教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)講話匯編30篇

目錄

立足新時(shí)代 實(shí)干新征程
奮力譜寫長(zhǎng)沙教育新篇章

——在全市教育工作會(huì)議上的講話

同志們：

今天全市教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)2017年教育發(fā)展情況，謀劃部署2018年重點(diǎn)工作，號(hào)召全市廣大教育工作者立足新時(shí)代，實(shí)干新征程，奮力譜寫長(zhǎng)沙教育新篇章。下面，我根據(jù)局黨委研究意見講四個(gè)方面內(nèi)容。

一、2017年工作回顧

過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育緊扣促公平、提質(zhì)量、調(diào)結(jié)構(gòu)的發(fā)展主線，擔(dān)當(dāng)進(jìn)取，奮發(fā)作為?！按蟀囝~”“擇校熱”“入園貴”等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題逐步化解，教育事業(yè)健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為我市成為“中國(guó)最具幸福感城市”做出了積極貢獻(xiàn)。

一是從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)。加強(qiáng)基層學(xué)校黨建統(tǒng)籌，623所中小學(xué)校黨組織、7100名黨員調(diào)整到區(qū)縣（市）教育局黨委統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)市管民辦學(xué)校黨組織全覆蓋。加強(qiáng)“雙培養(yǎng)”工作，全市骨干教師、名師工作室成員中，黨員分別占80%、75%。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨員教育電視片獲全市一等獎(jiǎng)。規(guī)范干部選任，任免直屬單位干部54名；新建市級(jí)名校長(zhǎng)工作室7個(gè)，帶動(dòng)、培養(yǎng)優(yōu)秀校長(zhǎng)150余名；開福區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推介。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)專項(xiàng)整治”，開展例行廉政談話540人次，支持派駐紀(jì)檢組全面履職、認(rèn)真踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，明查暗訪19輪次，黨紀(jì)政紀(jì)處分46人，師德問題處分146人。出臺(tái)廉潔文化進(jìn)校園三年規(guī)劃，廉潔教育氛圍進(jìn)一步濃厚。

二是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前三年毛入園率達(dá)93.01%，超全國(guó)水平15.6%。義務(wù)教育毛入學(xué)率超100%，“三類”殘疾兒童入學(xué)率達(dá)92.2%，穩(wěn)居全國(guó)前列。高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)96.8%，超全國(guó)水平9.3%。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職業(yè)院校示范專業(yè)2個(gè)、農(nóng)村職成教育示范縣1個(gè)，立項(xiàng)市級(jí)卓越職業(yè)學(xué)校4所。建成長(zhǎng)沙職院新校區(qū)，接管2所職業(yè)院校，籌辦長(zhǎng)沙幼兒高等師范?？茖W(xué)校。創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)3個(gè)，成為全國(guó)首批8個(gè)試點(diǎn)測(cè)評(píng)的學(xué)習(xí)型城市之一。支持社會(huì)力量興辦民辦學(xué)歷教育學(xué)校7所，新增學(xué)位9000個(gè)。

三是綜合改革蹄疾步穩(wěn)。持續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光招生，“公辦不擇校”成為長(zhǎng)沙標(biāo)識(shí)，《新華每日電訊》整版報(bào)道，招生改革獲評(píng)全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型案例。深化集團(tuán)化辦學(xué)，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4萬余個(gè)，成為全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展4個(gè)市級(jí)典型案例之一。逐步化解“大班額”，全市小學(xué)、初中1-2年級(jí)班額控制在50人、55人以內(nèi)。推動(dòng)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，市屬高校列入一級(jí)財(cái)政預(yù)算單位，市直學(xué)校實(shí)現(xiàn)教職工自主招聘、備案管理。交流校長(zhǎng)教師1221名，其中骨干教師占交流人數(shù)的33.6%；高新區(qū)“縣管校聘”改革進(jìn)入全面實(shí)施階段。頒布教育信息化十三五規(guī)劃及實(shí)施意見，培養(yǎng)教育信息技術(shù)能手8000名，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”覆蓋率達(dá)92.7%，建立26所網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校主校對(duì)接78所薄弱學(xué)校，天心區(qū)成為省教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新示范區(qū)。

四是育人質(zhì)量不斷提升。加強(qiáng)高校思想政治工作，建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度，遴選高校思政工作優(yōu)秀案例20個(gè)；推進(jìn)研學(xué)旅行，新增10個(gè)學(xué)生綜合實(shí)踐服務(wù)基地，近6萬人次免費(fèi)參與體驗(yàn)教育；組織30萬人次參加17個(gè)體藝賽事，中小學(xué)生“體藝2+1”普及率達(dá)40%；評(píng)選16所區(qū)域教育特色發(fā)展建設(shè)校、64個(gè)特色教育項(xiàng)目；實(shí)施第三輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估；組織16所學(xué)校舉辦教學(xué)開放日推介教改經(jīng)驗(yàn)，形成初、高中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)報(bào)告，深化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)并為教育部推進(jìn)這項(xiàng)工作提供長(zhǎng)沙方案；引導(dǎo)校企共建10個(gè)名師課堂空間，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提升。德育項(xiàng)目化管理獲評(píng)全國(guó)德育優(yōu)秀案例；創(chuàng)建全國(guó)首批文明校園3所、校園足球特色校37所、“中美、中法攜手項(xiàng)目?！?/span>27所、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)示范校7所、心理健康特色校4所、國(guó)防教育示范校3所；學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)科奧賽、科技創(chuàng)新、技能競(jìng)賽等成績(jī)穩(wěn)居全省全國(guó)前列。

五是教育民生持續(xù)改善。率先全國(guó)出臺(tái)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園整治方案；建設(shè)公辦幼兒園40所，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園249所，公辦和普惠性民辦幼兒園占比達(dá)75%，岳麓區(qū)、芙蓉區(qū)、長(zhǎng)沙縣、寧鄉(xiāng)市、瀏陽(yáng)市普惠性幼兒園比例超過全市水平。新、擴(kuò)建中小學(xué)校29所，擴(kuò)充學(xué)位4萬多個(gè)；建成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校369所，其中省定貧困村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校率先全面建成。投入免補(bǔ)和資助經(jīng)費(fèi)12.56億元，惠及學(xué)生95.5萬人次。安排13.46萬名符合條件的隨遷子女全部就讀公辦學(xué)校。為“雙困”高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位200個(gè)，市屬職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93.8%。高質(zhì)完成教師支教、學(xué)校援建、對(duì)口幫扶、師資培訓(xùn)等異地教育扶貧任務(wù)。率先全國(guó)制定《鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守鼓勵(lì)暫行辦法》，推進(jìn)落實(shí)教師幸福工程“十件實(shí)事”，提高了教師職業(yè)認(rèn)同感。

六是保障水平穩(wěn)步提高。培養(yǎng)優(yōu)秀師資，舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師近1000人；新建中小學(xué)名師工作室7個(gè)、高職技能名師工作室4個(gè)、名師農(nóng)村工作站10個(gè)，組織市級(jí)以上教師培訓(xùn)1.5萬余人，培養(yǎng)免師生339人。加大教育投入，義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)提高至小學(xué)每生每年800元、初中1000元，市屬公辦高職生均財(cái)政撥款超過1.2萬元，發(fā)放鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼1.64億元。加強(qiáng)教育治理，率先實(shí)現(xiàn)“一校一章程”；全面完成局直單位內(nèi)部審計(jì)；建立清理整治無證辦學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，取締關(guān)停55個(gè)無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)，注銷8所“爛尾學(xué)?！保烦?/span>8所學(xué)校擅自設(shè)立的教學(xué)點(diǎn)；民辦培訓(xùn)學(xué)校招生考試、小學(xué)生減負(fù)、教輔材料征訂等專項(xiàng)治理取得階段成果。督導(dǎo)工作在國(guó)家教育體制改革簡(jiǎn)報(bào)和教育督導(dǎo)內(nèi)參推介，雨花區(qū)、望城區(qū)成為全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣市區(qū)。成立教育公共服務(wù)中心。建立學(xué)校安全管理平臺(tái)，校園及周邊治安綜合治理連續(xù)十一年排名全省第一。文明創(chuàng)建迎國(guó)檢獲得滿分。國(guó)家級(jí)主流媒體報(bào)道長(zhǎng)沙教育128篇次?？?jī)效考核、老干關(guān)工委、語言文字、陽(yáng)光服務(wù)、史志年鑒等工作齊頭并進(jìn)，共同營(yíng)造了良好教育環(huán)境。

一年來的工作扎實(shí)推進(jìn)，一年來的成績(jī)來之不易。這是市委、人大、政府、政協(xié)高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是區(qū)縣（市）黨委政府和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體同志不懈奮斗的結(jié)果。在此，我代表市教育局向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

二、2018年教育發(fā)展形勢(shì)與總體目標(biāo)

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是實(shí)施教育“十三五”規(guī)劃、寫好教育奮進(jìn)之筆的關(guān)鍵之年，做好今年教育工作事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，至關(guān)重要。從國(guó)家發(fā)展坐標(biāo)看，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，在國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)中教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位將更加凸顯。今年中央1號(hào)文件明確把“優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)”列入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的組成部分。從區(qū)域發(fā)展坐標(biāo)看，長(zhǎng)沙已站上“萬億俱樂部”新起點(diǎn)，步入高質(zhì)量發(fā)展全面推進(jìn)的新階段，既為教育發(fā)展提供更好基礎(chǔ)，也對(duì)教育服務(wù)、引領(lǐng)、支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了新要求。從長(zhǎng)沙教育發(fā)展坐標(biāo)看，我市基礎(chǔ)教育進(jìn)入全國(guó)前列，高等教育具有一定競(jìng)爭(zhēng)力，但對(duì)照人民滿意目標(biāo)，面對(duì)標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵趕超的教育區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)。新時(shí)代、新征程，我們必須在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全市教育工作者，開拓進(jìn)取，善為敢為，用實(shí)干實(shí)績(jī)書寫長(zhǎng)沙教育新篇章。

新時(shí)代，必須擔(dān)負(fù)教育新使命，推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展。黨的十九大提出“把教育事業(yè)作為民生之首，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿意的教育”等系列戰(zhàn)略任務(wù)，指明了新時(shí)期教育工作的發(fā)展方向。今年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議頭一回提出要解決中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”“大班額”、學(xué)前教育、嬰幼兒照護(hù)五大教育熱點(diǎn)問題，省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、《市政府工作報(bào)告》對(duì)落實(shí)中央精神作出了規(guī)劃部署，具體安排了推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展、基本完成小區(qū)配套幼兒園移交等25個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，系歷年之最。必須把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推進(jìn)學(xué)前教育普惠健康、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色多元、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、高等教育內(nèi)涵提質(zhì)、終身教育品質(zhì)發(fā)展，辦好更加普及、更加公平、更加優(yōu)質(zhì)、更加和諧的全國(guó)一流教育。

新時(shí)代，必須找準(zhǔn)教育新矛盾，打贏改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾是新時(shí)代的重要特征。我市教育發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在：城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間仍存在差距；公民辦教育、普職教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；學(xué)生德智體美全面發(fā)展不平衡，智育“一枝獨(dú)大”現(xiàn)象不同程度的存在；部分家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的理解、預(yù)期存在誤區(qū)，盲目追崇擇校、擇班、擇師，不平衡的心態(tài)對(duì)學(xué)校造成了干擾和困擾。不充分主要體現(xiàn)在：教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，先進(jìn)教育思想培植實(shí)踐不夠，教育個(gè)性化供給不足；優(yōu)質(zhì)教育資源難以滿足群眾不斷增長(zhǎng)的需求，人才培養(yǎng)的規(guī)格、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求；全面依法治教任務(wù)艱巨等。必須緊扣質(zhì)量、公平主題，深化人才培養(yǎng)、教育治理、事業(yè)保障等方面的體制機(jī)制改革，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，打好解決短板問題、突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

新時(shí)代，必須回應(yīng)社會(huì)新關(guān)切，提高群眾獲得感。始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想是新時(shí)代的價(jià)值追求。當(dāng)前，群眾教育需求已向高質(zhì)量、多元化、個(gè)性化轉(zhuǎn)變，突出表現(xiàn)在對(duì)普惠性學(xué)前教育資源、優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校、學(xué)生課后服務(wù)等方面的需求日益強(qiáng)烈，對(duì)師德師風(fēng)、招考改革、學(xué)生減負(fù)、能力培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、校園安全等領(lǐng)域高度關(guān)注。必須精準(zhǔn)用力，通過創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制、優(yōu)化資源配置、推進(jìn)特色發(fā)展等措施，進(jìn)一步擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)資源；必須科學(xué)用力，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，完善立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制，突出保障身心健康，突出培養(yǎng)關(guān)鍵能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；必須持續(xù)用力，堅(jiān)持以法治思維和法治方式推動(dòng)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，常抓不懈，久久為功，努力打造“人民滿意教育升級(jí)版”。

為此，今年全市教育工作的總體思路是：貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，落實(shí)市委、市政府和上級(jí)教育行政部門有關(guān)決策部署，以創(chuàng)建兒童友好型城市為總攬，加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化步伐，加快推動(dòng)“校校成優(yōu)校、師師做良師、生生皆成才”，努力讓每一個(gè)孩子接受公平而有質(zhì)量的教育。

主要目標(biāo)是：新改擴(kuò)建公辦幼兒園30所，基本完成小區(qū)配套幼兒園移交，公辦和普惠性民辦幼兒園達(dá)到76%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到93.5%；新改擴(kuò)建中小學(xué)校25所，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校300所；“大班額”“擇校熱”、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題有效破解；幼有所育、學(xué)有優(yōu)教、弱有所扶全面推進(jìn)；教育現(xiàn)代化建設(shè)取得階段性成果；教育社會(huì)貢獻(xiàn)度進(jìn)一步提升。

三、2018年教育工作重點(diǎn)

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要重點(diǎn)抓好七個(gè)方面工作：

（一）突出嚴(yán)實(shí)為范，營(yíng)造黨建工作新氣象。教育工作面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、任務(wù)越繁重，越要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)。把黨的政治建設(shè)擺在首位，開展多種形式的宣講活動(dòng)，推進(jìn)十九大精神進(jìn)校園、入頭腦。組織“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念宗旨，切實(shí)履職擔(dān)當(dāng)作為。落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，抓好意識(shí)形態(tài)教育，確保學(xué)校正確辦學(xué)方向。加強(qiáng)基層黨建工作。實(shí)施“基層黨建質(zhì)量年”行動(dòng)，制定中小學(xué)校黨支部建設(shè)“五化”標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正?；?、管理服務(wù)精細(xì)化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化。加強(qiáng)干部選拔培養(yǎng)。加強(qiáng)和改進(jìn)干部考察考核工作，探索新任干部評(píng)價(jià)考核制度，選拔重用忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、有為的干部，注重加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)。加大干部培養(yǎng)培訓(xùn)力度，建設(shè)一支60人左右的市級(jí)名校長(zhǎng)隊(duì)伍。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨委主體責(zé)任，支持派駐紀(jì)檢組用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，盯緊管好招生收費(fèi)、招投標(biāo)、師德師風(fēng)、辦學(xué)規(guī)范等關(guān)鍵領(lǐng)域，營(yíng)造良好教育行風(fēng)。

（二）突出育人為本，展現(xiàn)立德樹人新成效。教育的本質(zhì)是育人。堅(jiān)持以培育學(xué)生理想信念為魂、以保障身心健康為基，以發(fā)展素質(zhì)教育為重，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。完善德育系統(tǒng)化推進(jìn)機(jī)制。落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的大中小幼一體化德育體系?？偨Y(jié)德育項(xiàng)目化管理經(jīng)驗(yàn)，推出長(zhǎng)沙德育模式。結(jié)合市委“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”三年行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)生態(tài)文明教育，實(shí)施垃圾分類、綠色出行、“兩型”學(xué)校建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。挖掘?qū)W科德育因子，創(chuàng)建一批研學(xué)旅行基地，改版綜合實(shí)踐服務(wù)管理平臺(tái)，推進(jìn)文明創(chuàng)建工作常態(tài)化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作和家庭教育指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、管理育人、協(xié)同育人的有機(jī)結(jié)合。切實(shí)減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。研制出臺(tái)專門文件，嚴(yán)查、重處義務(wù)教育“趕進(jìn)度、超難度”教學(xué)現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”等教輔材料征訂規(guī)定；嚴(yán)格民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度，規(guī)范培訓(xùn)范圍和內(nèi)容，切實(shí)解決違背教育規(guī)律開展培訓(xùn)、組織“小升初”招生考試等問題；建立明查暗訪機(jī)制，把督查結(jié)果作為考評(píng)學(xué)校的重要依據(jù)，嚴(yán)控“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。探索學(xué)生課后托管服務(wù)制度，建好在線學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，服務(wù)學(xué)生假期學(xué)習(xí)和差異化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。大力宣傳、普及科學(xué)育人理念，營(yíng)造良好教育生態(tài)。切實(shí)保障學(xué)生身心健康。以落實(shí)“體藝2+1”為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“一區(qū)一特色”，突出抓好體育特色創(chuàng)建；探索將體藝項(xiàng)目考核成績(jī)納入中小學(xué)生畢業(yè)條件；實(shí)施體質(zhì)健康增量評(píng)價(jià)，將初一、高一新生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果作為學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。抓實(shí)傳染病防控及飲水、食堂管理，加強(qiáng)生命教育，普及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，減少學(xué)生非正常傷亡現(xiàn)象。

（三）突出公平為基，開創(chuàng)共享發(fā)展新局面。加快抬高底部、補(bǔ)齊短板、完善規(guī)則，在更大范圍、更高層次、更深程度上實(shí)現(xiàn)教育公平。加快學(xué)前教育普惠健康發(fā)展。完善學(xué)前教育布局，落實(shí)幼兒園規(guī)劃建設(shè)相關(guān)法規(guī)，確保幼兒園學(xué)位增長(zhǎng)滿足“全面二孩”、戶籍開放、城市擴(kuò)容等政策深入實(shí)施后的學(xué)位需求。成立專門機(jī)構(gòu)開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)整治，基本完成配套幼兒園移交任務(wù)；加大公辦幼兒園建設(shè)力度，支持發(fā)展一批普惠性民辦幼兒園，提高公辦和民辦普惠性幼兒園比例。探索早教中心、托兒所建設(shè)，研究推動(dòng)0—3歲嬰幼兒的專業(yè)照護(hù)和早期教育。推進(jìn)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)，提高學(xué)前教育保教質(zhì)量。推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。落實(shí)相關(guān)政策文件，出臺(tái)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展。研制兒童友好型學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并啟動(dòng)創(chuàng)建工作。研制中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋面。啟動(dòng)1所以上國(guó)際學(xué)校建設(shè)。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，組織全市中小學(xué)校對(duì)標(biāo)研判、依標(biāo)整改、“一校一案”；健全城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援制度，整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。全面完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，提高監(jiān)測(cè)質(zhì)量；支持區(qū)縣（市）申創(chuàng)全國(guó)第一批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市區(qū)。推進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。深入推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”，加快培智特殊教育學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，完善隨班就讀、專班教學(xué)、送教上門等多種形式，力爭(zhēng)三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到93%。抓實(shí)教育扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)。推進(jìn)精準(zhǔn)幫扶，完善建檔立卡學(xué)生信息庫(kù)和信息共享機(jī)制，健全資助制度，確保精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)資助。推進(jìn)全程幫扶，保障建檔立卡學(xué)生從幼兒園到研究生不因貧失學(xué)、因?qū)W致貧。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，提高寄宿管理服務(wù)水平，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

（四）突出服務(wù)為重，做出引領(lǐng)支撐新貢獻(xiàn)。服務(wù)決定地位，有為才能有位。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才和智力支撐。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合。落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，完善校企合作政策支撐體系，引入行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及師資培訓(xùn)，推動(dòng)教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)。加強(qiáng)民辦職業(yè)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)；承辦全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽，培養(yǎng)一批參與課程建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)制定的優(yōu)秀教師以及具有工匠精神的技能型人才。推進(jìn)高等教育品質(zhì)提升。加快籌建長(zhǎng)沙幼兒高等師范專科學(xué)校，支持商貿(mào)旅游職院建成省卓越職業(yè)院校、申創(chuàng)國(guó)家優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，指導(dǎo)長(zhǎng)沙職院和湖南信息職院申創(chuàng)省卓越職業(yè)院校。積極爭(zhēng)取科研項(xiàng)目和資金，支持駐長(zhǎng)高校開展“雙一流”建設(shè)。推進(jìn)市屬高校管理改革，擴(kuò)大財(cái)務(wù)授權(quán)支付范圍、額度及資產(chǎn)管理自主權(quán)。完善終身教育推進(jìn)機(jī)制。建好長(zhǎng)沙市終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)和微信公眾號(hào)，新建20個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心，整合學(xué)校教育、企業(yè)教育、家庭教育等資源，完善全民教育體系。

（五）突出改革為先，增強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)力。堅(jiān)持以改革破難題、促發(fā)展，推出一批叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招。深化教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。修訂非學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)工具和學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型，完善教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)，科學(xué)運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。推動(dòng)高中教育教學(xué)改革。從秋季高一年級(jí)新生起按國(guó)家新頒課程教學(xué)，統(tǒng)籌抓好師資配備、選課走班、生涯規(guī)劃教育等工作，促進(jìn)高中多樣化特色化發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。完善中考中招制度。改進(jìn)高中“學(xué)業(yè)成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”錄取方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生分配到公辦初中的比例。完善中小學(xué)招生入學(xué)制度，鞏固“公辦不擇?！备母锍晒抻喢褶k初中招生辦法，解決民辦學(xué)校辦“占坑班”、亂招生、亂收費(fèi)等問題；擴(kuò)大中職學(xué)校本地生源比例，規(guī)范民辦中職學(xué)校招生秩序。逐步化解大校大班。加大學(xué)校建設(shè)力度，逐步消減超規(guī)模的學(xué)校；推動(dòng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)班額建設(shè)，從今年秋季學(xué)期起按照小學(xué)45人、初中50人的班額標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行陽(yáng)光招生；并確保小學(xué)2-3年級(jí)班額控制在50人以內(nèi)，初中2-3年級(jí)、高中1-2年級(jí)班額控制在55人以內(nèi)。推動(dòng)辦學(xué)體制機(jī)制改革。適時(shí)研制深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施方案。啟動(dòng)研制落實(shí)民辦教育新法新政地方政策，穩(wěn)妥推進(jìn)民辦學(xué)校分類管理改革。制定非學(xué)歷教育高等學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，完善民辦學(xué)校行政審批規(guī)程及民辦培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。加快教育信息化步伐。制定智慧學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建成教育云平臺(tái)；加強(qiáng)名校、名師網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，開發(fā)覆蓋所有學(xué)段、學(xué)科的微課資源。探索智慧教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)方式變革。建成第三批“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源城鄉(xiāng)共享。

（六）突出德能并舉，建立教師發(fā)展新機(jī)制。堅(jiān)持育德培能，管培結(jié)合，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。出臺(tái)師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，大力提升教師思想政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。制定教師違紀(jì)違規(guī)行為專項(xiàng)治理方案，嚴(yán)查重處教師家教家養(yǎng)、補(bǔ)課收費(fèi)、參與家長(zhǎng)或家長(zhǎng)委員會(huì)組織的補(bǔ)課、參與組織民辦學(xué)?？荚囌猩葐栴}。完善教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。啟動(dòng)新一輪卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，建立1000人左右的市級(jí)優(yōu)秀教師庫(kù)；新建一批名師工作室（站）；選拔一批“未來教育家”和“青年精英教師”培養(yǎng)對(duì)象。推動(dòng)新技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展有機(jī)融合，完善線上與線下結(jié)合的混合式研修，建立教師隨時(shí)可學(xué)、隨地可學(xué)的常態(tài)化發(fā)展機(jī)制；培養(yǎng)1.2萬名信息技術(shù)應(yīng)用能手，完成1600名骨干教師滾動(dòng)培訓(xùn)、400名異地高端研修任務(wù)。完善教師激勵(lì)機(jī)制。大力培植尊師重教文化，深入實(shí)施教師幸福工程，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益，提高教師獲得感、幸福感、安全感。改革教師管理體制。出臺(tái)《優(yōu)秀在編教師市內(nèi)跨區(qū)域交流辦法》，實(shí)現(xiàn)城區(qū)優(yōu)秀教師跨區(qū)域無障礙流動(dòng)。允許學(xué)校按有關(guān)政策自主選人用人、設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位比例。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。推動(dòng)落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教師編制政策，著重解決鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)短缺問題。全面落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，逐步提高鄉(xiāng)村教師待遇。新建、換屆10個(gè)名師農(nóng)村工作站，定向培養(yǎng)300名免費(fèi)師范生。研制鼓勵(lì)優(yōu)秀教師堅(jiān)守鄉(xiāng)村學(xué)校的政策措施。

（七）突出法治為要，實(shí)現(xiàn)治理能力新提升。堅(jiān)持改革和法治“雙輪驅(qū)動(dòng)”，構(gòu)建保障教育發(fā)展的治理體系。全面加強(qiáng)依法治教。加強(qiáng)依法行政，開展城區(qū)國(guó)有中小學(xué)校、幼兒園權(quán)證辦理遺留問題處理專項(xiàng)行動(dòng)，確保學(xué)校產(chǎn)權(quán)登記在學(xué)?；蛩鶎俳逃置?。深化依法治校，以承辦“全省推進(jìn)落實(shí)教代會(huì)制度現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開民主管理工作；推動(dòng)學(xué)校章程落地，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善法律顧問服務(wù)質(zhì)量考評(píng)辦法，防范學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)估。啟動(dòng)教育現(xiàn)代化及義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化評(píng)估監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用，督促政府認(rèn)真履行教育職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)及隊(duì)伍建設(shè)的意見》，針對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)工作適時(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)，切實(shí)督出成效、督出權(quán)威。促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。堅(jiān)持“關(guān)后門”與“開前門”相結(jié)合，將無證辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)專項(xiàng)治理納入縣級(jí)政府績(jī)效考核，強(qiáng)力開展綜合治理，優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境；加大信息公開和輿論引導(dǎo)力度，建立民辦學(xué)校違規(guī)失信懲戒機(jī)制和監(jiān)管平臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升民辦教育良好形象。加大教育投入力度。健全教育投入機(jī)制，確保一般公共預(yù)算支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減?？茖W(xué)編制學(xué)校預(yù)算，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部控制，研制學(xué)校資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和資金績(jī)效管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。保障校園平安穩(wěn)定。壓實(shí)安全管理主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，抓好消防、交通、預(yù)防溺水、校園欺凌等安全教育，搭建聯(lián)通全市學(xué)校的安全監(jiān)管平臺(tái)，推進(jìn)校車智能化監(jiān)管，確保師生平安。優(yōu)化教育輿論氛圍。創(chuàng)新宣傳方式，強(qiáng)化主動(dòng)宣傳、立體宣傳，建立輿情全天候監(jiān)控機(jī)制，及時(shí)做好政策法規(guī)、熱點(diǎn)問題、重大成就等方面的宣傳、解讀，合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期；發(fā)揮教育公共服務(wù)中心職能，打通服務(wù)群眾“最后一公里”，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好環(huán)境。

四、以良好精神狀態(tài)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展

幸福都是奮斗出來的，工作都是實(shí)干出來的。要把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教育鐵軍，強(qiáng)化問題意識(shí)，克服倦怠情緒，以務(wù)實(shí)進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精神狀態(tài)來謀事干事成事。

心中要有理想?！皞鞯勒咦约菏紫纫鞯馈⑿诺?。”要讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，教育工作者首先自己要有堅(jiān)定的理想信念。十九大報(bào)告指出，要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這不僅指明了教育的使命，也說明教育的本義和理想是致力于促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展、終身發(fā)展。面對(duì)各種利益訴求紛繁復(fù)雜的今天，我們教育工作者更要堅(jiān)定教育理想，培育教育情懷，真正愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，用心用情用智地培養(yǎng)學(xué)生健康身心、健全人格、關(guān)鍵能力，真正把教書育人當(dāng)成事業(yè)來做。

眼里要有格局。眼界決定格局,格局決定高度。要牢固樹立大局觀念，破除“自我中心”意識(shí)，善于把教育工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀形勢(shì)、教育改革發(fā)展的基本趨勢(shì)、民意民聲反應(yīng)的需求態(tài)勢(shì)中來謀劃考量，跳出教育看教育，因勢(shì)而謀、順勢(shì)而為，在服務(wù)區(qū)域發(fā)展和民生中做貢獻(xiàn)，在貢獻(xiàn)中獲得更大發(fā)展。要積極培育教育思想，教育領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是思想領(lǐng)導(dǎo)，干工作不能總是舊思維、老一套，要自覺以習(xí)近平教育思想武裝頭腦、謀劃工作，確保工作站位高、方向準(zhǔn)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)、成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，探索落實(shí)立德樹人任務(wù)、建設(shè)先進(jìn)校園文化、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的思路和舉措。

肩上要有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前教育改革發(fā)展的任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、節(jié)奏快、要求嚴(yán)、壓力大，更加需要我們忠誠(chéng)履職、勇于擔(dān)當(dāng)。要擔(dān)當(dāng)好黨建引領(lǐng)之責(zé)，推進(jìn)學(xué)校黨建工作常態(tài)化制度化規(guī)范化，把黨建融入和體現(xiàn)到立德樹人等工作中。要擔(dān)當(dāng)好改革發(fā)展之責(zé)，重點(diǎn)思考如何平衡各方利益、調(diào)動(dòng)各方力量，在深化教育改革、破解熱點(diǎn)難點(diǎn)、全面依法治教等方面拿出實(shí)招、取得實(shí)效。要擔(dān)當(dāng)好教書育人之責(zé)，積極思考如何讓教育變革跟上日新月異的新時(shí)代，讓我們培養(yǎng)的人不落伍于時(shí)代。要擔(dān)當(dāng)好安全穩(wěn)定之責(zé)，全力保障每位師生平安健康，全力維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

身上要有干勁。在全國(guó)都在加快教育現(xiàn)代化的競(jìng)爭(zhēng)中，長(zhǎng)沙是要當(dāng)標(biāo)兵還是當(dāng)追兵，取決于我們能不能干、會(huì)不會(huì)干。要有闖勁，每一個(gè)單位都應(yīng)圍繞制約發(fā)展的瓶頸，大膽探索創(chuàng)新，不斷為全市教育改革注入新活力。要有韌勁，對(duì)涉及利益調(diào)整的教育深層次矛盾，要經(jīng)常硬著頭皮、厚著臉皮、磨破嘴皮，積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委政府、部門、社會(huì)的支持。要有拼勁，制定干一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，形成干一流的工作機(jī)制，不當(dāng)少干事、少出事的“太平官”，努力從被動(dòng)干工作向主動(dòng)創(chuàng)業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變，營(yíng)造“百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)”的爭(zhēng)先氛圍。

腳下要有力量。重點(diǎn)是要肯務(wù)實(shí)、抓落實(shí)，以“馬上就辦、辦就辦好”的狀態(tài)推動(dòng)各項(xiàng)工作高效開展。要清單式明責(zé)，仔細(xì)梳理市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、《市政府工作報(bào)告》、全市教育工作會(huì)議、局黨委確立的工作任務(wù)和要求，細(xì)化階段目標(biāo)，明確具體負(fù)責(zé)人，確保責(zé)任上肩。要全過程問效，建立重點(diǎn)、中心工作“月調(diào)度、季通報(bào)、年考評(píng)”機(jī)制，及時(shí)解決工作推進(jìn)中遇到的困難和問題，全面提高工作效率和質(zhì)量。要立體化督查，整合督查力量，健全督查機(jī)制，嚴(yán)肅追究問責(zé)打折扣、做選擇、搞變通等問題，做到以督查傳遞壓力，用壓力推動(dòng)落實(shí)。

同志們，新時(shí)代、新作為，讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，再出發(fā)、再創(chuàng)業(yè)，努力辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)現(xiàn)代化長(zhǎng)沙作出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，我代表市教育局向大家、并通過你們向全市廣大教職員工拜個(gè)早年，衷心祝愿工作順利、事業(yè)紅火、幸福安康!