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縣委書(shū)記學(xué)習(xí)2025年全國(guó)兩會(huì)精神心得感悟
2025年全國(guó)兩會(huì)勝利閉幕之際，正是春耕大忙時(shí)節(jié)。作為一名基層縣委書(shū)記，我通過(guò)全程列席全國(guó)人大會(huì)議、參與分組討論、深入田間地頭宣講，深刻感受到兩會(huì)精神如春雨潤(rùn)土，既傳遞著“國(guó)之大者”的戰(zhàn)略擘畫(huà)，更飽含著“民之關(guān)切”的溫度厚度。特別是習(xí)近平總書(shū)記在江蘇代表團(tuán)提出的“四個(gè)著力”，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展標(biāo)定了坐標(biāo)、指明了路徑。結(jié)合**縣實(shí)際，我認(rèn)為貫徹兩會(huì)精神，關(guān)鍵在“錨定一個(gè)坐標(biāo)、深耕三塊沃土”，以實(shí)干實(shí)效答好新時(shí)代的“民生卷”“振興卷”。
一、領(lǐng)悟“國(guó)之大者”，錨定縣域發(fā)展“坐標(biāo)系”
兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)大省挑大梁”“教育科技人才一體推進(jìn)”，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，縣域雖小，卻是落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略的“最后一公里”。**縣作為農(nóng)業(yè)大縣、人口大縣，必須跳出“縣域思維”，在全局中找定位。
一是以“國(guó)之所需”為“縣之所向”。政府工作報(bào)告提出“發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)”，讓我想起陜西袁家村“人人參股、共享收益”的模式。去年，我縣試點(diǎn)“黨支部領(lǐng)辦合作社”，帶動(dòng)12個(gè)村集體增收超200萬(wàn)元，但仍存在產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化、品牌影響力弱等問(wèn)題。今年，我們將借鑒袁家村“三產(chǎn)融合”經(jīng)驗(yàn)，打造“一鎮(zhèn)一業(yè)”示范帶，推動(dòng)蘋(píng)果、冬棗等特色產(chǎn)業(yè)向深加工延伸，建設(shè)千噸果庫(kù)、冷鏈物流中心，讓群眾從“賣(mài)原料”到“賣(mài)品牌”，預(yù)計(jì)帶動(dòng)人均增收1500元。
二是以“民之所盼”為“政之所為”。兩會(huì)期間，“社區(qū)居家養(yǎng)老”“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡”成為高頻詞。我縣60歲以上人口占比18%，農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)缺口大；城鄉(xiāng)教育資源不均衡，城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”與鄉(xiāng)村教師“下不去”矛盾突出。對(duì)此，我們計(jì)劃實(shí)施“三大工程”：一是“銀齡安康”工程，在15個(gè)村試點(diǎn)“互助幸福院+醫(yī)療巡診”模式，推廣“時(shí)間銀行”互助養(yǎng)老；二是“強(qiáng)師興教”工程，組建縣域教育集團(tuán)，推行“城區(qū)教師輪崗+鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)”，今年秋季新增學(xué)位800個(gè)；三是“文化潤(rùn)心”工程，將香山文化元素融入校本課程，建設(shè)5個(gè)紅色教育基地，讓孩子“留住鄉(xiāng)愁、厚植家國(guó)情懷”。
二、深耕“民生沃土”，織密基層治理“幸福網(wǎng)”
