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在某中學(xué)2025屆高三畢業(yè)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，尤其高三的師生們：
你們好。
我愛(ài)你們。昨天是520，今天是521，不僅僅是我愛(ài)你，更是我愿意，愿將丹心赴碧血，博得兒郎好年華。今天還是農(nóng)歷二十四節(jié)氣的小滿(mǎn)，麥子在灌漿，但還未成熟，小滿(mǎn)的智慧，藏在“未滿(mǎn)”的張力里。就像你們此刻的狀態(tài)：每一天都是蓄勢(shì)待發(fā)，每一天也都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，從抽穗拔節(jié)，到顆粒漸滿(mǎn)，每一天也都會(huì)感受到成長(zhǎng)的力量。我相信，待到半個(gè)月芒種時(shí)，我們也都有自己“麥子在肩”的收獲。這兩天天氣炎熱，仿佛也是景中含情，情景交融，借景抒情，是老天運(yùn)用了夸張、襯托、渲染的表現(xiàn)手法，表達(dá)了學(xué)子與母校之間的情感真摯與熱烈。
2022年8月22日，我從X縣二中調(diào)任到X縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一周后，你們前來(lái)報(bào)到。從那時(shí)起，咱們就成了命運(yùn)共同體，我教你們高一，遺憾的是沒(méi)能一起度過(guò)完整的三年時(shí)光。高一時(shí)，疫情還比較猖獗，上課時(shí)斷時(shí)續(xù)；高二時(shí)，我去了新加坡。雖如此，但我也已知足，咱們一起見(jiàn)證了學(xué)校的變化發(fā)展，一起經(jīng)歷了大大小小的考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦詩(shī)會(huì)等等。這些回憶，就像一部部精彩的電影，在我的腦海中不斷放映。很抱歉的是，你們沒(méi)能趕上新教學(xué)樓完工，沒(méi)能在我們的新綜合樓科普奧賽實(shí)驗(yàn)室做一次實(shí)驗(yàn)或參觀，且三年都只是走了只有一半的主路，學(xué)校還有不少做得不夠好的地方。在此，說(shuō)聲抱歉。高考后離開(kāi)學(xué)校，你們就可以稱(chēng)這里為母校了，歡迎同學(xué)們今后常回家看看，多關(guān)注支持母校的發(fā)展。因?yàn)椋感Ｊ且粋€(gè)你可以說(shuō)她一萬(wàn)個(gè)不好，卻不允許別人說(shuō)她一個(gè)“不是”的地方。
面對(duì)未來(lái)，愿你們前路漫漫亦燦燦，送給你們?nèi)c(diǎn)期望。
未來(lái)，期望你們能用實(shí)中函育的學(xué)科思維解碼時(shí)代使命。你們是“量子疊加態(tài)”的青年——既是即將畢業(yè)的高中生，又是即將啟航的“未來(lái)建設(shè)者”，兩種身份在你們身上疊加出無(wú)限可能。就像“天問(wèn)一號(hào)”在火星軌道的“霍爾推進(jìn)器”，每一次微調(diào)方向，都是為了更精準(zhǔn)的抵達(dá)；青春還是一場(chǎng)“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”——你在實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃的鎂條，會(huì)化作未來(lái)科研攻堅(jiān)的火種；你在辯論賽上迸發(fā)的觀點(diǎn)，會(huì)成為社會(huì)進(jìn)步的催化劑。就像我國(guó)自主研發(fā)的磁等離子體發(fā)動(dòng)機(jī)，100千瓦的功率突破，源自千萬(wàn)次“看似無(wú)用”的實(shí)驗(yàn)積累。人類(lèi)文明的延續(xù)，就像基因的傳遞——你們要做“顯性基因”的攜帶者，把“簡(jiǎn)實(shí)善美”的校訓(xùn)精神，把“沂蒙精神”的紅色基因，把“禾下乘涼”的科學(xué)理想的接力棒，接過(guò)來(lái)，傳下去。
