第一條為認真貫徹落實全面從嚴治黨要求,增強學校師生黨員的黨性觀念,加強基層黨組織建設,建立嚴格黨的組織生活常態(tài)化機制,根據《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》和中央《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》(中發(fā)〔2021〕31號)和相關黨規(guī)黨紀,結合我校實際,制定本規(guī)定。?
第二條嚴格執(zhí)行三會一課"制度,健全主題黨日活動制度。?
定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課。各二級黨組織要緊密結合實際,科學合理做出安排,保證每名黨員都必須定期參加組織生活,保證質量。?
1.支部黨員大會。支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議,每季度召開x次,聽取、討論和審查支部委員會工作報告,傳達學習黨的路線方針政策和上級決議、指示,討論并決定支部重大問題。?
2.支部委員會。支部委員會由支委會委員參加,每月召開x次,貫徹執(zhí)行上級黨組織指示、決定和支部黨員大會的決議,研究黨員發(fā)展教育管xx作,處理支部日常事務。?
3.黨小組會。黨小組會是黨小組活動的主要形式之一,每月至少召開x次,組織黨員學習、討論黨支部決議,黨員匯報思想和工作情況。?
4.黨課。黨課是黨組織以授課形式定期對黨員進行教育的一種方法,每季度上x次黨課,重點宣傳黨的路線方針政策,進行黨性黨紀、黨的知識教育和解讀國際國內形勢等。?
5.黨日制度。將每月相對固定一天作為黨日,用于開展組織生活、進行黨的教育、召開黨的會議、處理黨務工作等。要堅持政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,體現(xiàn)黨的生活特點,明確黨日活動主題,使每次活動都有實質性內容、有實際效果。?
第三條堅持民主生活會(組織生活會)制度。?
1.民主生活會制度。各二級黨政領導班子每年召開x次高質量的專題民主生活會,一般安排在第四季度。民主生活會的主題一般由上級黨組織統(tǒng)一確定,或者由領導班子根據自身建設實際確定并報學校黨委同意。會前要深入學習、廣泛談心、認真撰寫對照檢查材料;會中要嚴肅認真開展批評和自我批評,達到團結-批評-團結"的目的;會后要認真制定整改方案和整改清單,落實整改責任,細化整改措施。?
召開民主生活會要制定會議方案,并提前xx日向學校黨委報告,學校黨委常委參加和指導聯(lián)系單位專題民主生活會。民主生活會結束后xx日內,要將會議情況報告和會議記錄向學校黨委報告,并在本單位適當范圍內通報。?
2.組織生活會制度。各黨支部每年召開x次專題組織生活會,采用支部黨員大會的形式召開,黨員人數較多的可以采用黨小組會的形式召開。主要以開展批評與自我批評、交流思想、總結工作、統(tǒng)一認識、增進團結、相互提高為目的。各二級黨組織要派人參加指導下級黨組織的專題組織生活會。?
3.黨員領導干部雙重組織生活會制度。黨員領導干部既要參加所在單位的黨支部、黨小組召開的組織生活會,又要參加領導班子單獨召開的黨員領導干部民主生活會。?
第四條?堅持談心談話制度。建立健全黨員領導干部聯(lián)系師生、談心談話制度。各二級黨政領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話,坦誠相見,交流思想,交換意見。黨員領導干部要帶頭談,也要接受黨員、干部約談。?
第五條?健全民主評議黨員制度。基層黨組織要結合每年x次的專題組織生活會,開展民主評議黨員工作。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序對黨員進行評議,每名黨員都要對理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、遵紀守法等方面的情況進行深入全面的對照檢查和黨性分析。?
各二級黨組織要結合各自實際,有針對性地確定評議內容和重點。結合評議情況并綜合分析黨員日常表現(xiàn),給每名黨員評定等次并向本人反饋,對評為優(yōu)秀的黨員要進行表揚;對評為合格的黨員要肯定優(yōu)點、提出希望和要求;對評為基本合格的黨員,要及時指出差距、幫助改進;對評為不合格的黨員,要立足教育幫助,促進轉化提高,按照相關規(guī)定作出相應組織處置。民主評議工作結束后,黨支部將民主評議結果在一定范圍公示并報各二級黨組織備案。?
第六條?開展批評和自我批評。開展批評與自我批評要堅持實事求是、高標準、嚴要求。自我批評要在聽取群眾意見的基礎上,找準存在的突出問題,剖析原因;批評別人要出于公心,堅持一切從工作出發(fā),一切從黨的事業(yè)出發(fā),敢于說短亮丑,承擔責任,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。對待別人的批評,要有寬闊的胸懷,做到聞過則喜,有則改之,無則加勉,不能搞無原則的紛爭。要著眼于提高認識,共同進步,真正達到團結一批評一團結的目的。?
第七條?抓好黨的組織生活制度落實。對師生流動黨員、離退休黨員等,要采取網絡傳送學習資料、電話短信溝通、上門入戶走訪、網絡交流互動、定期情況反饋等切實可行的方式,確保組織生活制度落實無盲區(qū)、全覆蓋,保障好黨員的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。?
第八條?發(fā)揮黨員領導干部帶頭表率作用。各級領導干部要積極主動參加所在支部的黨員大會、黨小組會,在專題民主生活會和組織生活會上要帶頭開展批評和自我批評,黨委書記、校長和各學部(學院)黨組織書記、部長(院長)每學期至少為學生講x次思想政治理論課、黨課或形勢政策課,切實把黨的組織生活真正開展起來。?
第九條?強化黨員領導干部組織觀念。黨員領導干部的工作中重大問題和個人有關事項必須按規(guī)定按程序向組織請示報告,離開崗位或工作所在地要事先向組織請示報告。對無正當理由不按時報告、不如實報告或隱瞞不報的,要嚴肅處理。?
第十條創(chuàng)新黨的組織生活形式。各二級黨組織要結合工作實際及黨員教育管理需要,分類指導,豐富和創(chuàng)新基層黨的組織生活形式,注重利用新興媒體等提高黨內生活的吸引力,切實增強黨內活動的針對性和實效性。?
第十一條從嚴從實執(zhí)行黨的組織生活紀律。每名黨員不論職務高低,都必須編入黨的一個支部,接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督,不允許黨員以任何理由游離于黨組織之外。?
黨支部對x次無故不參加組織生活的,要予以談話提醒;連續(xù)x次無故不參加的,要予以嚴格告誡;連續(xù)x次無故不參加的,要召開專門會議進行批評教育;連續(xù)x個月沒有正當理由不參加的,按自行脫黨處理。?
對組織生活不健全、執(zhí)行制度不嚴格、組織生活質量不高的黨支部,各二級黨組織要責令限期整改。各二級黨組織對所屬基層黨支部中存在組織生活指導不力、造成嚴重影響的,要追究相關責任,并進行組織處理。?
第十二條鞏固基層黨建陣地建設。各二級黨組織要安排好黨支部的學習活動場地,按照x有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度"的標準建設黨員之家"。同時,各基層黨組織要協(xié)調安排好專門時間用于黨組織活動。?
第十三條加強對黨的組織生活的領導指導。各二級黨組織要切實增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任,做到黨的組織生活年度有安排、年中有檢查、年底有總結。?
學校黨委把落實黨的組織生活制度情況納入二級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作中,確保黨的組織生活抓實見效。各二級黨組織書記要強化責任擔當意識,切實履行好第一責任人職責,親自主抓,對履行責任不力的,學校黨委要追究黨員領導干部的主體責任、監(jiān)督責任和領導責任。?
學校黨委將加強工作指導,采取專項檢查、隨機抽查等形式,及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的突出問題,對黨的組織生活制度落實不到位、走過場的,要嚴厲批評教育;情況嚴重的,采取措施嚴肅處理。??
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