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（9篇）在研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話（學(xué)校－高校）
校長在2025年研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話
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親愛的同學(xué)們、老師們，各位來賓、家長朋友們：
大家上午好！
今天，我們相聚于終南山下、啟真湖畔，隆重舉行西北工業(yè)大學(xué)2025年研究生畢業(yè)典禮，共同見證xxxx名碩士研究生和xxx名博士研究生圓滿完成學(xué)業(yè)。此刻，我謹(jǐn)代表全校師生員工、代表xxx書記，向你們致以最熱烈的祝賀！也請同學(xué)們用掌聲向培養(yǎng)你們的師長、支持你們的家人表達(dá)最誠摯的感謝！
幾年前，你們懷揣著崇高理想走進(jìn)xx，在這片“為黨育英才、為國鑄重劍”的熱土上，與xx師兄設(shè)計的“xx”在校園內(nèi)同框，共同見證國產(chǎn)大飛機實現(xiàn)從Cxxx到Cxxx的蛻變，在藍(lán)天上寫下中國制造的新高度；在逐夢深空征程中，你們用辛勤的汗水，助力航天事業(yè)從飛天圓夢到入駐天宮；面向國家海洋強國戰(zhàn)略，你們向海長擊，逐夢深藍(lán)。
同學(xué)們，你們的求學(xué)歲月恰逢學(xué)校發(fā)展的重要階段。去年召開的學(xué)校第十四次黨代會確立了“天下工大、世界三航”遠(yuǎn)景目標(biāo)和新“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想，歷經(jīng)了近年來的跨越式發(fā)展，我們即將圓滿完成“十四五”規(guī)劃，開啟“十五五”新征程。而此刻的你們也即將帶著滿滿的收獲，邁出校園，站在全新的賽道上繼續(xù)奔跑。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，以AI為代表的科技革命浪潮為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興增添了更多的機會挑戰(zhàn)，而時代的接力棒即將交到你們手中。臨別之際，我想以三個xx人的精神坐標(biāo)與大家共勉。
第一，胸懷家國，于戰(zhàn)略主戰(zhàn)場立柱架梁
同學(xué)們，家國情懷是中華文明綿延千年的精神紐帶，既包含著對民族文化的深切認(rèn)同，也體現(xiàn)著對國家命運的自覺擔(dān)當(dāng)。在新時代，精神血脈的賡續(xù)需要現(xiàn)實的注腳，才能轉(zhuǎn)化為推動社會進(jìn)步的實踐力量。近年來，你們的師兄師姐中超過xx%投身國防科技工業(yè)領(lǐng)域，超xx%到國家重點行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，數(shù)字不僅是統(tǒng)計報表上的符號，更是你們的師兄師姐對“國之所需，吾之所向”的生動詮釋。去年珠海航展期間，航空工業(yè)官方播發(fā)了x位總設(shè)計師的訪談，其中x位為我校畢業(yè)生。在第十六屆航空航天月桂獎頒獎典禮上，我校憑借牽頭研制“澳科一號”B星和地面測控系統(tǒng)，獲得“攜手合作獎”，成為首個單屆斬獲兩項大獎的高校，xx師生和校友為國家重大戰(zhàn)略需求的貢獻(xiàn)有目共睹。
同學(xué)們，偉大事業(yè)始于偉大夢想，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。習(xí)近平總書記強調(diào)，青年學(xué)子要樹牢科技報國志，勇攀科學(xué)高峰。希望你們繼承和弘揚xx人愛國奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，把自身理想同祖國前途命運緊密聯(lián)系在一起，葆有“亂云飛渡仍從容”的定力，既能在寒潮中深扎創(chuàng)新根系，又能在春風(fēng)里挺起科技脊梁，在國家發(fā)展大戰(zhàn)略中建功立業(yè)，在為民服務(wù)中實現(xiàn)個人價值、展現(xiàn)人生風(fēng)采。
第二，勤學(xué)篤行，在社會大課堂求知探源
同學(xué)們即將告別校園，身為師長我想提醒你們，學(xué)位證書不是學(xué)習(xí)的終點，而是探索世界的通行證。社會這所大學(xué)沒有固定的課程表，卻時刻以時代變革為教材，用生活實踐作考場，給予你們一次次的挑戰(zhàn)。隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識“保鮮期”越來越短，能力“迭代率”越來越高。李言榮書記也講過：“在AI時代，一個人的學(xué)習(xí)能力是真能力?！痹诮衲甑拿駹I企業(yè)座談會上，我校優(yōu)秀校友、全省唯一代表、西安藍(lán)曉科技創(chuàng)始人高月靜受邀參會。她從高分子材料研究人員轉(zhuǎn)型為吸附分離材料領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者，通過學(xué)習(xí)跨界行業(yè)知識、掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，組建創(chuàng)業(yè)團隊、積累實踐經(jīng)驗，帶領(lǐng)藍(lán)曉科技快速成長為中國特種樹脂領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。
同學(xué)們，真正的終身學(xué)習(xí)，既不是功利性的知識囤積，也不是碎片化的信息收集。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”。希望你們保持對未知的敬畏與熱情，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增長才干、錘煉本領(lǐng)，使自己的格局視野、思想觀念、能力水平與時俱進(jìn)，以“敢教日月?lián)Q新天”的銳氣，在大國戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域闖出新天地。
第三，砥礪奮斗，在時代最前沿百煉成鋼
同學(xué)們，人生如同鍛造鋼鐵，艱苦奮斗是熊熊爐火，攻堅克難就是最好的淬火池。回望來時路，xx始終在時代熔爐中鍛造使命擔(dān)當(dāng)。古路壩燈火點燃了“科學(xué)救國”的精神火種；“華航西遷”“軍工添翼”彰顯了老一輩xx師生愛國奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神底色；進(jìn)入新時代，學(xué)校秉承“公誠勇毅”校訓(xùn)、弘揚“三實一新”校風(fēng)，敢為人先、科技報國；近年來，學(xué)校堅持高位求進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)教育科技人才一體化改革，關(guān)鍵核心競爭力指標(biāo)快速提升，連續(xù)x年獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎總數(shù)位居全國高校第x，2024年牽頭獲國家科技獎x項、位居全國高校第5，xx分校、xx國家科學(xué)院中國分院建設(shè)取得重要進(jìn)展。在學(xué)生競賽方面，師生緊密配合、提前謀劃、全力備賽，每一位參賽同學(xué)都在大賽過程中不斷磨煉科研精神、團隊精神、奮斗精神，實現(xiàn)了競賽成績從默默無聞到全國前列的提升，這是你們這一代服務(wù)強國建設(shè)的縮影。
同學(xué)們，縱觀人類文明發(fā)展史，時代各有不同，青春一脈相承。習(xí)近平總書記指出，“奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪”。越是接近民族復(fù)興越不會一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。希望你們傳承好“低調(diào)務(wù)實、兼收并蓄、厚積薄發(fā)、為國鑄劍”的“總師型”人才特質(zhì)。未來的路充滿挑戰(zhàn)，但只有敢于創(chuàng)新、敢于探索未知，才能以奮斗之筆，書寫“到中流擊水，浪遏飛舟”的時代篇章。
親愛的同學(xué)們，xx精神早已融入你們的血脈。無論你們將投身空天深海，還是扎根智能制造；無論選擇國防軍工，還是投身經(jīng)濟建設(shè)，友誼校區(qū)的梧桐都會珍藏你們的求學(xué)時光，長安校區(qū)的何尊雕塑也將見證你們的報國征程。當(dāng)中國空間站掠過秦嶺夜空時，那閃爍的航跡定會映照出你們用青春繪就的盛世圖景！
最后，愿你們在中華民族偉大復(fù)興的征程上如激流勇進(jìn)，不畏艱險；如雄鷹展翅，搏擊長空；如蒼松挺立，傲雪凌霜。唯有如此，你們才能不斷超越自我，跨越山海，擁抱璀璨未來。母校永遠(yuǎn)是你們最堅強的后盾，期待你們捷報頻傳！常回母?？纯?！
謝謝大家！
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校長在2025年研究生畢業(yè)典禮上的講話
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親愛的同學(xué)們：
大家好！春和景明，萬物新生。今天我們相聚于此，隆重舉行上海xx大學(xué)2025年研究生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校，向順利畢業(yè)、即將開啟人生新篇章的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向一路關(guān)愛和陪伴你們的師長親友表示衷心的感謝！
物換星移，幾度春秋?；厥浊髮W(xué)路，在xx攻讀研究生是一種怎樣的體驗？大家的感受可能各有不同，但都會有一些共同的思憶與懷念。在圖書館縱覽群書的上下求索，在實驗室夜以繼日的反復(fù)嘗試，在思源湖畔信步漫談的互相啟迪，在xx霍體揮灑汗水的酣暢淋漓……你們成長于此，收獲友誼、拓展視野，于科研訓(xùn)練中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；你們逐夢于此，“飲水思源、愛國榮?！钡男Ｓ?xùn)融入血脈，“選擇xx，就選擇了責(zé)任”“走出xx，就要勇?lián)姑钡膬r值追求也將成為同學(xué)們遠(yuǎn)行的指引和前進(jìn)的動力。
在過去的幾年里，變局、變革、變化成為我們身邊的高頻詞，世界形勢紛繁復(fù)雜，科技革命方興未艾。日益走向世界舞臺中央的中國，正展現(xiàn)出強大的發(fā)展韌性和創(chuàng)新活力，無論是科學(xué)技術(shù)、工業(yè)創(chuàng)造還是文化產(chǎn)品，都不斷地驚艷世人、開創(chuàng)新的歷史。身處風(fēng)云際會的時代，闊步前行的祖國更讓我們充滿創(chuàng)新創(chuàng)造的底氣和信心。今天大家即將奔赴山海，未來的發(fā)展空間無比廣闊，希望大家始終葆有強烈的進(jìn)取意識和創(chuàng)新活力，勇于突破認(rèn)知極限、超越思維局限、拓展人生界限，去創(chuàng)造無限可能、迎來無限精彩。圍繞“人生不設(shè)限，突破向未來”這一主題，楊振斌書記和我一起，有幾點想法與大家共勉。
第一，勇于探索，突破認(rèn)知極限。回顧人類發(fā)展的歷史，探索未知始終是推動社會和文明進(jìn)步的不竭動力。正是對浩瀚宇宙、微觀世界、社會運行中諸多未知的追問，激勵著人們邁出勇敢探索的腳ftrg-=``````````````7步，不斷拓寬認(rèn)知邊界，推動科技進(jìn)步和文化發(fā)展，塑造了愈發(fā)美好而多彩的世界。
深淵是地球表面最少被人類探索的環(huán)境之一，事實上，相較于太空探索，當(dāng)前人類對海洋的研究與認(rèn)識甚至更為不足。20xx年，由我校生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院肖湘教授團隊聯(lián)合相關(guān)單位發(fā)起的“溟淵計劃”，依托我國自主研發(fā)的“奮斗者”號載人深潛器，向萬米深藍(lán)發(fā)起挑戰(zhàn)。每下潛一米都是對設(shè)備性能的巨大挑戰(zhàn)，每停留一秒都是對探索未至之境的無畏堅持。研究團隊頂著x次超強臺風(fēng)的沖擊，在壓力高達(dá)xxxx個大氣壓的深淵里，成功采集并處理了馬里亞納海溝及其臨近深淵區(qū)的寶貴樣品近xxxx份。歷經(jīng)三年的研究，揭示了一個不為人知而又異常繁榮的深淵生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建了全球唯一的深淵生物大數(shù)據(jù)庫并向全球開放共享，為開發(fā)深海生物資源、服務(wù)人類健康與可持續(xù)發(fā)展開辟了全新賽道。今年x月初，團隊第一階段研究成果面向全球發(fā)布，標(biāo)志著我國深淵生命研究實現(xiàn)國際領(lǐng)跑。目前，肖湘老師正帶領(lǐng)七名xx師生，赴東南印度洋深淵區(qū)開展新的科學(xué)考察。
同學(xué)們，不管在哪個領(lǐng)域，都有許多尚未得到破解、甚至還未被提出的問題。認(rèn)知的極限是相對的，它在不同時期和條件下都會有所不同，但人類的探索精神永不受限、探索腳步永不停息。希望大家無論從事什么工作，都懷有對事業(yè)的專注力和敏銳度，瞄準(zhǔn)制約發(fā)展的深層次堵點難點問題，于“快時代”中下“慢功夫”，持之以恒、不懈鉆研，向著更高處攀登、更深處邁進(jìn)，努力成長為所在領(lǐng)域的開路者、突破者和引領(lǐng)者。
第二，交叉融合，超越思維局限。當(dāng)今時代，社會發(fā)展和科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出高度交叉集成的特征，諸多新問題都難以依靠單一專業(yè)領(lǐng)域的知識得到解決，只有敢于打開知識邊界、破除思維藩籬，以開放的視野積極推動學(xué)科交叉、知識融合、技術(shù)集成，才能夠形成新的增長點、創(chuàng)造出重大的創(chuàng)新成果。這不僅是社會和科技發(fā)展的必然趨勢和鮮明特征，也是孕育新思路、激發(fā)新動能的必由之路。
近年來，人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展并賦能千行百業(yè)，成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量。人工智能既是工具的革命，也是革命的工具。它自身是一門科學(xué)，同時也在迅速改變著科學(xué)范式和思維模式。2024年諾貝爾化學(xué)獎授予投身于“人工智能驅(qū)動的科學(xué)研究”領(lǐng)域的科學(xué)家，表彰他們開發(fā)AlphaFold模型，實現(xiàn)了蛋白質(zhì)從“序列”到“結(jié)構(gòu)”的精準(zhǔn)預(yù)測。除了結(jié)構(gòu)之外，產(chǎn)業(yè)界更關(guān)心蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能。我校自然科學(xué)研究院洪亮老師敏銳捕捉到這個需求，開發(fā)了從“序列”到“功能”的新路徑。憑借多學(xué)科的知識交叉，依靠團隊與合作單位的長期積累，他們建立了全球目前最大的蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)集，成功開發(fā)出Venus系列模型，依靠“AI設(shè)計+實驗自動化”，可以快速鎖定功能蛋白質(zhì)序列，顯著縮減了功能蛋白的研發(fā)周期和成本，在生物醫(yī)藥、合成生物學(xué)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，把蛋白質(zhì)設(shè)計從原先的“復(fù)雜科學(xué)”變?yōu)槿缃竦摹昂唵喂こ獭?。值得一提的是，在Venus模型的訓(xùn)練中有數(shù)億條源自于肖湘老師團隊的深淵生物數(shù)據(jù)，這正是交叉創(chuàng)新與原始創(chuàng)新相融合結(jié)出的碩果。
同學(xué)們，希望大家在深耕專業(yè)的同時，能夠“跳出專業(yè)看問題”，立足于不同領(lǐng)域、不同學(xué)科、不同文化的交叉點，推動知識整合、方法互鑒，實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動、融會貫通；保持開放的心態(tài)和寬廣的視野，持續(xù)適應(yīng)新變化、汲取新知識、掌握新技能，在與時俱進(jìn)、推陳出新中打造自己的核心競爭力。
第三，心懷大我，拓展人生界限。精彩的人生，是一個人立足崗位精勤不倦、展現(xiàn)作為的一生，也是將個人奮斗匯入時代洪流、與祖國和人民同呼吸共命運的一生。突破“小我”束縛，肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任與使命，主動投身強國興邦、濟世安民的偉大事業(yè)，方能書寫出無限精彩的人生華章，這是祖國的召喚，也是代代xx人傳承不息的價值追求。
共和國勛章是國家的最高榮譽，黃旭華、王振義兩位xx人獲此殊榮，他們以身許國、忠誠奉獻(xiàn)的光輝事跡，在xx校園廣為傳頌。首屆“共和國勛章”獲得者、我校1949屆造船工程系校友黃旭華學(xué)長，年幼時于烽火歲月中鑄就報國初心，從xx大學(xué)畢業(yè)后投身艦船事業(yè)，隱姓埋名三十載，將畢生精力奉獻(xiàn)給我國的核潛艇事業(yè)，鑄就了深潛碧海的大國重器，踐行了“此生屬于祖國，此生屬于核潛艇”的錚錚誓言。人民生命健康的守護人、2024年“共和國勛章”獲得者、醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院終身教授xxx院士，數(shù)十年如一日致力于血液病研究，創(chuàng)立了急性早幼粒細(xì)胞白血病的“上海方案”，為了挽救更多患者，他放棄申請藥物專利，無私公開治療方案。他說，自己愿做“一株清貧的牡丹”，不去想錢或名譽的問題，“只想病人能好”，話語樸實無華，彰顯了“盡瘁科學(xué)，造福人群”的醫(yī)者仁心。
同學(xué)們，雖然時代各有不同，但與國家共進(jìn)、和時代同行的追求一脈相承。當(dāng)代中國青年生逢其時，希望你們在變革的時代把握好人生前行的方向，既要仰望星空、志存高遠(yuǎn)，把愛國之情、報國之志與個人理想抱負(fù)緊密結(jié)合，在服務(wù)國家發(fā)展和人民福祉的實踐中彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，也要腳踏實地、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，保持樂觀積極、包容豁達(dá)的心態(tài)，勇于做困難而真正有價值的事，不過分在意一時之快慢、一事之成敗，堅持在運動中保持健康、在閱讀中豐盈內(nèi)心、在交流中拓寬視野，以美好自我創(chuàng)造出更加美好的未來！
同學(xué)們，今日xx繁花似錦，他朝相逢思源情深。母校會一直關(guān)注你們，為你們的每一次進(jìn)步而驕傲，為你們的每一次成長而喝彩。不管你們身在何處，母校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，期待你們?；丶铱纯?。祝大家鵬程萬里，大展宏圖！
謝謝大家！
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在研究生畢業(yè)典禮上的講話
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尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
夏日蟬鳴，梔子花開，又是一年畢業(yè)季，校園里洋溢著收獲的圓滿和喜悅，也彌漫著濃郁的離愁別緒，還充斥著躊躇滿志、蓄勢待發(fā)的壯志豪情。今年，我們把本科生和研究生的畢業(yè)典禮都放在學(xué)校莊重的毛澤東主席像廣場和美麗的湛恩大道上，在座的既有20xx屆研究生，又有往屆未能參加畢業(yè)典禮的研究生，在這特別值得銘記的日子，我代表xx大學(xué)向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體博士研究生、碩士研究生致以最熱烈的祝賀！向為大家成長成才辛勤付出的各位老師和家長，致以最崇高的敬意！
今日的加冕是你們重要的人生儀式，而校長的畢業(yè)致辭，我更愿意定義為“最后一課”。今天的我們面臨著中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，我們回憶過去、思考今天、展望未來，這是歷史的長度，你們的人生將從學(xué)校走向社會，這是人生的跨度，無論是長度還是跨度都體現(xiàn)了系統(tǒng)的思想，我們要以系統(tǒng)觀念思考人生、未來與征途。今天這堂課我從三個方面分享如何運用系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)哲學(xué)的原理和思維去認(rèn)識和改造世界與人生，希望多年以后，當(dāng)你們再次回顧起這臨行前的“嘮叨”，依然能夠有所思、有所悟。
一、在充滿“還原”的世界緊握“系統(tǒng)”這把智慧之鑰
當(dāng)你的電腦無法開機運行的時候，你是不是會將主板、CPU、硬盤、電源、光驅(qū)、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等部件拆解開來分別測試，以此來尋找故障到底出在哪個部件上？把復(fù)雜對象不斷分解為簡單對象，將整體不斷分解為局部，這種方法便是“還原”。在過去的xx世紀(jì)，人類以“還原論”思想為基礎(chǔ)，把物質(zhì)抽絲剝繭式地還原到不能再繼續(xù)拆分的地步，物理學(xué)研究達(dá)到夸克層，生物學(xué)研究達(dá)到基因?qū)?，但卻又遭遇這樣的尷尬：我們能用冷凍電鏡觀測到每個部分的細(xì)節(jié)，但卻無法窺探宇宙的全貌，我們完成了人類的基因測序，但卻攻克不了生老病死的問題?？萍紕?chuàng)新的困境告示著人類“還原論”已經(jīng)趨于極致，在面對世界的復(fù)雜性時，它顯得力不從心、束手無策，人類急需從拆分走向整體，而超越還原論、將還原論與整體論相結(jié)合的系統(tǒng)論思想便應(yīng)運而生，成為人類文明的新覺醒。
誠然，還原論是分析解決問題普遍而重要的方法，比如課題研究或者管理工作往往會圍繞整體目標(biāo)設(shè)計很多任務(wù)，再將每項任務(wù)分解到部門、個人，但最后或許你會發(fā)現(xiàn)，機械地將每個局部的成果相加，并不能達(dá)到整體目標(biāo)，比如很有可能出現(xiàn)整體意志與局部利益沖突，任務(wù)無人認(rèn)領(lǐng)和執(zhí)行的情況，還可能出現(xiàn)突發(fā)狀況卻無人緊急應(yīng)對導(dǎo)致全盤皆輸?shù)暮蠊?。因此，同學(xué)們要善于將還原論與整體論有機統(tǒng)一起來，不能只顧“自掃門前雪”，還要跳出自身、立足全局、放眼長遠(yuǎn)，關(guān)照到系統(tǒng)與系統(tǒng)、系統(tǒng)內(nèi)部每個要素以及它們之間的關(guān)系，避免“只見樹木，不見森林”“三個和尚沒水喝”等窘境，促進(jìn)達(dá)成“x+x＞x”的整體效應(yīng)。因此，“系統(tǒng)”是這充滿“還原”世界里的一把智慧之鑰。
二、關(guān)注復(fù)雜系統(tǒng)的“涌現(xiàn)”現(xiàn)象
在復(fù)雜系統(tǒng)中，“涌現(xiàn)”是最引人注目的現(xiàn)象。所謂涌現(xiàn)，就是當(dāng)局部的數(shù)量和相互作用達(dá)到一定值，會突然在系統(tǒng)層面產(chǎn)生一些新的屬性或者規(guī)律，使得系統(tǒng)表現(xiàn)出局部或者子系統(tǒng)所表現(xiàn)不出來的屬性、特征、行為和功能，比如蜂群的作用單只蜜蜂發(fā)揮不了，雁陣的功能單只大雁實現(xiàn)不了。涌現(xiàn)并不存在于各個局部之中，因此整體具有無法還原的特性，這也是還原論遭遇瓶頸、簡單無法完全解釋復(fù)雜的原因。
