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為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記考察****重要講話精神，我根據(jù)《*******委常委領(lǐng)導(dǎo)班子2020年度黨風(fēng)廉政建設(shè)專題民主生活會(huì)方案》要求，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，帶頭壓實(shí)壓牢全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入剖析思想、認(rèn)真檢視問題，對(duì)照問題找差距，明確整改方向和措施，以高度的政治責(zé)任感，舉一反三抓好整改落實(shí)?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和對(duì)****工作的重要指示精神，以及關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要指示批示精神，黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署方面

1.理論學(xué)習(xí)不足。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為每次會(huì)議學(xué)習(xí)第一議題，深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)。能夠牢固樹立“四種意識(shí)”，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，絕不含糊；始終堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨，把集體利益放在優(yōu)先位置，保持公仆情懷。但是具體到實(shí)際工作中，經(jīng)常以工作繁忙為理由，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等多部黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)較少，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)思考不夠。例如：在2020年決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)期，又遇到了新冠肺炎疫情的巨大壓力下，脫貧攻堅(jiān)與疫情防控宣傳工作繁重的特殊時(shí)期，把業(yè)務(wù)工作放在了首位，忽略了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和對(duì)****工作的重要指示精神等政治理論的學(xué)習(xí)，往往是以會(huì)代學(xué)、以工代學(xué)多，學(xué)習(xí)的自覺性還不夠強(qiáng)。

2.學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神。做好宣傳思想工作要有黨的創(chuàng)新理論作指導(dǎo)，這個(gè)思想就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。而自己對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要指示批示精神，很少刻苦鉆研，特別是在思想建設(shè)上，自己的學(xué)習(xí)仍停留在學(xué)原文的階段，還沒有形成自己的思想認(rèn)識(shí)，當(dāng)遇到理解困難時(shí)，沒有深入思考和研究，學(xué)不深、學(xué)不透。例如：在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)思想建設(shè)宣講中，照本宣科念得多，融會(huì)貫通形成自己的理解少，對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，往往是會(huì)上給同志們念一念，聽一聽，自己缺乏深入研究，導(dǎo)致效果不明顯。

3.反腐倡廉教育宣傳不足。對(duì)自己分管的部門和部干部職工能夠經(jīng)常性開展黨風(fēng)廉政教育，但是運(yùn)用縣級(jí)主流媒體對(duì)全縣的反腐倡廉和黨風(fēng)廉政先進(jìn)典型宣傳不夠。例如：開展警示宣傳教育的不多，典型宣傳不到位。

（二）切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面

1.從嚴(yán)治黨主體責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足。自己的工作重心主要放在了對(duì)外宣傳、文旅融合和文明創(chuàng)建等工作上，會(huì)認(rèn)為從嚴(yán)治黨主要是書記、副書記或者是紀(jì)委的事，親自主抓主管少。落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任制的主要模式是開開會(huì)、簽簽字、講講課、泛泛提要求。具體行動(dòng)和措施不多，還停留在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)階段。例如：我在落實(shí)十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)精神和《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的規(guī)定》文件精神時(shí)，謀劃較少，只是在會(huì)議上安排給分管副部長(zhǎng)，對(duì)后期工作跟蹤不足。

2.從嚴(yán)治黨主體責(zé)任開拓精神不夠。對(duì)宣傳部門全面從嚴(yán)治黨的相關(guān)制度建設(shè)研究較少，主動(dòng)作為不多，開拓不夠，雖將全面從嚴(yán)治黨納入了日常工作，但未能做到同部署、同檢查、同考核，在落實(shí)“一崗雙責(zé)”，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任上缺乏開拓精神。例如：宣傳部之前制定過全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的實(shí)施方案等文件，但未能及時(shí)更新，以適應(yīng)當(dāng)前工作要求。

3.干部監(jiān)督以及壓力傳導(dǎo)不到位。從嚴(yán)治黨，必須態(tài)度堅(jiān)決、措施果斷；從嚴(yán)管理干部，必須切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)、嚴(yán)管厚愛。在日常工作中，主要在干部職工會(huì)議上統(tǒng)一提出要求，沒有做到與每個(gè)干部職工都深入談心談話，干部實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握不清，責(zé)任意識(shí)傳導(dǎo)不到位，抓教育管理少。例如：現(xiàn)在個(gè)別干部職工工作懶散，工作效率低下，存在遲到早退現(xiàn)象，自己明知道這個(gè)情況，但沒有及時(shí)談話，及時(shí)提醒，有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，交給分管辦公室副職去處理。

（三） 嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面

1.思想認(rèn)識(shí)不到位。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，部門主要領(lǐng)導(dǎo)人是關(guān)鍵。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嘴上安排得多，落實(shí)措施少，沒有深入系統(tǒng)的思考，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，被動(dòng)應(yīng)付了事，沒有實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)“四個(gè)融入”。例如：對(duì)部機(jī)關(guān)干部職工8小時(shí)以內(nèi)能做到嚴(yán)肅管理，但對(duì)八小時(shí)以外的生活，規(guī)定較少。

2.擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足。對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)不夠，有盲目樂觀心理，缺乏緊迫感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，存在重業(yè)務(wù)輕管理的問題。例如：存在經(jīng)常以業(yè)務(wù)工作繁忙為由，缺位相關(guān)制度建設(shè)的研究。

3.思想掌控不夠有力。平時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)干部要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，對(duì)掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部關(guān)心不夠，調(diào)研和教育引導(dǎo)不夠深入，對(duì)基層干部思想動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)。指導(dǎo)基層往往提要求比較多，跟蹤督促落實(shí)少，教育管理監(jiān)督有失之于寬、失之于松、失之于軟的現(xiàn)象。例如：到掛包的****與****調(diào)研時(shí)，主要是詢問當(dāng)前中心工作開展情況，除了安排開展黨風(fēng)廉政專題黨課外，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作很少提及。

（四）抓緊抓實(shí)巡視巡察反饋問題整改落實(shí)方面

1.整改思想認(rèn)識(shí)不足。各級(jí)巡視巡察反饋問題，都積極組織會(huì)議進(jìn)行分析研判，以問題為導(dǎo)向，舉一反三，部署安排，但對(duì)整改過程跟蹤不足，認(rèn)為已經(jīng)交代下去，有副部長(zhǎng)落實(shí)，就對(duì)整改工作關(guān)注不夠，思想上就存在放松，出現(xiàn)“前熱后冷”的現(xiàn)象。例如：省委****巡視組指出，網(wǎng)信辦無專職人員、專業(yè)人員、工作方案，相關(guān)工作由現(xiàn)有副職兼任，多次與組織部門對(duì)接 ，制定了工作方案，研究了整改措施，但目前具體人員任還未配備。

2.整改措施不到位。個(gè)別巡視巡察反饋問題，雖組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行分析研判，制定了整改措施，但與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面結(jié)合不足，致整改措施在實(shí)際落實(shí)中，存在偏差，效果低于預(yù)期。例如：巡視指出對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性沒有引起足夠重視。制定了意識(shí)形態(tài)考核以及督查等相關(guān)制度，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（部門）仍未能引起重視，工作中會(huì)存在形式主義現(xiàn)象。

3.整改成效不明顯。嚴(yán)格按照制定的整改措施執(zhí)行，但部分單位人員變動(dòng)，整改措施又不能做到及時(shí)調(diào)整，致使整改成效不明顯。例如：巡視指出對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度不夠，因鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部更換較為頻繁，確實(shí)沒有在更換干部后及時(shí)組織系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

二、存在問題的原因分析

（一）理論素養(yǎng)不夠。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨，第一責(zé)任人要認(rèn)真履行主體責(zé)任。履行主體責(zé)任的前提是要認(rèn)真深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述。作為宣傳部門主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該自覺成為學(xué)習(xí)的表率，盡量擠出時(shí)間向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，改進(jìn)工作思路和方法，更好地推動(dòng)工作。但是，由于自己工作繁忙，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)多些，學(xué)習(xí)政治理論相對(duì)少了些，理論功底還不夠扎實(shí)。思想深處總認(rèn)為政策理論往往是需要什么學(xué)什么，學(xué)習(xí)存在“臨陣擦槍”現(xiàn)象。
　　（二）黨性鍛煉不夠。反思自己在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面存在的問題，一個(gè)深層次原因，就是在嚴(yán)格黨性鍛煉上下的功夫還不夠。自己片面的認(rèn)為，全面從嚴(yán)治黨主要是書記、副書記的事，自己就沒有主抓主管，沒有擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。工作上往往更注重在對(duì)外宣傳上下功夫，在一些看得見的地方上下功夫。有些工作有思路、有辦法，但對(duì)管黨治黨上，謀劃不足，深入思考不夠，存在瞻前顧后，不敢大刀闊斧推進(jìn)工作。說實(shí)話，有時(shí)擔(dān)心了解不透、把握不準(zhǔn)，把好事辦砸，把矛盾激化，與先進(jìn)典型相比，自己在思想境界、為民情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多方面還有不小差距。這說到底還是理想信念沒有上升到一定高度，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還存在偏差。
　　（三）落實(shí)主體責(zé)任還不夠到位，存在好人思想。作為宣傳部門主要領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，自己也深知，黨員干部作風(fēng)建設(shè)的狀況如何，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到事業(yè)成敗。但在具體落實(shí)過程中，總覺得工作還需要大家去做，因此在批評(píng)教育提醒方面，礙于情面，思想上存在好人主義，都是用語言批評(píng)的多，但深入談心談話的少，對(duì)干部缺少應(yīng)有的提醒和幫助；認(rèn)為宣傳部門的同志很辛苦，宣傳部門也很清苦，大家在一起工作不容易，對(duì)一些小的作風(fēng)問題睜一只眼、閉一只眼，不想因此而傷了和氣。
　　三、整改措施
　　（一）強(qiáng)化政治意識(shí)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，廉政勤政為民。帶頭端正學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)抓緊抓好，接受新理論，吸收新知識(shí)，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，研究新情況，分析新矛盾，解決新問題。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的首要任務(wù)來抓，認(rèn)真執(zhí)行理論中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每年集中學(xué)習(xí)研討不少于8次，每年到所聯(lián)系基層點(diǎn)開展督學(xué)活動(dòng)或講黨課2次以上。堅(jiān)持把黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律挺在前面，修好政治之身，修好黨性之身，修好能力之身，牢記黨的宗旨，在黨愛黨，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨，與黨同心同德，為黨不懈奮斗。常想黨對(duì)自己的培養(yǎng)教育，常想先輩先進(jìn)的高尚品德，天天對(duì)照檢查，時(shí)時(shí)查找不足，補(bǔ)足精神之鈣。
　?。ǘ┨嵘文芰?。進(jìn)一步堅(jiān)定政治方向，深刻認(rèn)識(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝世所罕見的脫貧攻堅(jiān)、國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、奮力推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮的決定性作用，更加自覺地樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，提高政治能力，善于從政治上看問題、抓工作，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把講政治的要求轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為、勇挑重?fù)?dān)的實(shí)際行動(dòng)。
　?。ㄈ^勇履職擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！鼻袑?shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿意作為第一追求，心里裝著群眾，感情貼近群眾，行動(dòng)走進(jìn)群眾，時(shí)刻牢記群眾利益無小事，誠(chéng)心誠(chéng)意、腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。經(jīng)常性深入基層一線，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)黨史辦實(shí)事，每年下基層時(shí)間不少于90天，下鄉(xiāng)駐村不少于10天，帶著真摯感情關(guān)心群眾、排憂解難。樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，堅(jiān)決克服精神懈怠、不思進(jìn)取、得過且過的思想，做到在職一天、工作一天、干好一天，在崗一分鐘、盡責(zé)六十秒、服務(wù)六十秒。
　　（四）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，鍛造適應(yīng)新時(shí)代要求的宣傳思想干部隊(duì)伍。全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，積極開展日常廉政風(fēng)險(xiǎn)教育。把《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》執(zhí)行情況納入黨建工作責(zé)任制，納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)范圍，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，把宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)成靠得住、可信賴、能勝任的先進(jìn)集體。

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