如何扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效市委書記市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
“雙減”事關(guān)中小學(xué)生健康成長,事關(guān)人民群眾切身利益。北京要帶頭貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好,堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教育改革,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,豐富課后服務(wù)供給,加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理,辦好讓人民滿意的教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,短視化、功利化問題沒有根本解決。特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無序發(fā)展,“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象突出。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,做到應(yīng)教盡教,強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。當(dāng)前“雙減”工作已從最初的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理過渡到校內(nèi)校外齊抓共管上來,校內(nèi)校外關(guān)鍵在校內(nèi),課上課下關(guān)鍵在課上,校內(nèi)質(zhì)量提升是解決“雙減”工作的關(guān)鍵點(diǎn)。這要求教育系統(tǒng)要向內(nèi)發(fā)力,樹立正確育人觀,堅(jiān)持義務(wù)教育辦學(xué)主動(dòng)權(quán)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,把黨的教育方針落實(shí)到學(xué)校日常教育教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),在質(zhì)量提升上下功夫,真正做到為黨育人、為國育才。
學(xué)校是人生的階梯。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,豐富課后活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)校踐行“偉人精神”和“院士文化”,用革命先輩和科學(xué)家們的精神風(fēng)范激勵(lì)教育學(xué)生。學(xué)生在校全面發(fā)展,老師是關(guān)鍵。要用心用情、因材施教,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,既為孩子們減負(fù),又增強(qiáng)獲得感?!半p減”需要政府和社會(huì)共同推動(dòng),校內(nèi)校外雙向發(fā)力,關(guān)鍵在校內(nèi)。要著力提高課堂教學(xué)水平。落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課堂教學(xué),不超綱、不超標(biāo)、不超進(jìn)度。小學(xué)一年級做到“零起點(diǎn)”教學(xué),各類考試要嚴(yán)格管理。優(yōu)化教學(xué)過程,規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),加強(qiáng)教研管理,讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。教師是立教之本、興教之源。要引導(dǎo)教師嚴(yán)守師德底線要求,堅(jiān)持教育初心,鉆研教材,研究教法,上好每一堂課。突出專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績,健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,完善職稱和考核評價(jià)制度。關(guān)心關(guān)愛教師,讓他們心無旁騖地投入到教書育人之中。校長負(fù)有辦校育人之責(zé),要緊跟時(shí)代步伐,一心一意抓好學(xué)校發(fā)展。要進(jìn)一步優(yōu)化“三點(diǎn)半”課后服務(wù),開設(shè)拓展綜合素質(zhì)類課程,組織體育活動(dòng),豐富學(xué)生藝術(shù)和勞動(dòng)實(shí)踐。統(tǒng)籌課后服務(wù)師資配備,選拔優(yōu)秀教師參加課后學(xué)業(yè)答疑輔導(dǎo)。推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展是治本之策。要深化學(xué)區(qū)制改革和集團(tuán)化辦學(xué),加大教研資源和在線課程資源共享力度,促進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)一體化發(fā)展。實(shí)施“手拉手”結(jié)對,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源校際間共建共享。繼續(xù)抓好校額到校、公民同招等重點(diǎn)改革,確保各類學(xué)校公平競爭、良性發(fā)展。辦好教育,家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。要加強(qiáng)家校協(xié)同,完善家校合作機(jī)制,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀、成才觀,減輕家長對不輸在起跑線上的焦慮,讓孩子更加健康成長。校外培訓(xùn)在滿足多樣化教育需求、促進(jìn)科技與教育融合等方面發(fā)揮了應(yīng)有作用,但也要深刻認(rèn)識到自身存在問題。校外培訓(xùn)盡管是企業(yè)辦教育,但初心與公立學(xué)校應(yīng)該是一致的,就是貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育的公益屬性,成為社會(huì)主義教育的有益補(bǔ)充。要加強(qiáng)課程建設(shè),著力在興趣上培養(yǎng)拓展,發(fā)揮技術(shù)等方面優(yōu)勢,為學(xué)生提供特色化、差異化教育培訓(xùn)。堅(jiān)決防止超前超綱培訓(xùn),避免給學(xué)生造成過大壓力,傷害身心健康。強(qiáng)化線上教育監(jiān)管,在教師資格、資金監(jiān)管、合同使用、課程內(nèi)容等方面與線下執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決防止野蠻生長。要發(fā)揮頭部企業(yè)作用,加強(qiáng)行業(yè)自律。要嚴(yán)把教師資格關(guān),加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),優(yōu)化培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師把關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生長期成長、而不是短期提分效果上。不得聘用無資質(zhì)教師。規(guī)范教育廣告等營銷行為,強(qiáng)化收費(fèi)和預(yù)付費(fèi)管理。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨組織建設(shè),堅(jiān)持黨建引領(lǐng),強(qiáng)化協(xié)同育人、立德樹人導(dǎo)向。通過加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理,促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。要全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用,深化研究、準(zhǔn)確把握教育規(guī)律和學(xué)生成長特點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生全面培養(yǎng)質(zhì)量。要深入挖掘和體現(xiàn)教育內(nèi)涵,通過形式多樣的教育、實(shí)踐活動(dòng),塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,涵養(yǎng)誠實(shí)、自信、樂觀、向上等良好品德和互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、善于溝通、科學(xué)創(chuàng)新等能力素質(zhì),著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),改革教育教學(xué)評價(jià)方式,加強(qiáng)長期、多維度的跟蹤測評和情況反饋,有針對性優(yōu)化設(shè)置教育內(nèi)容,深化家校聯(lián)動(dòng),凝聚教育共識,減輕負(fù)擔(dān)、減少焦慮,為學(xué)生健康成長、釋放潛能、多樣化發(fā)展提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策要求,加強(qiáng)校外培訓(xùn)規(guī)范管理,推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。
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