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黨課講稿：深化警示教育?筑牢思想防線
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對(duì)加強(qiáng)警示教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限。西藏自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持用“身邊事教育身邊人”，把警示教育作為一體推進(jìn)“三不腐”的重要抓手，每年攝制一批警示教育片，籌辦一批廉政警示教育展覽，制發(fā)一批典型案例通報(bào)，制作一批廉政教育微視頻、微電影，編發(fā)一套嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員干部懺悔錄，推動(dòng)警示教育走深走實(shí)。2024年以來，全自治區(qū)黨員干部接受警示教育35.6萬余人次，90余名干部主動(dòng)投案、420余名干部主動(dòng)交代問題。
突出政治引領(lǐng)，把準(zhǔn)警示教育根本方向
警示教育是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在一體推進(jìn)“三不腐”中具有重要作用。西藏自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持警示教育首先從政治上看，將其置于全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭中統(tǒng)籌考量，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿警示教育全過程各方面。
注重提升警示教育的政治高度。在開展警示教育時(shí)，堅(jiān)持跳出案例剖析案例，始終從政治上看問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對(duì)典型案例，堅(jiān)持從具體業(yè)務(wù)、事例出發(fā)，深入分析案件暴露出的政治意識(shí)弱化、政治立場動(dòng)搖、政治責(zé)任缺失等問題，從腐敗問題中剖析政治根源。堅(jiān)持把開展警示教育與學(xué)習(xí)黨史等結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員干部從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
