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加強(qiáng)五項(xiàng)管理倡議書
2021-09-23 | 閱讀:1286

加強(qiáng)五項(xiàng)管理倡議書

尊敬的家長:

您好!

為了全面貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)本市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理相關(guān)措施的通知》等“五項(xiàng)管理”系列文件與專題會(huì)議精神,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式,全面促進(jìn)學(xué)生健康成長,現(xiàn)將我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”倡議書分享給您。請仔細(xì)查閱,希望家校密切合作,形成合力,助力孩子健康快樂成長。倡議如下:

一、睡眠管理充足良好的睡眠是孩子健康成長的重要基礎(chǔ)和保障,我校把科學(xué)睡眠教育與管理納入學(xué)生主題教育、班主任培訓(xùn)內(nèi)容和家校共育機(jī)制中。

1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。家庭成員和孩子一起制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表,督促其養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證孩子每天有充足的睡眠時(shí)間。

2.營造良好的睡眠環(huán)境。改善室內(nèi)睡前環(huán)境,控制噪音,關(guān)閉臥室燈源,做好睡前準(zhǔn)備,確保孩子身心放松。睡前不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不玩電子產(chǎn)品,安靜就寢。住讀學(xué)生宿舍,安排睡前睡中巡查,以確保學(xué)生睡眠環(huán)境。

3.不擠占孩子的睡眠時(shí)間。切實(shí)減輕孩子課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不盲目參加課外培訓(xùn),不跟風(fēng)報(bào)班,避免發(fā)生“校減家增”的現(xiàn)象,根據(jù)孩子實(shí)際情況合理選擇興趣愛好,不擠占孩子的睡眠時(shí)間。

4.不在睡前情緒波動(dòng)過大。不要和孩子在睡前發(fā)生爭吵等激烈行為。保證睡眠情緒,促進(jìn)睡眠的質(zhì)量提升。望家長學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),以身作則,通過實(shí)際行為帶動(dòng)和幫助孩子做好睡眠管理,促進(jìn)身心健康。

二、作業(yè)管理我校精準(zhǔn)把握作業(yè)功能,因材施教,合理控制作業(yè)總量,強(qiáng)化作業(yè)分層管理機(jī)制。

1.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的能力和習(xí)慣,提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法。作業(yè)中家長可以進(jìn)行有效陪伴,不打擾孩子、不急躁粗暴,學(xué)習(xí)上遇到問題或者困難,共同想辦法應(yīng)對,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。也可與任課老師取得聯(lián)系,尋求幫助。

3.學(xué)校作業(yè)可選擇。學(xué)校因材施教,作業(yè)量和作業(yè)難度會(huì)因?qū)W生實(shí)際情況做一些分層,家長要關(guān)注孩子的作業(yè)情況,及時(shí)反饋,有效調(diào)整,便于與任課教師協(xié)同育人。

4.個(gè)性作業(yè)要適度。學(xué)校主張個(gè)性發(fā)展,全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)要求等進(jìn)行分層、適量布置個(gè)性作業(yè),建議家長不要隨意大量布置課外作業(yè),或者大量報(bào)課外輔導(dǎo)班,避免加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

三、手機(jī)管理為了保護(hù)學(xué)生視力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò),我校依據(jù)《關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理的通知》落實(shí)手機(jī)等智能數(shù)碼產(chǎn)品的管理。通過主題教育、班隊(duì)活動(dòng),衛(wèi)生健康教育、年級組學(xué)生會(huì)議、家長會(huì)等多種途徑,提升認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)等智能數(shù)碼產(chǎn)品的教育引導(dǎo)和規(guī)范管理。

1.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求須經(jīng)家長同意,書面提出申請。經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審批同意后,方可攜帶,進(jìn)校后將智能數(shù)碼產(chǎn)品交由班級統(tǒng)一管理,放學(xué)后歸還。

2.在校期間,學(xué)生如有緊急情況需聯(lián)系家長,可通過班級公用電話、衛(wèi)生室公共電話或班主任、年級組老師手機(jī)與家長取得聯(lián)系。家長如有急事需要聯(lián)系學(xué)生,可通過班主任或任課老師等途徑轉(zhuǎn)告。

3.家長應(yīng)以身作則,建議在家避免頻繁刷手機(jī),與孩子共同進(jìn)行閱讀、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。營造良好和諧的家庭氛圍,建立良好的親子關(guān)系。

四、讀物管理為了提升孩子閱讀興趣,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成多讀勤思的好習(xí)慣,學(xué)校保證孩子的閱讀時(shí)間,常年開展豐富多彩的讀書活動(dòng),營造良好的校園讀書氛圍。

1.增強(qiáng)孩子閱讀意識(shí)。校園圖書館定期添置新書,為學(xué)生做好”好書推薦”。建議家中多為孩子購買一些適合年齡階段和符合孩子興趣的的書籍。增強(qiáng)孩子“讀書好”的意識(shí),培養(yǎng)“好讀書,讀好書”的良好習(xí)慣。

2.營造家庭讀書氛圍。建議每天抽出一定的時(shí)間,和孩子一起閱讀和交流,分享讀書成果,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

3.鼓勵(lì)參加讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子多參與學(xué)校、社會(huì)組織的各類閱讀活動(dòng),在讀書中開闊視野,求取新知,不斷激發(fā)閱讀興趣,在活動(dòng)中感受讀書的樂趣。

五、體質(zhì)管理學(xué)校按照上級教育部門要求,保證每天健康運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí),開足開齊體育課程,科學(xué)有序開展形式豐富的體育活動(dòng),營造學(xué)校良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。

1.加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。對于孩子的體質(zhì)健康管理,請家長與學(xué)校保持一致。日常生活積極鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),常運(yùn)動(dòng)。結(jié)合居家環(huán)境和自身?xiàng)l件,讓孩子選擇適合的體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持每日居家鍛煉,享受運(yùn)動(dòng)的愉悅,讓鍛煉變成一種生活方式。

2.關(guān)注身心健康。請家長隨時(shí)關(guān)注孩子的心理需求,遇到情緒有失控的時(shí)候,請主動(dòng)告知班主任,做好家校溝通。

3.堅(jiān)持科學(xué)用眼。居家讀書寫字,請各位家長監(jiān)督孩子保持正確的讀寫姿勢,保障作業(yè)環(huán)境中燈光亮度、桌椅高度等。嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,科學(xué)用眼,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。各位家長朋友,孩子的身心健康是最寶貴的,學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”,也希望得到您的大力支持和配合。讓我們家校協(xié)同,為孩子的全面發(fā)展助力!

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