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2022年1月23日貴州省銅仁市沿河縣事業(yè)單位面試真題及解析

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第一題：所謂空心村，是指在農(nóng)民新建住宅過程中，由于村莊規(guī)劃嚴(yán)重滯后等原因，新建住宅大部分集中在村莊外圍，而村莊內(nèi)卻存在大量的空閑宅基地和閑置土地，形成外實(shí)內(nèi)空的村莊布局，外加長期以來，迫于生計(jì)，農(nóng)村人口大量向外流動(dòng)，“空心村”越來越多，這不僅影響村容村貌，也浪費(fèi)了寶貴的土地資源，存在“想發(fā)展卻發(fā)展難”的尷尬局面。對(duì)此，你怎么看？

“空心村”在我們農(nóng)村普遍存在，很多農(nóng)民都想實(shí)現(xiàn)舊村改造和新村建設(shè)，但是“拆舊建新”不是一蹴而就的，要想破除“想發(fā)展卻發(fā)展難”的尷尬局面還得久久為功，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

首先，土地流轉(zhuǎn)不暢是根本原因。1978年，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開啟之后，集體的土地大多分到分散的農(nóng)戶家中，很少有集體土地。村集體經(jīng)濟(jì)普遍薄弱,沒有經(jīng)濟(jì)能力從農(nóng)戶手中有償收回村內(nèi)閑散的集體土地，使用權(quán)流轉(zhuǎn)困難。

其次，缺乏科學(xué)規(guī)劃是間接原因。部分農(nóng)村的規(guī)劃建設(shè)，往往是想怎么建就怎么建，缺乏規(guī)劃指導(dǎo)，農(nóng)戶較少有全局觀，隨意圈地建造、批少建多等情況時(shí)有發(fā)生，村莊布局雜亂無章，在這個(gè)基礎(chǔ)上新建或者再建的難度很大。

再次，拆除老屋困難是人文原因。部分農(nóng)村群眾觀念守舊，想要守著主業(yè)農(nóng)戶不愿意主動(dòng)拆除老屋，一部分愿意拆除的，對(duì)于補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)又不滿意，久而久之，老屋不拆，新房難建，重建的成本非常大，慢慢地這些村落，就被時(shí)代淘汰和拋棄了。

然后，農(nóng)村人口遷移是時(shí)代原因。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展腳步的加快，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工經(jīng)商，以及政府鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)集聚，為子女城里上學(xué)及改善居住環(huán)境，許多村民離開農(nóng)村，“空心村”也就陸續(xù)出現(xiàn)了。

最后，加強(qiáng)“空心村”的治理需要持之以恒。在安置區(qū)積極組織開展黨史教育活動(dòng)，引導(dǎo)搬遷群眾聽黨話、跟黨走知黨恩。按照“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的要求，通過制定修訂村規(guī)民約、居民公約，發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織，開展培訓(xùn)等方式，提升基層干部管理服務(wù)能力，激發(fā)搬遷群眾內(nèi)生動(dòng)力，幫助群眾盡快融入新生活。

第二題：新冠肺炎疫情給群眾的生產(chǎn)生活帶來較大影響，疫情防控期間有很多家庭生活困難。你所在街道打算了解轄區(qū)內(nèi)困難群眾的生活狀況，并在后續(xù)給予一定的幫助。假如領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)調(diào)研，你打算怎么組織？

基層是政策落實(shí)的最后一公里，一切工作都應(yīng)該圍繞群眾的利益開展?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)安排我去調(diào)查轄區(qū)內(nèi)困難群眾的生活狀況，正是將人民的冷暖安危，放在日常工作重要位置的體現(xiàn)，我打算這樣來調(diào)研;

第一，下發(fā)通知。我會(huì)以街道的名義向各社區(qū)下發(fā)工作通知，請(qǐng)社區(qū)配合做好困難群眾人員名冊(cè)，包括低保、五保、三無、孤兒、建檔立卡戶等。配合街道做好調(diào)查和走訪，把問題查清楚、摸透徹、報(bào)準(zhǔn)確。

第二，摸排情況。通過查看資料，了解轄區(qū)困難群眾的分布、人數(shù)，所處的網(wǎng)格區(qū)域。與社區(qū)負(fù)責(zé)人了解，是否有組織失業(yè)人員技能培訓(xùn)，推薦適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫唬皇欠翊嬖诔蓡T罹患重大疾病的家庭;有沒有家中網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備較差，但有孩子需要在線學(xué)習(xí)的情況;是否組織了“走基層、送溫暖”慰問活動(dòng)，文化演出活動(dòng)等。

第三，實(shí)地走訪。組織各社區(qū)負(fù)責(zé)人深入困難群眾家中，實(shí)地走訪和了解困難群眾的生活狀況，包括疫情防控期間家庭的勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)收入受到的影響有多大，是否罹患重大疾病，家中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否跟得上在線教育，是否有人探望，是否失業(yè)等。

第四，跟蹤反饋。將收集的困難群眾信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按照就業(yè)、醫(yī)療、教育精神、物質(zhì)等進(jìn)行分類，將調(diào)研信息形成報(bào)告提交領(lǐng)導(dǎo)，未來持續(xù)跟蹤困難群眾的反饋意見。

第三題：你是新進(jìn)單位的工作人員，工作經(jīng)驗(yàn)不足，領(lǐng)導(dǎo)給你安排了一項(xiàng)工作任務(wù)，你發(fā)現(xiàn)你從來沒有接觸過，很多問題都無法解決，你會(huì)怎么辦？

作為新進(jìn)人員能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我安排了一份工作任務(wù)，我不應(yīng)該感到為難，而應(yīng)該積極承擔(dān)，保質(zhì)保量完成工作。我打算這樣做：

首先，工作梳理。我會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作進(jìn)行梳理，查看哪些部分是自己完全陌生的，哪些部分自己能夠有一些思路和想法。翻看以前的工作總結(jié)和檔案，看看能否找到類似的信息，參考借鑒解決問題的方法。

其次，積極請(qǐng)教。在梳理完工作后，我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，請(qǐng)他能夠指導(dǎo)我開展工作，幫我分析一下思路是否正確，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)較大偏差，解決問題的想法是否切合實(shí)際。如果同事比較忙，沒有辦法指導(dǎo)，我會(huì)請(qǐng)他給我一些匹配資料，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提升工作能力。

再次，主動(dòng)學(xué)習(xí)。由于我是一個(gè)新員工，對(duì)工作不熟悉，所以我會(huì)主動(dòng)查閱單位的書籍、資料、文件，在最短的時(shí)間內(nèi)能夠找到工作的突破口，在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成工作。

最后，主動(dòng)匯報(bào)。在我完成工作之后，我會(huì)積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并且說明此次工作順利開展，是同事給予我很大幫助，并且向領(lǐng)導(dǎo)保證，在以后的工作中，我會(huì)不斷提升業(yè)務(wù)能力和水平，以更優(yōu)秀的狀態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)。

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