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2023年學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得匯編（50篇）
目錄
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1.@黨員干部練好主題教育“真功夫”? ? ? ? 4?
2.@黨員干部主題教育的“要”與“不要”? ? ? ? 8?
3.@基層黨組織主題教育落到“位”才夠“味”? ? ? ? 11?
4.@全體黨員開(kāi)展主題教育要下足“最”字功? ? ? ? 14?
5.@組工干部在主題教育中爭(zhēng)做“四個(gè)表率”? ? ? ? 17?
6.“3+”模式讓主題教育更“對(duì)味兒”? ? ? ? 21?
7.“點(diǎn)”上發(fā)力讓主題教育“落地生花”? ? ? ? 24?
8.“點(diǎn)線面”結(jié)合讓主題教育“落地生花”? ? ? ? 28?
9.“三味”融合打造主題教育“精品套餐”? ? ? ? 31?
10.“四力齊發(fā)”讓主題教育成效“實(shí)”起來(lái)? ? ? ? 34?
11.“四曲同奏”唱響主題教育時(shí)代“最強(qiáng)音”? ? ? ? 37?
12.“推窗見(jiàn)景”赴一場(chǎng)主題教育“專(zhuān)屬旅程”? ? ? ? 40?
13.“學(xué)思行”合一答出主題教育“滿分卷”? ? ? ? 43?
14.“以學(xué)為燈”映照未來(lái)征途“明方向”? ? ? ? 46?
15.把主題教育貫穿組織工作全過(guò)程? ? ? ? 49?
16.秉“軸”持“鈞”為主題教育凝心鑄魂? ? ? ? 52?
17.唱響主題教育四“忌”歌? ? ? ? 56?
18.讀懂主題教育的“千言萬(wàn)語(yǔ)”和“不負(fù)人民”? ? ? ? 60?
19.解開(kāi)“思想疙瘩” 抓實(shí)主題教育? ? ? ? 63?
20.開(kāi)展主題教育貴在“真”? ? ? ? 66?
21.開(kāi)展主題教育要“學(xué)以致用”? ? ? ? 69?
22.開(kāi)展主題教育要“以小見(jiàn)大”? ? ? ? 72?
23.開(kāi)展主題教育要“知信行”統(tǒng)一? ? ? ? 75?
24.念好“四字訣”讓主題教育“臻于至善”? ? ? ? 79?
25.念好主題教育“沉”字訣? ? ? ? 82?
26.念好主題教育“實(shí)”字訣? ? ? ? 86?
27.念好主題教育“學(xué)”字經(jīng)? ? ? ? 89?
28.品主題教育“大餐”須得“細(xì)嚼慢咽”? ? ? ? 93?
29.讓“真理之花”在靈魂深處“絢麗綻放”? ? ? ? 96?
30.讓主題教育“碩果累累”? ? ? ? 99?
31.讓主題教育“習(xí)”以為“?！? ? ? ? 102?
32.讓主題教育融入“清明上河圖”? ? ? ? 105?
33.讓主題教育如“春雷”般涌動(dòng)? ? ? ? 109?
34.讓主題教育為新征程“充電續(xù)航”? ? ? ? 112?
35.讓主題教育向更深處漫溯? ? ? ? 116?
36.上好“四堂課” 讓主題教育入腦入心入行? ? ? ? 119?
37.推進(jìn)主題教育重在“知行合一”? ? ? ? 123?
38.為主題教育打上“為民造福”烙印? ? ? ? 127?
39.下一番苦功夫擔(dān)當(dāng)好主題教育的“三重角色”? ? ? ? 130?
40.以忠誠(chéng)實(shí)干擔(dān)當(dāng)力求主題教育“最優(yōu)解”? ? ? ? 134?
41.用好“四面鏡”把握主題教育“學(xué)習(xí)路徑”? ? ? ? 137?
42.用理論武裝頭腦做民族復(fù)興“扛旗人”? ? ? ? 141?
43.在“求實(shí)求效”中推動(dòng)主題教育見(jiàn)真章? ? ? ? 144?
44.在“悟?qū)W求索”中奮楫篤行? ? ? ? 147?
45.主題教育“不偏航” 奮進(jìn)之路“不迷?！? ? ? ? 151?
46.主題教育“春風(fēng)”催得“百花”枝頭鬧? ? ? ? 154?
47.主題教育“蓄足電”啟航奮進(jìn)“新征程”? ? ? ? 158?
48.主題教育要“銘于心、踐于行、顯于效”? ? ? ? 161?
49.主題教育要力戒“形式主義”? ? ? ? 164?
50.主題教育要入“味”三分? ? ? ? 167?
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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議4月3日在北京召開(kāi)。***中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
廣大黨員干部要不斷練就“三”種功夫，誠(chéng)心正意學(xué)、逐字逐句學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
練就“誠(chéng)心正意”的“赤誠(chéng)”功夫，切勿“表里不一，面從腹誹”，當(dāng)好“求知若渴”“小學(xué)生”。此次主題教育的目的在于把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器，也是一次一以貫之的思想洗禮，并不是簡(jiǎn)單地看看書(shū)、做做摘抄、記記筆記就完事兒了。然而“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”，黨員干部們要擺正心態(tài)，甘當(dāng)“小學(xué)生”，切莫“表里不一，面從腹誹”，只做“表面功夫”，將主題教育當(dāng)做走流程、搞形式，把思想學(xué)習(xí)當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，虛情假意是求不到“真經(jīng)”的。只有廣大黨員干部以“求知若渴”的心態(tài)，切切實(shí)實(shí)把理論知識(shí)記在腦中，把精神內(nèi)核印在心中，不斷學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉的一系列要求，誠(chéng)心正意投入到主題教育中去，方能不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的思想武器，內(nèi)化于心、外化于行。
練就“逐字逐句”的“繡花”功夫，切勿“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，做好“腳踏實(shí)地”“老夫子”。“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成?！贝舜沃黝}教育信息量很大，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方方面面，構(gòu)成一個(gè)完整的科學(xué)體系。但學(xué)習(xí)就像是逆水行舟、不進(jìn)則退，故而要求我們黨員干部們一定要發(fā)揚(yáng)“老夫子”精神，下好“繡花功”，逐字逐句學(xué)習(xí)，一頁(yè)一頁(yè)領(lǐng)悟，要“求甚解”，更要“知其所以然”，腳踏實(shí)地，不打折扣。切勿“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，把學(xué)習(xí)當(dāng)“添頭”?！皷|一榔頭西一棒子”往往會(huì)走入“碎片化”的彎路，難以形成一個(gè)系統(tǒng)性的認(rèn)知輪廓，“不能只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林”。要合理安排時(shí)間，既全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”等主要內(nèi)容，又要把握其科學(xué)體系，不斷深入領(lǐng)悟把握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，更要有一顆長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的恒心，做到常學(xué)常新、常思常悟，吸收領(lǐng)會(huì)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義。
練就“融會(huì)貫通”的“實(shí)踐”功夫，切勿“三心二意，思踐不一”，莫做“紙上談兵”“真趙括”。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，理論的價(jià)值和生命力，歸根到底就在于它的實(shí)踐價(jià)值，同樣習(xí)近平總書(shū)記也指出“開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，廣大黨員干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要避免走入“一心只讀圣賢書(shū)”的陷阱，讓理論脫離實(shí)際，讓自己脫離群眾，莫做“紙上談兵”的“趙大將軍”。相反，我們要將理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊思考，邊學(xué)邊實(shí)踐，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，既要“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智”，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取進(jìn)取的智慧和力量，自覺(jué)接受思想淬煉和精神洗禮，補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；又要“以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”，熟練掌握并運(yùn)用好其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法和工作方法，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，如此方能融會(huì)貫通，把對(duì)主題教育的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
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“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的接力棒，歷史地落在我們這一代人身上。”初心呼喚擔(dān)當(dāng)，使命催人奮進(jìn)。黨員干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，要緊抓主題教育契機(jī)，真學(xué)精學(xué)、知行合一、常抓不懈，時(shí)刻謹(jǐn)防“泛泛而學(xué)”“學(xué)用分離”“一曝十寒”等問(wèn)題，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入，更加堅(jiān)定地在這一思想的科學(xué)指引下，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的輝煌篇章。
要真學(xué)精學(xué)，不要泛泛而學(xué)。攝影不聚焦則影像模糊，學(xué)習(xí)如寬泛必流于膚淺。理論學(xué)習(xí)是主題教育的重要環(huán)節(jié)，只有舍得花精力花時(shí)間去學(xué)，全身心融入進(jìn)去學(xué)，求真求精，才能推動(dòng)科學(xué)理論入腦入心，起到思想淬煉、精神洗禮的作用，進(jìn)而奠定堅(jiān)定理想信念、指導(dǎo)行為實(shí)踐的重要基礎(chǔ)。不能心不在焉，為完成任務(wù)而學(xué)；不能淺嘗輒止，為應(yīng)付發(fā)言而學(xué)。要端正態(tài)度，帶著“補(bǔ)課”的動(dòng)機(jī)和心態(tài)如饑似渴地投入學(xué)習(xí)，耕讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相關(guān)原著，細(xì)悟習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，一字一句的學(xué)、反反復(fù)復(fù)的悟；要帶著使命、帶著擔(dān)當(dāng)去學(xué)，主動(dòng)接受政治體檢，常掃心靈灰塵，常清思想垃圾，常掏靈魂旮旯，及時(shí)去雜質(zhì)、除病毒、防污染，努力學(xué)出虔誠(chéng)信仰、忠誠(chéng)品格、正派作風(fēng)，掌握馬克思主義這個(gè)“看家本領(lǐng)”。
要知行合一，不要“學(xué)用分離”。主題教育的出發(fā)點(diǎn)是以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)，落腳點(diǎn)是學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、更好為民造福的具體舉措，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促干。如果學(xué)而不用、知而不行，那就“半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”。故而在主題教育始終，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論，形成理論與實(shí)踐的良性互動(dòng)，在動(dòng)態(tài)實(shí)踐中不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、練就過(guò)硬本領(lǐng)。要繼承和發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的光榮傳統(tǒng)，自覺(jué)把主題教育同為民造福等工作結(jié)合起來(lái)，在群眾的“操心事”上出真招，在群眾的“揪心事”上出實(shí)招，在群眾的“煩心事”上出硬招，持續(xù)辦妥辦實(shí)辦好涉及群眾利益的每一件事，切實(shí)把主題教育轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)效。
要常抓不懈，不要“一曝十寒”。理論功底不會(huì)自動(dòng)厚植，為民初心也不會(huì)自然保質(zhì)保鮮，稍不注意就可能退千尋、蒙塵褪色，久不滋養(yǎng)就會(huì)干涸枯萎。主題教育中，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)，亦或是踐行初心使命，都是一個(gè)循序漸進(jìn)、日益精進(jìn)的過(guò)程，是黨員必修的終身課題，惟有常抓不懈，方可產(chǎn)生累積效應(yīng)，取得良好效果。不能因?yàn)槭腔顒?dòng)初期就勁頭十足，有上級(jí)督導(dǎo)就高度重視，而勁頭一消、風(fēng)頭一過(guò)，就又松了勁、泄了氣。黨員干部要樹(shù)立“一輩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，一輩子改造提高”的理念，發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，堅(jiān)決克服輕視的思想、摒棄松口氣的心態(tài)，把開(kāi)展主題教育當(dāng)做一種習(xí)慣、一種追求，持之以恒，進(jìn)而不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)、干事本領(lǐng)。要敬終如始，始終保持最開(kāi)始的那種熱情和態(tài)度，拿出馳而不息的信心和韌勁，日就月將，努力成為一名優(yōu)秀黨員，在新征程上干出更多成績(jī)，作出更多貢獻(xiàn)。
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4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。***中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
此次主題教育是我黨運(yùn)用新的思想理論武器，成就更大輝煌的又一關(guān)鍵舉措。因此在這方面下到功夫、做足文章意義重大。尤其對(duì)于基層黨組織，更應(yīng)該做實(shí)做細(xì)，因?yàn)橹挥新涞健拔弧保艍颉拔丁薄?/p>
思想認(rèn)識(shí)上落到“要位”，主題教育才夠“韻味”。思想意愿是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有對(duì)主題教育認(rèn)識(shí)足夠深刻，才能在源頭處重視起來(lái)。黨的建設(shè)是一切事業(yè)的根本，如果沒(méi)有足夠堅(jiān)實(shí)的信仰根源、思想基礎(chǔ)，那么黨建只能是空中樓閣。每一次主題教育都是思想的升華、信仰的加固，是征途上的加油站、充電樁。我們服務(wù)于民的理論基礎(chǔ)和基本要求均來(lái)自于黨員的初心與使命工作。我們?yōu)槭裁撮_(kāi)展這項(xiàng)工作？這項(xiàng)工作到底有什么意義？只有主題教育工作做到位，效果足夠明顯，黨員才能明白其中深意。因此，對(duì)待這項(xiàng)工作，一定要足夠重視。用力夯實(shí)主題教育基礎(chǔ)，今后的工作才有思想保障。
路徑方法上落到“實(shí)位”，主題教育才夠“風(fēng)味”。有了端正的態(tài)度，就要拿出有效的方法?；鶎狱h組織必須根據(jù)自身特點(diǎn)，來(lái)制定主題教育工作計(jì)劃。有完善的運(yùn)行機(jī)制，有完備的組織機(jī)構(gòu)，更要有形式多樣，能夠發(fā)揮實(shí)效的教育模式。在內(nèi)容上，一定要高低結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合。高低結(jié)合就是要中央的精神結(jié)合地方的特色，做到落地有聲，且聲聲入耳，句句在心。遠(yuǎn)近結(jié)合就是要做到媒體的例子和身邊的例子相結(jié)合，做到遙相呼應(yīng)，且應(yīng)和得當(dāng)，深入人心。形式上，不墨守成規(guī)，敢于突破，敢于創(chuàng)新。要將“守正創(chuàng)新”的思維深刻融于主題教育。立足實(shí)際、立足崗位，揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不拘泥于形式，常引入時(shí)代元素，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向。
恒心韌勁上落到“常位”，主題教育才夠“余味”。鍥而不舍，金石可鏤。方法找到了，就要運(yùn)行下去，而且要一以貫之，久久為功。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。主題教育工作不是一蹴而就的，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，一定要步步為營(yíng)、步步扎實(shí)。每一次主題教育不是此起彼伏、首尾接續(xù)，而是協(xié)同推進(jìn)、統(tǒng)籌并舉。時(shí)代在發(fā)展，思想在進(jìn)步。我黨要繼續(xù)為人民謀福祉，繼續(xù)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。對(duì)內(nèi)部不斷進(jìn)行思想強(qiáng)化教育，敢于查擺問(wèn)題，從痛處難點(diǎn)入手。而這一切的基礎(chǔ)，就是把主題教育工作做好做實(shí)做長(zhǎng)久。只有根系牢固，大樹(shù)才能直沖云霄。只有常態(tài)化開(kāi)展主題教育工作，才能不斷優(yōu)化黨員思想，提升黨員的黨性修養(yǎng)。
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日前，***中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年4月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。
偉大思想引領(lǐng)偉大奮斗。廣大共產(chǎn)黨人要積極貫徹落實(shí)黨中央要求部署，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總體要求，下足“最”字功，讓主題教育的總要求“落地生花”。
緊扣“最根本”，在“篤學(xué)明悟”中夯實(shí)“一顆紅心始向黨”的絕對(duì)忠誠(chéng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“年輕干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的。最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。”民族復(fù)興征程進(jìn)入新的階段，理論學(xué)習(xí)也必須更進(jìn)一步、更深一層。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一門(mén)必修課、常修課，全面學(xué)習(xí)掌握并積極貫徹其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，夯實(shí)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的信念根基。要原汁原味讀，堅(jiān)持從原著、原文出發(fā)，逐字逐句讀，逐幀逐畫(huà)悟，從整體上把握，從系統(tǒng)上領(lǐng)會(huì)。要落實(shí)落細(xì)做，廣大黨員干部要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼當(dāng)前重點(diǎn)工作、中心工作，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中悟發(fā)展之策，尋解題之法，將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)際當(dāng)中。
立足“最基礎(chǔ)”，在“內(nèi)外兼修”中培塑“要留清白在人間”的優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’?！秉h性不是與生俱來(lái)的，是在持續(xù)不斷的黨性教育和黨性學(xué)習(xí)中形成、保持和增強(qiáng)的。進(jìn)入新的發(fā)展階段，挑戰(zhàn)更復(fù)雜、問(wèn)題更多樣，廣大黨員干部要對(duì)自身提出更高的黨性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨性學(xué)習(xí)要時(shí)時(shí)抓、事事抓，煉就堅(jiān)毅勇敢的“金剛不壞之身”。進(jìn)入新的發(fā)展階段，挑戰(zhàn)更復(fù)雜、問(wèn)題更多樣，廣大黨員干部要對(duì)自身提出更高的黨性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨性學(xué)習(xí)要時(shí)時(shí)抓、事事抓，煉就堅(jiān)毅勇敢的“金剛不壞之身”。要嚴(yán)守規(guī)矩底線、紀(jì)律紅線，把清正廉潔作為黨性修養(yǎng)的基本要求，始終保持“在路上”的清醒，努力做到慎初、慎微、慎獨(dú)。
聚焦“最關(guān)鍵”，在“攻堅(jiān)克難”中砥礪“為觀奇景上高山”的過(guò)硬本領(lǐng)。主題教育開(kāi)展的效果如何，不在于嘴上功夫，而在于手下功夫，不要把口頭匯報(bào)、紙面總結(jié)當(dāng)成檢驗(yàn)成效的“標(biāo)尺”，而是要在“石上磨”“事上練”。廣大黨員干部要不斷砥礪自身干事創(chuàng)業(yè)的“戰(zhàn)斗力”，錨定黨和人民事業(yè)面臨的時(shí)代課題和發(fā)展難題，堅(jiān)持用成績(jī)說(shuō)話，以效果比武。要樹(shù)立正確政績(jī)觀，干事創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持以人民利益為先，不盲目亂上項(xiàng)目，不搞形象工程，把民生效益放在第一位，著力解決人民群眾關(guān)心的教育、住房、醫(yī)療、交通等“急難愁盼”。要錨定重點(diǎn)難點(diǎn)，聚焦推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要使命，聚力建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興、高質(zhì)量發(fā)展等重要任務(wù)，不斷提高自身能力本領(lǐng)，在新征程以學(xué)提能見(jiàn)成效，開(kāi)辟新局建新功。
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近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門(mén)各單位要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)，推動(dòng)黨員、干部將煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。這為我們開(kāi)展主題教育提供了根本遵循。
作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，廣大組工干部要牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)組織部門(mén)提出的“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的要求，牢牢把握此次主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干中做表率，汲取不懈奮斗的源泉?jiǎng)恿?、增?qiáng)學(xué)思踐悟的政治智慧、筑牢拒腐防變的堤壩防線、練就勝任本職的過(guò)硬本領(lǐng)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。
堅(jiān)持以學(xué)鑄魂，汲取不懈奮斗的源泉?jiǎng)恿?，?zhēng)做政治堅(jiān)定的表率。組工干部政治堅(jiān)定，才能防止得“軟骨病”。要組織實(shí)施好黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，帶頭把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為基本功，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”等集中學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間、靜下心神，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“網(wǎng)上黨?！钡刃旅襟w平臺(tái)強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，加強(qiáng)研討學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)從點(diǎn)、到線、到面、到理論體系的系統(tǒng)把握，從觀點(diǎn)、到立場(chǎng)、到原理的步步深入，做到知其然、知其所以然、知其所以必然，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，保證組織工作沿著正確方向發(fā)展。
堅(jiān)持以學(xué)增智，增強(qiáng)學(xué)思踐悟的力量智慧，爭(zhēng)做公道正派的表率。公道正派是組工干部的政治底色。要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為謀劃推進(jìn)組織工作必須牢牢把握的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與干部選拔任用、基層組織建設(shè)等崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成和發(fā)展的脈絡(luò)，深刻感悟其中的真理偉力、思想偉力、實(shí)踐偉力，努力掌握黨的創(chuàng)新理論的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精髓要義和實(shí)踐要求，領(lǐng)會(huì)其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，從中找方向、找辦法、找答案，切實(shí)將主題教育學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為站穩(wěn)政治立場(chǎng)、推動(dòng)工作落實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力，真正做到對(duì)組織工作謀有據(jù)、思有方、行有章、干有法。
堅(jiān)持以學(xué)正風(fēng)，筑牢拒腐防變的堤壩防線，爭(zhēng)做作風(fēng)過(guò)硬的表率。組工干部作風(fēng)反映的是黨性、體現(xiàn)的是修養(yǎng)、展現(xiàn)的是形象。要把黨紀(jì)教育作為干部培訓(xùn)的必修課，繃緊廉潔從政這根弦，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和組織人事紀(jì)律，該有的程序一步不能少、可有可無(wú)的環(huán)節(jié)一個(gè)不能多、不合規(guī)定的事情一件不能辦，嚴(yán)格按制度、政策、程序辦事，積極弘揚(yáng)清廉家風(fēng)，算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、親情賬，凈化工作圈、生活圈、朋友圈，不斷筑牢廉潔防線。牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，力戒形式主義、官僚主義，始終保持發(fā)展定力，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，克服急功近利、創(chuàng)造“顯績(jī)”、亂鋪攤子等思想和行為，積極培育塑造扎實(shí)學(xué)風(fēng)、過(guò)硬作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng)，切實(shí)以高質(zhì)量組織工作服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)。
堅(jiān)持以學(xué)促干，練就勝任本職的過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)精湛的表率。業(yè)務(wù)精湛，是組工干部立身之本。要大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，踐行“腳板底下出思路”的理念，在主題教育中大興調(diào)查研究，把調(diào)研式推進(jìn)工作作為謀大事、議大事、管大事的重要路徑，深入基層一線“解剖麻雀”，把基層黨組織建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)、黨建引領(lǐng)基層治理等情況搞清、問(wèn)題摸透、癥結(jié)找準(zhǔn)。要在主題教育中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，使自己真正成為組織工作的“業(yè)務(wù)通”“活字典”“多面手”，以“敢干”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“實(shí)干”的作風(fēng)狀態(tài)、“快干”的工作效率、“會(huì)干”的能力本領(lǐng)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，切實(shí)把組織工作中的尋常工作做成優(yōu)勢(shì)、把優(yōu)勢(shì)工作做成亮點(diǎn)、把亮點(diǎn)工作做成精品，做到干則一流、出則精品，推動(dòng)組織工作不斷創(chuàng)新。
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近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。在開(kāi)展主題教育的過(guò)程中，要緊貼十二字要求，聚焦“合口味、有辣味、能回味”目標(biāo)，統(tǒng)籌開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。
堅(jiān)持“點(diǎn)單+派單”，讓主題教育更“合口味”。開(kāi)展主題教育既要貼合實(shí)際，也要?jiǎng)?chuàng)新形式，做到敞開(kāi)大門(mén)搞教育、“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”。聚焦“學(xué)思想”主線，開(kāi)展專(zhuān)題授課、讀書(shū)沙龍、調(diào)研座談等一系列交流活動(dòng)，推動(dòng)新思想新精神入腦入心；聚焦“強(qiáng)黨性”，依托黨支部開(kāi)展主題黨日、觀摩教育等黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓黨員干部接受思想洗禮；聚焦“重實(shí)踐”，組織黨員干部撲下身子調(diào)查研究，沉到一線把脈問(wèn)診，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決困難問(wèn)題；聚焦“建新功”，針對(duì)不同層次、領(lǐng)域的黨員干部進(jìn)行“對(duì)口教育”，老方法與新思維并用，提升黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的工作本領(lǐng)，激活干事創(chuàng)業(yè)的前行動(dòng)力。
堅(jiān)持“自學(xué)+自省”，讓主題教育更“有辣味”。開(kāi)展主題教育既是理論學(xué)習(xí)，也是精神洗禮。一方面，要起步于“學(xué)”，廣大黨員干部要以“學(xué)”為先，立足自身短板和薄弱之處，原原本本學(xué)原文，逐字逐段悟原理，通過(guò)勤學(xué)苦練，修煉自身功力。另一方面，要落腳于“促”，著眼于提升黨性修養(yǎng)，把問(wèn)題檢視作為抓好主題教育的“前置條件”，充分發(fā)揮自我革命精神和自我斗爭(zhēng)精神，以發(fā)現(xiàn)智慧的智慧和刀刃向內(nèi)的勇氣，自查自糾，真查真行，不斷在檢視問(wèn)題中尋初心、踐初心。此外，要堅(jiān)決杜絕“撩起袖子做虛功”“張開(kāi)嘴巴搞假唱”等形式主義，確保觸及味蕾，紅臉出汗。
堅(jiān)持“常學(xué)+常悟”，讓主題教育更“能回味”。開(kāi)展主題教育，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、推進(jìn)自我革命的一大法寶。開(kāi)展主題教育，歸根到底還是要回歸到教育黨員干部、服務(wù)人民群眾身上來(lái)，主題教育效果好不好，要看群眾滿不滿意、認(rèn)不認(rèn)可。要?jiǎng)?chuàng)新“1+N”活動(dòng)模式，將主題教育融入到鄉(xiāng)村振興、干部選育、民生實(shí)事中，把理論學(xué)習(xí)與服務(wù)群眾充分結(jié)合起來(lái)，靈活開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。要探索3X多維評(píng)價(jià)體系，緊盯“黨員服務(wù)多不多、群眾滿意不滿意、難題解決徹不徹底”三個(gè)維度，把實(shí)事落實(shí)好，把難事解決好，引導(dǎo)黨員干部形成工作自覺(jué)，用實(shí)際行動(dòng)為群眾兜底服務(wù)，讓廣大群眾拍手叫好，推動(dòng)主題教育“余味飄香”。
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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議4月3日在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)，我們這一代共產(chǎn)黨人使命光榮、責(zé)任重大。我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
在全黨開(kāi)展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，開(kāi)展這個(gè)主題教育正當(dāng)其時(shí)、十分必要。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把主題教育當(dāng)成一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)推進(jìn)落實(shí)，找準(zhǔn)“學(xué)”“行”“民”字關(guān)鍵點(diǎn)，聚焦根本任務(wù)和具體目標(biāo)，錘煉忠誠(chéng)信念、扛牢使命擔(dān)當(dāng)、厚植公仆情懷，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈使命感投身主題教育當(dāng)中。
找準(zhǔn)“學(xué)”字支撐點(diǎn)，凝聚紅心向黨力量，在“學(xué)思貫用通”中錘煉“臣心一片磁針石”的忠誠(chéng)信念。旗幟指引方向，方向決定道路。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想博大精深、富含智慧，治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略內(nèi)涵豐富、底蘊(yùn)深厚，只有沉心靜氣、腳踏實(shí)地、不斷打磨，才能掌握好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，才能真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，才能保證信仰不迷茫、思想不迷航、行動(dòng)不迷向。主題教育中，黨員干部要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、創(chuàng)新學(xué)等方式深學(xué)細(xì)悟準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)主題教育的精神內(nèi)涵，汲取思想精華，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。廣大黨員干部要以主題教育為契機(jī)，全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神，從內(nèi)心厚植對(duì)黨的信賴、對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，把個(gè)人發(fā)展的“小目標(biāo)”融入國(guó)家發(fā)展的“大藍(lán)圖”，始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、與黨同心同德，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大精神力量。
找準(zhǔn)“行”字支撐點(diǎn)，聚力真抓實(shí)干作為，在“知信行統(tǒng)一”中扛牢“重任千鈞再奮蹄”的使命擔(dān)當(dāng)。耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。主題教育落到根處是“實(shí)”，談到點(diǎn)上是“干”，最終要以群眾滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展主題教育要同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)和防止形式主義，務(wù)求取得實(shí)效。對(duì)廣大干部而言，主題教育不僅意味著“淬火”，強(qiáng)化了理想信念和理論根基；也意味著“賦能”，提振了干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。永葆“追風(fēng)趕月莫停留”的奮斗意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的斗爭(zhēng)精神，甘當(dāng)“小學(xué)生”，肯做“田間人”，助力國(guó)家發(fā)展實(shí)現(xiàn)“并跑”到“領(lǐng)跑”的超越，始終以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)、攻堅(jiān)克難的豪情萬(wàn)丈，實(shí)現(xiàn)“直道沖刺”“彎道超車(chē)”“換道領(lǐng)跑”，既要“快人一步”，又要“跑出精彩”。廣大黨員干部唯有緊緊圍繞群眾急難愁盼問(wèn)題，把“脈”開(kāi)“方”解民憂，切實(shí)做到邊學(xué)邊查邊改、即知即改真改，才能真正促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，提升工作質(zhì)效、檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。
找準(zhǔn)“民”字支撐點(diǎn)，踐行宗旨為民造福，在“枝葉總關(guān)情”中厚植“萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”的公仆情懷。一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。檢驗(yàn)主題教育效果好不好，落實(shí)成效實(shí)不實(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)展快不快，歸根結(jié)底要以群眾滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部當(dāng)心懷“國(guó)之大者”，作答“民之所望”，始終聚焦群眾期盼，始終傾聽(tīng)民生民意，以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的公仆情懷，把人民安居樂(lè)業(yè)、喜怒哀樂(lè)放在心上，將群眾的急難愁盼、安危冷暖抓在手上?！白谵k公室碰到的都是問(wèn)題，深入基層看到的全是辦法?！币畔录茏印⒊料律碜?，將深入調(diào)查研究作為開(kāi)展工作、出臺(tái)政策、制定戰(zhàn)略的“先手棋”，真正拜群眾為師，問(wèn)計(jì)于民。腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，掌握基層實(shí)情、摸清問(wèn)題底數(shù)、兼顧各方利益，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，做到靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。
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4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。此次主題教育是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。
黨的二十大報(bào)告對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和歷史地位作出了更為全面準(zhǔn)確的闡釋?zhuān)诼鋵?shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，開(kāi)展主題教育正當(dāng)其時(shí)。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到主題教育的重要性和必要性，“點(diǎn)”“線”“面”的結(jié)合中讓主題教育走深走實(shí)、入腦入心，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
抓重點(diǎn)、悟難點(diǎn)，在原著原文中補(bǔ)足精神之“鈣”。“一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有正確思想指引。”只有不斷夯實(shí)理論根基，保持理論清醒，才能在政治上始終堅(jiān)定，行動(dòng)上始終自覺(jué)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史時(shí)期最大的理論成果，是把馬克思主義的基本原理與中國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際、中華文明五千年?duì)N爛文化相結(jié)合而形成的。廣大黨員干部要充分領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，拿出“擠”和“鉆”的勁頭聯(lián)系實(shí)際學(xué)、聯(lián)系崗位學(xué)、聯(lián)系自身學(xué)。系統(tǒng)掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，全面把握各方面工作的具體要求，真學(xué)真信、常學(xué)常新，做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。
知紅線、守底線，在知行知止中繃緊作風(fēng)之“弦”。一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，是習(xí)近平總書(shū)記在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)提出的原創(chuàng)性理論，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。黨的二十大報(bào)告指出，“腐敗是危害黨的生命力和戰(zhàn)斗力的最大毒瘤，反腐敗是最徹底的自我革命。只要存在腐敗問(wèn)題產(chǎn)生的土壤和條件，反腐敗斗爭(zhēng)就一刻不能停，必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)?！本芨雷冎挥羞M(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，廣大黨員干部要自覺(jué)筑牢思想防線，時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)守底線、不越紅線、不碰高壓線。不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，始終對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏、手握戒尺，在私底下、無(wú)人時(shí)、細(xì)微處堅(jiān)持不放縱、不越軌、不逾矩，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白辦事，以“廉潔自律，勤政為民”的高標(biāo)準(zhǔn)走好為黨盡責(zé)、為民造福的每一步。
走前面、開(kāi)生面，在敢想敢為中點(diǎn)亮創(chuàng)新之“光”。當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類(lèi)歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。行之所向需要思想指引，時(shí)代之問(wèn)需要理論回應(yīng)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正是立足時(shí)代之基、回答時(shí)代之問(wèn)的理論創(chuàng)新成果。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)方面取得了重大進(jìn)展?！拔ǜ母镎哌M(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。”廣大黨員干部要進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)中敢于突破傳統(tǒng)，敢于跳出限制，敢于大膽嘗試。始終“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”，立足自身崗位、結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新謀劃工作，探索新路徑，尋找新方法，力求新成效，在與時(shí)俱進(jìn)中適應(yīng)新形勢(shì)新要求。
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近日，***中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年4月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”主題教育。在二十大后第一年聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開(kāi)展主題教育恰逢其時(shí)、十分必要。在開(kāi)展主題教育時(shí)要不斷提升主題教育的“黨味”“鮮味”“真味”，打造主題教育“精品套餐”，使廣大黨員干部能夠充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要性，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)黨員干部忠誠(chéng)履職盡責(zé)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為。
突出政治屬性，烹制黨性教育“營(yíng)養(yǎng)餐”，為主題教育增添“黨味”。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。黨員不是天生的，黨性不可能與生俱來(lái)，更不可能一勞永逸，必須在持續(xù)不斷的黨性教育中形成、保持和增強(qiáng)。廣大黨員干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，不斷錘煉黨性，始終堅(jiān)定理想信念，從黨的百年歷程中賡續(xù)精神血脈，在雷鋒、焦裕祿、王傳喜等熠熠生輝的榜樣身上感悟力量。廣大黨員干部要堅(jiān)定理想信念，將二十大精神內(nèi)化為堅(jiān)定的政治信念，轉(zhuǎn)化為敏銳的政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，真正做到心中有信仰、腳下有力量。
堅(jiān)持需求導(dǎo)向，烹制創(chuàng)新載體“特色餐”，為主題教育增添“鮮味”。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。開(kāi)展主題教育“大餐”不僅要“量足”，還要“味美”。既不能依靠照本宣科式的宣講，也不能依賴學(xué)習(xí)文件的傳達(dá)，而是要在確保規(guī)定動(dòng)作不變形、不走樣的基礎(chǔ)上，不斷豐富教育載體，整合平臺(tái)載體，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，深挖教學(xué)資源，為主題教育注入濃郁“鮮味”，確保有人聽(tīng)、愿意聽(tīng)，刺激黨員干部“學(xué)習(xí)味蕾”。用好“線下”渠道，盤(pán)活當(dāng)?shù)丶t色資源，通過(guò)“三會(huì)一課”、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景演繹等形式，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確保學(xué)得深、學(xué)得透。立足實(shí)際、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不拘泥于形式，引入時(shí)代元素，切實(shí)增強(qiáng)主題教育的實(shí)效性和感召力。
做到知行合一，烹制心懷人民“體驗(yàn)餐”，為主題教育增添“真味”。“繩短不能汲深井，淺水難以負(fù)大舟?！遍_(kāi)展主題教育同樣缺不了“真味”。黨的二十大擘畫(huà)了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖，明確了新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年，我們要通過(guò)主題教育這個(gè)載體，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于行，以群眾看得見(jiàn)的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨的二十大精神在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。要始終踐行以人民為中心的根本宗旨，聚焦群眾急難愁盼問(wèn)題，從小事做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印把群眾訴求辦理到位、把矛盾問(wèn)題化解到位、把工作任務(wù)落實(shí)到位，為高質(zhì)量發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)，真正將黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為中國(guó)式現(xiàn)代化的“錦繡山河圖”。
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4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
舉網(wǎng)以綱，千目皆張。我們要堅(jiān)持凝聚力、擔(dān)當(dāng)力、執(zhí)行力和約束力“四力齊發(fā)”，牢牢把握主題教育的總要求和任務(wù)目標(biāo)，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
深學(xué)深悟淬煉“凝聚力”，筑“實(shí)”聽(tīng)黨話、跟黨走的思想根基。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！迸c時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論體系指引著共產(chǎn)黨人們同心合力，接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)一次次歷史性突破，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)中國(guó)式奇跡。因此“必須高度重視理論的作用”，要持之以恒學(xué)，通過(guò)自我主動(dòng)學(xué)、集中討論學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)等多種形式，把理論學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常。要融會(huì)貫通學(xué)，發(fā)揚(yáng)“安專(zhuān)迷”精神，細(xì)嚼慢咽、有條不紊，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，撥開(kāi)“迷霧浮云”，探析“活水源頭”，見(jiàn)樹(shù)木更見(jiàn)森林。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，立足發(fā)展大局，結(jié)合工作崗位，自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)的豐碩成果轉(zhuǎn)化為繪制宏偉藍(lán)圖的澎湃動(dòng)能，轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程的生動(dòng)實(shí)踐。
勤志勤干磨煉“擔(dān)當(dāng)力”，夯“實(shí)”履好職、盡好責(zé)的發(fā)展底座。“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成?！敝黝}教育要用好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”，定能取得馬克思主義“真經(jīng)”，煉就共產(chǎn)黨人的“金剛不壞之身”。廣大黨員干部必須來(lái)到田間地頭“摸爬滾打”，掌握最熱乎的基層情況，做到心中有數(shù)，靶向發(fā)力。笑赴積案難題的“烈火熔爐”，以一雙“金睛慧眼”找出問(wèn)題癥結(jié)，使出“十八般武藝”巧妙化解矛盾糾紛，應(yīng)民盼，解民憂。再?gòu)闹T多個(gè)例中推演分析，研制一副服水土、易推廣的“靈丹妙藥”，真正將調(diào)研成果寫(xiě)在鄉(xiāng)村的大地上，寫(xiě)進(jìn)農(nóng)民的飯碗里。
親力親為鍛煉“執(zhí)行力”，落“實(shí)”惠民生、暖民心的服務(wù)宗旨。主題教育搞得好不好，那要群眾說(shuō)了算，要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育。敞開(kāi)群眾監(jiān)督之門(mén)，不斷完善線上線下反饋渠道，用好進(jìn)展通報(bào)的“公開(kāi)欄”和意見(jiàn)收集的“留言板”，誠(chéng)心地與群眾交流，誠(chéng)懇地向群眾請(qǐng)教，保證主題教育有序有效開(kāi)展。敞開(kāi)群眾評(píng)價(jià)之門(mén)，多去街頭巷尾走一走聽(tīng)聽(tīng)群眾的“呼聲”，多到炕頭板凳坐一坐聽(tīng)聽(tīng)群眾的“罵聲”，通過(guò)測(cè)評(píng)信箱、匿名問(wèn)卷、實(shí)地訪談等多種方式，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾對(duì)主題教育開(kāi)展的多樣“聲音”，系統(tǒng)整合“問(wèn)題清單”，全面整改、徹底整改，最終將“整改清單”轉(zhuǎn)化為“滿意清單”。
守正守廉錘煉“約束力”，嚴(yán)“實(shí)”守底線、葆底色的紀(jì)律作風(fēng)。“清心為治本，直道是身謀?！币恢Ъ儩嵏蓛舻母刹筷?duì)伍是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，主題教育要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改”，教育引導(dǎo)廣大黨員干部涵養(yǎng)清正作風(fēng)。多照人民的“鏡子”，放下“官架子”、摘下“官帽子”，“朋友圈”設(shè)置“全部可見(jiàn)”，爭(zhēng)取贏得群眾“點(diǎn)贊”，認(rèn)真聽(tīng)取群眾“評(píng)論”，與群眾保持清白又親熱的朋友關(guān)系。扎緊權(quán)力的“籠子”，以螞蟻啃骨的韌勁秉持正義，以燕子壘窩的拼勁捍衛(wèi)法紀(jì)，不以特權(quán)威逼他人、不被名利麻痹自我，讓權(quán)力始終在陽(yáng)光下運(yùn)行。
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近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅(jiān)持思想、黨性、實(shí)踐、新功“四曲同奏”，奏響主題教育時(shí)代“最強(qiáng)音”，助推主題教育走深走實(shí)。
加強(qiáng)理論武裝，奏響主題教育“思想曲”。注重思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是當(dāng)前的一件大事。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次主題教育的重大意義，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，在學(xué)思悟踐中擰緊思想淬煉的“總開(kāi)關(guān)”，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，更加自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，更加自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。
堅(jiān)定理想信念，奏響主題教育“黨性曲”。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。廣大黨員干部要不斷錘煉黨性，始終堅(jiān)定理想信念，從黨的百年歷程中賡續(xù)精神血脈，在雷鋒、焦裕祿、王傳喜、艾愛(ài)國(guó)、張玉滾等熠熠生輝的榜樣楷模身上感悟力量，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。黨員不是天生的，黨性不可能與生俱來(lái)，更不可能一勞永逸，必須在持續(xù)不斷的黨性教育中形成、保持和增強(qiáng)。廣大黨員干部要堅(jiān)定理想信念，將二十大精神內(nèi)化為堅(jiān)定的政治信念，轉(zhuǎn)化為敏銳的政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，真正做到心中有信仰、腳下有力量。
深入調(diào)查研究，奏響主題教育“實(shí)踐曲”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有在實(shí)踐探索中，才能發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的好辦法。黨員干部深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，既是從群眾中來(lái)、到群眾中去工作方法的集中體現(xiàn)，又是增進(jìn)黨群干群關(guān)系的實(shí)踐需要。廣大黨員干部要乘上全黨大興調(diào)查研究這股“東風(fēng)”，深入開(kāi)展“下基層、察民情、解民憂、暖民心”活動(dòng)，在基層宣講黨的二十大精神，真正深入基層一線、深入實(shí)際工作，充分了解基層情況，充分反映群眾意愿，廣泛收集“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的群眾建議，不斷提高調(diào)查研究的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為破解難題的實(shí)招、硬招，以調(diào)研成果推動(dòng)工作落實(shí)。
勇于挺膺擔(dān)當(dāng)，奏響主題教育“新功曲”。建新功，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，需要每一個(gè)人不斷地奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè)。道阻且長(zhǎng)，行則將至。廣大黨員干部要胸懷“兩個(gè)大局”，心系“國(guó)之大者”，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，把握好“建新功”的要求，把初心和使命變成開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和真抓實(shí)干的原動(dòng)力，把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)、與解決群眾急難愁盼問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在基層實(shí)踐中錘煉攻堅(jiān)克難的實(shí)干作風(fēng)，以“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的闖勁，一馬當(dāng)先、勇立新功，奮力書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的優(yōu)異答卷。
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4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行?！弊x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。廣大黨員干部當(dāng)“推窗見(jiàn)景”赴一場(chǎng)主題教育的“專(zhuān)屬旅程”，真正領(lǐng)略思想的浩瀚、感受情感的澎湃、揚(yáng)帆奮斗的春潮，在探源、問(wèn)心、尋夢(mèng)旅程中升騰學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。
推開(kāi)“思想之窗”登高望遠(yuǎn)，赴一場(chǎng)“矢志不渝永向黨”的專(zhuān)屬“探源之旅”。“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速?！敝黝}教育是一次學(xué)深悟透重要思想的“養(yǎng)分課堂”、是一次信仰淬火成鋼的“精神洗禮”。回眸歷史的長(zhǎng)河，從仁人志士為“求達(dá)真理”上下求索的身影，到一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人以“思想提燈”照亮的奮斗征途，信仰的力量總是如虹奔涌，蕩漾在時(shí)代的潮流里、涌動(dòng)在紅色的血脈中。廣大黨員干部主動(dòng)推開(kāi)“思想之窗”登高望遠(yuǎn)，從歷史長(zhǎng)河的維度、凝望世界的寬度、遙想未來(lái)的廣度去感受習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的浩瀚和內(nèi)涵，真正以“求知若渴”的心態(tài)往深處“探源”，找到精神之鈣、思想之基、信仰之火，不斷提升黨性修養(yǎng)覺(jué)悟水平，赴一場(chǎng)“矢志不渝永向黨”的專(zhuān)屬“探源之旅”。
推開(kāi)“為民之窗”枝葉關(guān)情，赴一場(chǎng)“俯首甘為孺子?！钡膶?zhuān)屬“問(wèn)心之旅”。“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民?！薄叭嗣裰辽稀钡睦砟钋邼?rùn)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的方方面面，從“全面小康大家一起走”的鼓勁加油，到“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的價(jià)值追求，從“江山就是人民，人民就是江山”的真情表述，到“一切為了人民，為了人民的一切”的鏗鏘承諾，言語(yǔ)樸實(shí)、情感濃烈，讀來(lái)更覺(jué)熱血沸騰、激動(dòng)不已。廣大黨員干部當(dāng)推開(kāi)“為民之窗”看枝葉關(guān)情的“風(fēng)景”，眼里能裝下“喜怒哀樂(lè)”、心里能記住“安危冷暖”、臂膀能挑起“急難愁盼”，將為民的印記刻在山海之上、融在汗水之中、寫(xiě)在答卷里面，真正學(xué)出“一枝一葉總關(guān)情”的心靈共鳴，赴一場(chǎng)“俯首甘為孺子?！钡膶?zhuān)屬“問(wèn)心之旅”。
推開(kāi)“奮斗之窗”同頻時(shí)代，赴一場(chǎng)“踮起腳尖摘星辰”的專(zhuān)屬“尋夢(mèng)之旅”。“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”理論的生命力在于實(shí)踐，理論之音縈繞不絕、直達(dá)心底，就能產(chǎn)生“不驅(qū)自行”的主動(dòng)積極性。“大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。”面對(duì)日益艱巨的發(fā)展重任、紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)壓力，“不進(jìn)則退”是自然規(guī)律，“負(fù)重前行”亦是時(shí)代特性。廣大黨員干部當(dāng)推開(kāi)“奮斗之窗”同頻時(shí)代，主動(dòng)擁抱變化、擁抱機(jī)遇、擁抱挑戰(zhàn)、擁抱未知，將所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為奮斗的熱情和動(dòng)力、延伸為干事的結(jié)果和成績(jī)，始終保持“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”的探索精神，展現(xiàn)“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”的開(kāi)拓魄力，在深深扎根、向上拔節(jié)中長(zhǎng)出絢麗的花朵、結(jié)出奮斗的果實(shí)，真正赴一場(chǎng)“踮起腳尖摘星辰”的專(zhuān)屬“尋夢(mèng)之旅”。
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近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并
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