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2021年1月24日云南省昆明市某區(qū)遴選面試真題及解析

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第一題：結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談你遴選到新崗位后有哪些能力上的恐慌？怎么解決？

2020年10月10日，習(xí)近平總書記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表的重要講話強(qiáng)調(diào)，“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。” “七種能力” 的提出，為年輕干部增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)、踐行青春使命、扛起時(shí)代重任指明了努力方向。

是否具備抓落實(shí)的能力，是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部的一塊試金石。反對(duì)空談、崇尚實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。能否把工作落實(shí)到位，不僅反映了年輕干部在工作中能否堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，也直接體現(xiàn)了年輕干部解決實(shí)際問題的能力。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，過往取得的成績(jī)，都是干出來的。始終堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，把狠抓落實(shí)貫穿工作始終，廣大年輕干部才能有所成長(zhǎng)、有所作為。

縱觀習(xí)總書記提出的這七種能力，對(duì)標(biāo)對(duì)表，我認(rèn)為自身更應(yīng)當(dāng)提升抓落實(shí)能力。

第一，強(qiáng)化“敢落實(shí)”的勇氣擔(dān)當(dāng)。狹路相逢勇者勝，事到難處須放膽。唯有迎難而上，做攻堅(jiān)克難的奮斗者，才能啃下改革發(fā)展路上的“硬骨頭”，攻破什么工作中的“婁山關(guān)”“臘子口”。

第二，歷練“勤落實(shí)”的作風(fēng)意志。沒有真抓實(shí)干，不從實(shí)處謀劃，不向?qū)嵦幱昧?，抓落?shí)就成了“空落實(shí)”“偽落實(shí)”。一是走入一線察實(shí)情。二是撲下身子謀實(shí)事。三是緊扣細(xì)節(jié)求實(shí)效。抓落實(shí)是一個(gè)由宏觀到微觀，由抽象到具體的過程，最需在“具體”和“細(xì)節(jié)”上發(fā)力，必須克服浮躁心理，堅(jiān)持經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓，堅(jiān)持對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)施策，一把鑰匙開一把鎖，將各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

第三，涵養(yǎng)“善落實(shí)”的工作能力。一是預(yù)見能力。二是創(chuàng)新能力。三是抓重點(diǎn)的能力。

第四，夯實(shí)“促落實(shí)”的制度保障?！叭私腥烁扇瞬桓?，制度調(diào)動(dòng)千千萬”。制度的導(dǎo)向不鮮明、機(jī)制不順暢、責(zé)任不清晰、評(píng)價(jià)不精準(zhǔn)、激勵(lì)不給力、保障不到位、氛圍不濃厚，都有可能導(dǎo)致落實(shí)不力。如在抓落實(shí)的考核中，我們要的是成效，卻過分聚焦在臺(tái)賬管理和痕跡管理上，使下級(jí)疲于應(yīng)付，為留痕而留痕，“結(jié)果導(dǎo)向”變成了“過程導(dǎo)向”“痕跡導(dǎo)向”。一是提升考核目標(biāo)的可行性?！疤惶易印?。二是加強(qiáng)考核制度的有效性。三是增強(qiáng)考核制度的公正性。

第二題：習(xí)近平說青年人要朝著自己的理想努力奮斗，因?yàn)橛行拍?、有?mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/span>

這句話是習(xí)近平總書記五四青年節(jié)在北京大學(xué)師生見面會(huì)上的講話，就是號(hào)召?gòu)V大青年應(yīng)該秉持理想信念，奮斗出屬于自己精彩人生。作為青年一代的我們，應(yīng)該要持有理想信念、堅(jiān)持夢(mèng)想、努力奮斗、奉獻(xiàn)人生，最終實(shí)現(xiàn)有意義的人生，這是習(xí)總書記寄語(yǔ)廣大青年人的希望。因?yàn)?，具有信念、?mèng)想、勇于奮斗能夠保證我們的人生正確方向，以此實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

感動(dòng)人物、十七屆十大杰出青年洪戰(zhàn)輝，13歲時(shí)支撐起整個(gè)家庭的重任，面對(duì)間歇性精神病的父親、離家出走的媽媽、照顧年幼的弟弟、撫養(yǎng)撿來的妹妹。這樣的重任對(duì)于一個(gè)成年人來說都實(shí)屬不易，而對(duì)于剛剛13歲的洪戰(zhàn)輝來說，這樣的重?fù)?dān)一挑就是12年之久，為了維持家庭的基本開支，一個(gè)13歲的男孩沒有玩耍時(shí)間，只要有時(shí)間就會(huì)做小生意，打零工，拾荒，種地。他利用課余時(shí)間賣筆、書、磁帶、鞋襪，在學(xué)校附近的餐館做雜工，周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí)，他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。洪戰(zhàn)輝堅(jiān)持的信念、夢(mèng)想，在高考報(bào)名時(shí)選擇收費(fèi)最低的學(xué)校作為自己的大學(xué)，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)做報(bào)告時(shí)，該校向他拋出了橄欖枝，招收他到該校就讀本科，學(xué)業(yè)期間一切費(fèi)用全免，并盡力為他爭(zhēng)取免試入學(xué)的優(yōu)惠待遇，但是洪戰(zhàn)輝并沒有接受。通過自己努力，在2006年考入中南大學(xué)(本碩連讀)，2011年7月獲中南大學(xué)企業(yè)管理碩士學(xué)位。洪戰(zhàn)輝是我們青年一代的杰出代表，面對(duì)家庭的變故，他沒有對(duì)生活失去奮斗的意念;面對(duì)高校資助，他沒有接受。他是我們青年一代的學(xué)習(xí)典型，擁有自己不一樣的人生，有信念、有夢(mèng)想、有奉獻(xiàn)。

因此，作為當(dāng)下青年一代的我們，應(yīng)該擁有自己的信念、理想，勇于奮斗、甘于奉獻(xiàn)。一方面，在自己的工作與生活中，應(yīng)確定自己的奮斗目標(biāo)，努力克服困難、敢于挑戰(zhàn)、不要退縮。另一方面，對(duì)于身邊遇到困難、需要幫助的朋友、同事，我們應(yīng)該伸出自己的援助之手，甘愿犧牲、甘愿奉獻(xiàn)。

第三題：在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，信用無處不在，政府失信屢次發(fā)生，請(qǐng)你由此談?wù)剬?duì)信用的看法。

在我國(guó)目前階段，政府在社會(huì)信用體系建設(shè)中居于主導(dǎo)地位，政府信用是最大的信用。然而，政府政策朝令夕改、不兌現(xiàn)承諾，在招商引資中失信于外商、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，公務(wù)人員行政不作為、濫用職權(quán)謀取私利等嚴(yán)重?fù)p害政府公信力及對(duì)外形象的行為多次被媒體曝光。政府失信，會(huì)在社會(huì)上樹立一個(gè)非常明顯而又非常有影響力的反面典型形象。同時(shí)，政府失信不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的執(zhí)政能力問題，而是一個(gè)十分明顯的執(zhí)政道德問題，這樣會(huì)破壞市場(chǎng)和社會(huì)秩序，損害社會(huì)公正。

隨著中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信用體系的作用更加凸顯。在陌生人之間大范圍、大頻率的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)交往中，都需要信用機(jī)制來打破信息的不對(duì)稱，營(yíng)造誠(chéng)信、健康的營(yíng)商環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。比如各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立自己的信用積分，并用以免押金等各項(xiàng)活動(dòng)就是對(duì)信用的生動(dòng)應(yīng)用。因此，信任不僅僅是人際關(guān)系，更是一套人與人之間、人與組織之間、組織與組織之間，乃至人與制度之間極為復(fù)雜的機(jī)制。由此形成的信用體系，也從來都不限于個(gè)人道德或操守的層面，而是事關(guān)世道人心、國(guó)家治理。

政府的誠(chéng)信是“立國(guó)之本”，對(duì)于維護(hù)政治系統(tǒng)的有效和穩(wěn)定，提高政府公信力，以及對(duì)社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)的構(gòu)建具有關(guān)鍵性的導(dǎo)向作用。鄧小平同志曾指出：“制度好可以使壞人無法任 意橫行，制度不好可以使好人無法做好事，甚至走向反面?！闭\(chéng)信政府建設(shè)需要提供制度平臺(tái)，為政 府走向誠(chéng)信提供制度安排，著力打造政府的良好聲譽(yù)和形象。然而，誠(chéng)信政府制度建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。健全政府自身的誠(chéng)信機(jī)制，需要從建立健全政務(wù)信息公開制度、決策制度、績(jī)效評(píng)估制度、監(jiān)督制度等制度，使政府有科學(xué)的政策制定及落實(shí)機(jī)制，有公共權(quán)力合理使用的機(jī)制，有健全的責(zé)任機(jī)制。

人無信不立，事無信不成，政無信必垮。我們相信，只要各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)高度重視誠(chéng)信政府建設(shè)，在全社會(huì)起到誠(chéng)信帶頭作用，一個(gè)誠(chéng)信和諧的社會(huì)必將展現(xiàn)于世人面前。

第四題：小張學(xué)歷高、能力強(qiáng)，他通過公務(wù)員考試進(jìn)到某機(jī)關(guān)后，總自以為是，喜歡在同事面前高談闊論，引起了同事們的反感，工作上不愿與他配合。假如你是小張，你將如何改變這種被動(dòng)局面?

俗話說，解鈴還需系鈴人。要想改變這種被動(dòng)局面，首先得反省自己、查找原因、徹底糾正和改變自身那種引起同事們反感的不良習(xí)慣和工作作風(fēng)。

冰凍三尺，非一日之寒。同事們對(duì)我的不良印象不是一天形成的，自己的一些不良習(xí)慣和工作作風(fēng)也不是一天養(yǎng)成的，因此，要想徹底扭轉(zhuǎn)和改正過來并非易事，不能心急，要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件小事足以看出一個(gè)人的思想品德，因此，要改變這種局面，得從小事做起，從瑣事做起，從別人不愿意做的事做起，不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷高、能力強(qiáng)而自命不凡，要入鄉(xiāng)隨俗，與同事打成一片，此外，還要克服自己喜歡高談闊論的毛病，少說多干，最后還要注意保護(hù)別人的自尊，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，工作中要推功攬過。

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