但上級方案中的學習安排一般情況下是不可能被修改太多的、無需被動等待，我們完全可以在上級黨組織召開啟動會后的第一時間就組織一次中心組學習，專題學習主題教育相關學習內容，把上級啟動會的熱度第一時間延續(xù)下去。
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三是討論跟上。對本單位主題教育方案的起草，不應該是封閉的，而應該是開放式的，應該讓上上下下都知道你們在緊鑼密鼓地起草方案而不是悄無聲息地閉門造車。怎么做到呢？我們可以邊起草方案邊召開征求意見的討論會，由相關部門和基層代表參加，充分結合以往開展黨內集中式教育的經驗和基層的實際需求對正在起草的方案進行完善。這樣一來，既能吸收各方面智慧，也能彰顯方案的嚴謹性和實用性。
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四是機構跟上。無論是成立主題教育領導小組及工作機構，還是在本單位黨的建設領導小組中明確相關的職能機制，或是確定牽頭部門、配合部門等等，都應盡快組建并早于工作方案以正式文件的形式下發(fā)。最好在此期間能召開一至兩次小組會，專題研究主題教育事宜。
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五是宣傳跟上。上述x個動作不能只是單純地落實，而要在落實的同時進行廣泛宣傳，把主題教育的“聲音”放到最大。同時，簡報、宣傳欄、展板、專題網頁、內刊專欄等都要同步建立起來，形成立體化的宣傳陣地，便于本單位一經啟動就馬上能夠順利運轉。（比如主題教育簡報制發(fā)一至兩期，報道本單位傳達學習的情況；比如通過宣傳欄或擺放展板的形式，圖文并茂地展現本單位傳達學習的現場；比如在本單位的墻面上張貼主題教育的總要求等文字）
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主題教育幾個必會知識點
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兩個重大部署
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一是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結奮斗所作的重大部署。
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二是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署。
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三個“就是要”
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要用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，推動全黨更加自覺深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
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要全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神，貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展，推進中國式現代化。
要推進黨的自我革命、時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，始終與人民同心，保持黨的先進性和純潔性，使全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為奮進新征程、建功新時代提供堅強有力的政治引領和政治保障。
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總體要求
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學思想、強黨性、重實踐、建新功
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根本任務
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堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。
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五個目標
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凝心鑄魂筑牢根本
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錘煉品格強化忠誠
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實干擔當促進發(fā)展
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踐行宗旨為民造福
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廉潔奉公樹立新風
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著力解決六個方面問題
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理論學習、政治素質
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能力本領、擔當作為
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工作作風、廉潔自律
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工作要求
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主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。
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三組關系
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推動形成清清爽爽的同志關系
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推動形成規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系
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推動形成親清統(tǒng)一的新型政商關系
對各級黨委（黨組）的要求
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要高度重視、精心組織，加強黨的創(chuàng)新理論掌握運用，抓好調查研究成果轉化，解決群眾急難愁盼問題，專項整治突出問題，最終以群眾滿意不滿意作為根本評判標準。
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要把開展主題教育同推動中心工作結合起來，防止“兩張皮”。
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要加強宣傳引導，營造良好輿論氛圍。
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要堅持求真務實、真抓實干，堅決反對和防止形式主義，務求取得實效。
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要制定鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機制，確保常態(tài)長效。
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