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小學“五項管理工作”落實情況自查報告

為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理工作”的通知精神，結(jié)合鞍山市教育局相關(guān)文件精神，西柳小學依據(jù)要求對我?！拔屙椆芾砉ぷ鳌甭鋵嵡闆r進行了自檢自查，情況如下：

一、成立了工作領(lǐng)導小組組長：蔣闖副組長：尚雅芬趙長林易麗娟黃穎成員：黃誠偉陳媛王丹金雨春

二、五項管理工作落實情況1、手機管理（1）學校制定了“學生手機使用管理制度”，通過召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機，并通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。經(jīng)過家校的共同努力，學校已經(jīng)沒有將手機帶入校園的情況。（2）學校嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需要用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。2、睡眠管理（1）為了確保學生充足的睡眠時間，學校早上

第一節(jié)課上課時間為8:20，并要求學生不能過早到校，各班級不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學工作；學校要求學生夜間21:00之前上床睡覺。（2）學校通過家長會、班級微信群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。（3）學校通過家校合作對學生睡眠進行監(jiān)測，對個別上課無精打采、精神萎靡的學生要詢問原因，關(guān)心了解學生睡眠情況。3、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物的現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對學校圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)違規(guī)讀物。4、作業(yè)管理方面、（1）隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，

一、二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級學生基本能在校內(nèi)做完大部分書面作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘內(nèi)做完。（2）學校定期對教室作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教室對布置的作業(yè)做到全批全改，面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。5、體質(zhì)管理（1）學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天上午

第二節(jié)課后30分鐘大課間，開展課間操、羽毛球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，教師也沒有拖堂情況，學生室外活動率較高。（2）學校要求教師合理使用電子產(chǎn)品開展教學，使用時間不超過教學總時長的30%，各位老師在課堂上也能監(jiān)督并及時學生的不良讀寫姿勢。（3）學校定期開展預(yù)防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午、下午各做1次眼保健操，每學期2、次視力檢測，并建立相關(guān)監(jiān)測機制。3、學校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。

三、存在問題1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機游戲，盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學習的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但是不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分學生到校較早。前一天晚上至少要21:00休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，有部分學生并不能在21:00之前上床休息。

四、下一步打算1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒?？紤]技術(shù)防控思路。3、對部分家庭情況特殊，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保21:00前及時休息。