文秘之友｜原創(chuàng)|范文|素材|寫(xiě)作|PPT｜
?
?
?
（27篇）2025兩會(huì)專(zhuān)訪文稿匯編
打造展示全過(guò)程人民民主氣象的重要窗口
——訪xx市政協(xié)主席xx委員
2019年11月，習(xí)近平總書(shū)記在xx考察時(shí)首次提出“人民民主是一種全過(guò)程的民主”。2023年，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)把全過(guò)程人民民主融入城市治理現(xiàn)代化。“踐行人民城市理念，全力推動(dòng)建設(shè)屬于人民、服務(wù)人民、成就人民的美好城市。我們深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示要求，把為人民謀幸福、讓生活更美好作為價(jià)值追求，以民主的方式推動(dòng)解決民生問(wèn)題，用協(xié)商的辦法服務(wù)破解治理難題，合力打造人民城市最佳實(shí)踐地。”全國(guó)政協(xié)委員、xx市政協(xié)主席xx在接受本報(bào)記者專(zhuān)訪時(shí)表示。
2023年以來(lái)，xx市政協(xié)把全過(guò)程人民民主實(shí)踐點(diǎn)建設(shè)作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓，形成了《xx政協(xié)全過(guò)程人民民主實(shí)踐點(diǎn)建設(shè)工作方案》。2024年1月29日，實(shí)踐點(diǎn)在xx長(zhǎng)寧區(qū)虹橋街道古北市民中心正式啟動(dòng)運(yùn)行。
在xx委員看來(lái)，建設(shè)全過(guò)程人民民主實(shí)踐點(diǎn)，打造“一個(gè)窗口”“五個(gè)平臺(tái)”是十分重要的?！耙粋€(gè)窗口”即充分彰顯社會(huì)主義協(xié)商民主獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和治理效能、生動(dòng)展示全過(guò)程人民民主創(chuàng)新實(shí)踐和精彩故事的重要窗口，“五個(gè)平臺(tái)”包括有序參與平臺(tái)、聯(lián)系界別群眾平臺(tái)、深度調(diào)研平臺(tái)、聯(lián)動(dòng)協(xié)商平臺(tái)和凝聚共識(shí)平臺(tái)。具體而言，就是集中開(kāi)展“有事好商量、眾人的事情由眾人商量”的制度化實(shí)踐，推動(dòng)全過(guò)程人民民主的方式、程序、機(jī)制更加具體化、實(shí)效化。
一是廣泛拓展匯集民意民智的渠道?！拔覀儼褜?shí)踐點(diǎn)作為吸納民意、匯集民智的重要平臺(tái)，政協(xié)的協(xié)商議事活動(dòng)特別是與人民群眾切身利益相關(guān)的議題，絕大多數(shù)都到實(shí)踐點(diǎn)來(lái)收集意見(jiàn)建議。”xx委員舉例說(shuō)，比如，在籌備召開(kāi)“高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)無(wú)廢城市建設(shè)”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)過(guò)程中，xx市政協(xié)從調(diào)研環(huán)節(jié)就直接到實(shí)踐點(diǎn)設(shè)立社情民意信息聯(lián)系點(diǎn)，設(shè)置信息收集系統(tǒng)、組建信息工作隊(duì)伍，廣泛收集社情民意信息，及時(shí)報(bào)送全國(guó)政協(xié)和xx市委市政府。同時(shí)，依托實(shí)踐點(diǎn)建立“策劃信息選題、組織協(xié)商討論、反映社情民意、跟蹤批示反饋”的全鏈條機(jī)制，更好收集反映來(lái)自各方面的意見(jiàn)建議。
二是深入開(kāi)展市區(qū)政協(xié)聯(lián)動(dòng)協(xié)商議事活動(dòng)。xx委員告訴記者，xx市政協(xié)把組織實(shí)施政協(xié)年度履職任務(wù)與推進(jìn)實(shí)踐點(diǎn)探索創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)市政協(xié)各專(zhuān)委會(huì)、各界別和廣大委員深入實(shí)踐點(diǎn)，持續(xù)、集中開(kāi)展聯(lián)系服務(wù)群眾、調(diào)研協(xié)商建言、重點(diǎn)提案聯(lián)合督辦、面向群眾宣講政策等活動(dòng)。比如，組織開(kāi)展建立青年住房保障體系等重點(diǎn)提案辦理協(xié)商活動(dòng)，邀請(qǐng)界別群眾和相關(guān)方面參與“提立辦督評(píng)”全流程，全面提升提案質(zhì)效。
三是助推解決基層治理難題和辦好民生“關(guān)鍵小事”?！拔覀兺七M(jìn)實(shí)踐點(diǎn)創(chuàng)新，牢牢把握履職為民、協(xié)商于民的原則要求，以實(shí)實(shí)在在的舉措提升政協(xié)協(xié)商服務(wù)基層治理的效能，著力助推構(gòu)建人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享的城市治理共同體?！眡x委員介紹，比如，xx市政協(xié)與長(zhǎng)寧區(qū)政協(xié)、新涇鎮(zhèn)和仙霞新村街道政協(xié)委員工作站，圍繞“優(yōu)化生境花園運(yùn)營(yíng)管理”等議題，組織三級(jí)政協(xié)委員、三級(jí)“站室點(diǎn)”及界別群眾多次開(kāi)展深度調(diào)研、聯(lián)動(dòng)協(xié)商，推動(dòng)建成26座社區(qū)生境花園和xx首家“生境博物館”，深受居民喜愛(ài)，得到社會(huì)廣泛關(guān)注。
xx市政協(xié)在推進(jìn)實(shí)踐點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，還與復(fù)旦大學(xué)共建研究基地、與浦東新區(qū)政協(xié)共建研習(xí)基地，著力形成“一點(diǎn)兩基地”的創(chuàng)新平臺(tái)載體?！叭^(guò)程人民民主實(shí)踐點(diǎn)，是開(kāi)展協(xié)商民主的重要平臺(tái)，也是展示全過(guò)程人民民主氣象的重要窗口。我們將在前期工作的基礎(chǔ)上，持續(xù)深化實(shí)踐點(diǎn)各項(xiàng)創(chuàng)新探索，強(qiáng)化實(shí)踐點(diǎn)和研習(xí)基地、研究基地聯(lián)動(dòng)建設(shè)，形成一批理論研究成果和實(shí)踐案例。”xx委員說(shuō)。
“在這一過(guò)程中，也要充分發(fā)揮實(shí)踐點(diǎn)的窗口作用，著力講好中國(guó)人民民主故事，詮釋好全過(guò)程人民民主最廣泛、最真實(shí)、最管用的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！眡x委員介紹，一方面，xx市政協(xié)與教育部門(mén)聯(lián)合，在實(shí)踐點(diǎn)打造“xx市教育系統(tǒng)全過(guò)程人民民主實(shí)踐教學(xué)基地”，賦能“大思政課”建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生了解參與民主實(shí)踐，增強(qiáng)制度自信；另一方面，舉辦外籍人士走進(jìn)實(shí)踐點(diǎn)系列活動(dòng)，開(kāi)展互動(dòng)交流。許多外籍人士表示，“這是一個(gè)傾聽(tīng)人民心聲、回應(yīng)人民關(guān)切的平臺(tái)”“中國(guó)的協(xié)商民主從人民中來(lái)、到人民中去，這種理念值得許多國(guó)家學(xué)習(xí)”。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展
——訪xx大學(xué)校長(zhǎng)xx委員
今年的政府工作報(bào)告提出，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。
“xx大學(xué)正全力暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，以‘雙一流’建設(shè)為抓手促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展?！眡x大學(xué)校長(zhǎng)xx委員在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示。
高水平人才的集聚，是“雙一流”大學(xué)建設(shè)的根基。近年來(lái)，xx大學(xué)開(kāi)創(chuàng)“戰(zhàn)略科學(xué)家+新型研發(fā)機(jī)構(gòu)”新模式，成立由4位院士領(lǐng)銜的能源材料化學(xué)研究院、生物醫(yī)學(xué)研究院、綠色化學(xué)與環(huán)境研究院、牛羊育種集成攻關(guān)大平臺(tái)等創(chuàng)新研究實(shí)體，集聚13個(gè)高水平團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)和自治區(qū)科技“突圍”“揭榜掛帥”等70余項(xiàng)任務(wù)，取得雙肌黃牛、華蒙肉羊、馬鈴薯新品種、水系電池等一系列重大科研成果，人才引領(lǐng)創(chuàng)新的乘數(shù)效應(yīng)逐步凸顯。
作為祖國(guó)北疆高等教育的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，面對(duì)邊疆地區(qū)人口基數(shù)小、高層次人才相對(duì)短缺等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，xx大學(xué)始終將人才強(qiáng)校作為核心戰(zhàn)略。2024年學(xué)校獲評(píng)自治區(qū)首個(gè)“綠色通道”職稱(chēng)評(píng)審自主權(quán)試點(diǎn)單位，700余人通過(guò)“英才興蒙”人才類(lèi)別認(rèn)定，引進(jìn)高層次人才223人，人才引育成效對(duì)學(xué)科建設(shè)和科研攻關(guān)的支撐作用顯著提升。
“我們以高水平人才隊(duì)伍建設(shè)為引擎，以‘需求導(dǎo)向—制度破壁—生態(tài)重構(gòu)’的系統(tǒng)性改革思維破局，走出一條具有邊疆特色的內(nèi)涵式發(fā)展道路?！眡x委員表示，學(xué)校將重點(diǎn)聚焦三類(lèi)改革：
緊扣地方急需重塑學(xué)科體系。在人才培養(yǎng)適配性上狠下功夫，健全“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”一體化機(jī)制；在學(xué)科建設(shè)顯示度上持續(xù)用力，加大力度布局建設(shè)能源、稀土新材料、人工智能和算力等新型交叉學(xué)科，推動(dòng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科長(zhǎng)板更長(zhǎng)、新興學(xué)科彎道超車(chē)。
圍繞人才價(jià)值構(gòu)建制度生態(tài)。深入落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，做好戰(zhàn)略科學(xué)家、學(xué)科帶頭人以及高水平青年學(xué)術(shù)人才的引育工作；健全引才機(jī)制，推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)提檔升級(jí)；構(gòu)建以團(tuán)隊(duì)匯聚、平臺(tái)支撐、項(xiàng)目鍛煉、貢獻(xiàn)導(dǎo)向?yàn)楹诵牡脑u(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境。
依托產(chǎn)教融合建立創(chuàng)新范式。瞄準(zhǔn)自治區(qū)科技“突圍”工程，在生物技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域深化有組織科研；緊扣產(chǎn)業(yè)需求，打通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑；打造區(qū)域國(guó)別研究院特色新型智庫(kù)，啟動(dòng)56個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)與國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科技領(lǐng)軍企業(yè)的“手拉手”支持計(jì)劃。
厚植沃土釋放人才潛能
——訪全國(guó)政協(xié)常委、xx大學(xué)校長(zhǎng)xx委員
今年的政府工作報(bào)告提出，分類(lèi)推進(jìn)高校改革，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，加快“雙一流”建設(shè)，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。
全國(guó)政協(xié)常委、xx大學(xué)校長(zhǎng)xx委員在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示，教育要適應(yīng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的需求。當(dāng)前，高校應(yīng)在幾個(gè)方面有所作為：進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的模塊化，促進(jìn)學(xué)科交叉；主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、科技領(lǐng)軍企業(yè)，通過(guò)建立一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、建設(shè)一批“人工智能+”專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)校教學(xué)課堂真正延伸至科技前沿和產(chǎn)業(yè)一線；破解“學(xué)用脫節(jié)”難題，推動(dòng)高等教育與國(guó)家和社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，大力培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力所需的復(fù)合型創(chuàng)新人才。
在xx委員看來(lái)，高校作為人才培養(yǎng)主陣地和人才聚集高地，應(yīng)聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要，切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才和高技能人才的時(shí)代重任。
“面對(duì)全球范圍內(nèi)日趨激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，高校應(yīng)以更加開(kāi)放的視野和更加靈活的機(jī)制來(lái)提高人才隊(duì)伍質(zhì)量。”xx委員提出，要聚焦新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“靶向引才”，發(fā)揮人才高地和人才平臺(tái)的輻射作用；大力支持、大膽使用青年科技人才，深化人才管理和使用制度改革，深化人才分類(lèi)評(píng)價(jià)改革；營(yíng)造“近悅遠(yuǎn)來(lái)”生態(tài)圈，真正讓人才“引得進(jìn)、培得好、留得住、干得歡”。
“要讓人才在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力過(guò)程中發(fā)揮更大作用，必須有良好的創(chuàng)新平臺(tái)作為釋放人才潛能的土壤?！眡x委員長(zhǎng)期從事中樞神經(jīng)系統(tǒng)的分子與細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)退行性疾病的分子病理機(jī)制研究。他認(rèn)為，高?？萍紕?chuàng)新工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，在人工智能飛速發(fā)展的時(shí)代，尤其要注重人才與平臺(tái)的有機(jī)結(jié)合、人工智能和學(xué)科的結(jié)合。同時(shí)，利用數(shù)字化智能化平臺(tái)重構(gòu)科研范式，全面提升科技創(chuàng)新能力，加速實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。
這些年，xx大學(xué)持續(xù)深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)深化“醫(yī)+X”本科人才培養(yǎng)模式改革，先后開(kāi)辦了“核物理”“核燃料循環(huán)技術(shù)與裝備”“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（藥學(xué)）”等拔尖學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新班，與廣州實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合開(kāi)辦“xx班”，在推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才、行業(yè)急需緊缺高技能人才的培養(yǎng)方面取得良好成效。
“高校應(yīng)全面提升人才質(zhì)量，全面深化人才培養(yǎng)模式改革，全面強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，涵養(yǎng)人才培養(yǎng)、人才成長(zhǎng)沃土，堅(jiān)持用一流師資培養(yǎng)一流人才，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展不斷提供人才支持。”xx委員表示。
開(kāi)展更高質(zhì)量對(duì)外合作交流
——訪中國(guó)科學(xué)院院士、xx大學(xué)黨委書(shū)記xx代表
3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。
中國(guó)科學(xué)院院士、xx大學(xué)黨委書(shū)記xx代表在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示，高校應(yīng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、奮勇?tīng)?zhēng)先，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，開(kāi)展更寬領(lǐng)域、更深層次、更高質(zhì)量的對(duì)外合作交流，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供更加堅(jiān)實(shí)的教育、科技、人才支撐。
如何擴(kuò)大高等教育對(duì)外開(kāi)放？xx代表認(rèn)為，要統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章。
“在‘引進(jìn)來(lái)’方面，高校應(yīng)發(fā)揮龍頭作用，積極引進(jìn)世界一流教育資源，發(fā)揮高等教育在對(duì)外開(kāi)放中的先導(dǎo)作用?！眡x代表介紹，近年來(lái)，xx大學(xué)積極探索新形勢(shì)下的國(guó)際教育合作新范式，與英國(guó)高校聯(lián)合設(shè)立創(chuàng)意與創(chuàng)新學(xué)院，吸引諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等國(guó)際頂尖人才建立博伊特勒書(shū)院。
“在‘走出去’方面，隨著我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，高等教育質(zhì)量顯著提升，特別是共建‘一帶一路’走向深入，高?！叱鋈ァk學(xué)的條件日臻成熟?！眡x代表介紹，xx大學(xué)在馬來(lái)西亞建設(shè)擁有獨(dú)立校園的分校，構(gòu)建了涵蓋本碩博的人才培養(yǎng)體系，走出了一條具有廈大特色的海外辦學(xué)新路。
xx代表認(rèn)為，要匯聚融合更多全球優(yōu)質(zhì)要素資源。“高校是教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的重要聚合點(diǎn)，是吸引國(guó)際教育資源和創(chuàng)新要素的重要載體。因此，必須提升高水平大學(xué)的匯聚融合能力，一體推進(jìn)教育中心、人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)?！眡x代表說(shuō)，高校應(yīng)以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，主動(dòng)拓展國(guó)際合作渠道，參與全球創(chuàng)新體系建設(shè)。例如，xx大學(xué)積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，牽頭實(shí)施海洋負(fù)排放國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃?！巴瑫r(shí)，還應(yīng)推進(jìn)制度型開(kāi)放，加大力度支持高水平研究型大學(xué)‘出?！ㄔO(shè)離岸創(chuàng)新中心，推動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互支撐、協(xié)同發(fā)力的國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作網(wǎng)絡(luò)格局?！眡x代表說(shuō)。
在提升高校的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力方面，xx代表認(rèn)為，應(yīng)積極參與全球教育治理，向世界展示中國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的理念和經(jīng)驗(yàn)，為世界教育發(fā)展提供“中國(guó)方案”；打造教育數(shù)字化“新標(biāo)桿”，積極探索數(shù)字賦能、人工智能賦能教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和學(xué)校治理，形成教育數(shù)字化新經(jīng)驗(yàn)；推動(dòng)中華文化海外傳播，高校作為中外交流的橋梁和文明互鑒的紐帶，應(yīng)大力支持各國(guó)開(kāi)展中文教育，努力培養(yǎng)更多中外文化交流的使者。
“新征程上，高等教育對(duì)外開(kāi)放應(yīng)堅(jiān)持‘國(guó)家所需、高校所能、未來(lái)所向’?！眡x代表說(shuō)，xx大學(xué)將持續(xù)優(yōu)化全球合作網(wǎng)絡(luò)，深化與共建“一帶一路”國(guó)家教育科技合作，推動(dòng)構(gòu)建更加公平、包容的國(guó)際教育治理體系，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多智慧。
立足長(zhǎng)效目標(biāo)發(fā)展全民美育
——訪xx副主席、xx美術(shù)館館長(zhǎng)xx委員
3月6日，習(xí)近平總書(shū)記看望了參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。
“在這一過(guò)程中，應(yīng)發(fā)揮好美育的作用?！眡x副主席、xx美術(shù)館館長(zhǎng)xx委員在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示，“美育與生命進(jìn)程同步，精神健康與生命健康同等重要。美的創(chuàng)造中蘊(yùn)含著民族優(yōu)良的品德。美育與德育的融合將凈化人們的心靈?！?/span>
他認(rèn)為，美育貴在化育，作為培根鑄魂的事業(yè)，要以習(xí)近平新時(shí)代xx特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，用經(jīng)典之美浸潤(rùn)心靈；美育重在體驗(yàn)，要從思想到形式使人們?cè)趯徝缹?shí)踐中沉浸于美的享受。
如何進(jìn)一步全面發(fā)展美育？今年兩會(huì)，xx委員帶來(lái)了新的建議——國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃，著力構(gòu)建“大美育”工作體系。
“第一，立足長(zhǎng)效目標(biāo)發(fā)展全民美育?！眡x委員提出，從人生需求來(lái)看，青少年接受美育，能奠定身心健康、全面發(fā)展的人生基礎(chǔ)；中年人接受美育，能修身養(yǎng)性、完善自我；老年人接受美育，能老有所樂(lè)，傳遞良好家風(fēng)。從社會(huì)層面來(lái)看，應(yīng)以有效機(jī)制推動(dòng)教育、文化、傳媒實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，讓美育進(jìn)入社會(huì)方方面面，形成全民美育合力。
“第二，聚焦教材編寫(xiě)、課程設(shè)置、教師培養(yǎng)等方面改進(jìn)學(xué)校美育?！眡x委員說(shuō)，要在教材中強(qiáng)調(diào)中華美學(xué)精神，傳承弘揚(yáng)革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水。應(yīng)將美育與思政、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、體育相融合，將新時(shí)期我國(guó)取得的歷史性成就在文藝作品中的反映納入其中，講清中華文明特性，彰顯崇德尚禮、自強(qiáng)不息之美，打造中華美學(xué)課程體系。同時(shí)，應(yīng)補(bǔ)足美育短板，著力解決地域發(fā)展不均衡、教師結(jié)構(gòu)性缺編等問(wèn)題。
“第三，抓住新一輪科技革命機(jī)遇，促進(jìn)藝術(shù)與科技融合，以美育引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚?！眡x委員建議，相關(guān)部門(mén)應(yīng)有效推動(dòng)國(guó)有文化資源活化利用，常態(tài)化、多樣化發(fā)揮經(jīng)典作用，以美導(dǎo)行。通過(guò)各種新媒體、新技術(shù)傳播美，打造品牌，推進(jìn)“思想+藝術(shù)+科技”領(lǐng)域的新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。
“第四，著眼中華文化長(zhǎng)久影響力，深化在華留學(xué)生美育。”xx委員留意到，當(dāng)前我國(guó)教育的“朋友圈”逐步擴(kuò)大，有190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生來(lái)華求學(xué)?！爸腥A文明是人類(lèi)文明的重要組成部分，應(yīng)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地走向世界，加強(qiáng)留學(xué)生美育，促進(jìn)文明交流互鑒?！彼赋?。
“在美的化育下，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中華民族之美也一定會(huì)影響世界！”xx委員眼里透著自信。
面向未來(lái)，重塑人才培養(yǎng)模式
——訪xx大學(xué)黨委書(shū)記xx代表
今年的政府工作報(bào)告提出，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才、重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才和高技能人才培養(yǎng)。
高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)。xx大學(xué)黨委書(shū)記xx代表在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示，高校要樹(shù)立“從未來(lái)到未來(lái)”的理念，以服務(wù)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為牽引，超前研判未來(lái)對(duì)人才素養(yǎng)的新要求，精準(zhǔn)把握未來(lái)對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的新需求，加快培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略急需人才。
xx代表認(rèn)為，高等教育必須主動(dòng)超前布局，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才支撐?！霸谛录夹g(shù)驅(qū)動(dòng)下，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)持續(xù)涌現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)技術(shù)變化超前于學(xué)校教學(xué)知識(shí)更新速度已成為常態(tài)。傳統(tǒng)的院系設(shè)置、管理模式、學(xué)科專(zhuān)業(yè)組織模式容易導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，綜合解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力不足?！泵鎸?duì)這些痛點(diǎn)，xx代表表示，高校要樹(shù)立“從未來(lái)到未來(lái)”的理念，提高人才供給的適配性。
“‘從未來(lái)到未來(lái)’，前一個(gè)‘未來(lái)’是我們立足當(dāng)下對(duì)未來(lái)社會(huì)需求的洞察，并據(jù)此開(kāi)展教育創(chuàng)新，為學(xué)生配備適應(yīng)未來(lái)的能力；后一個(gè)‘未來(lái)’是學(xué)生憑借獲得的能力與知識(shí)，在未來(lái)社會(huì)中引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造新的價(jià)值?！眡x代表解釋?zhuān)覀儽仨氁匀斯ぶ悄艿乃季S方式重塑教育教學(xué)新形態(tài)，教學(xué)模式、教學(xué)組織、學(xué)習(xí)方式都要隨之發(fā)生變化。傳統(tǒng)教育模式中，知識(shí)的傳授往往被置于首位，而如今，借助互聯(lián)網(wǎng)和各類(lèi)智能工具，學(xué)生可以輕松獲取海量知識(shí)。所以，要將能力培養(yǎng)放在第一位，創(chuàng)新思維、批判性思維、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和終身學(xué)習(xí)等能力應(yīng)成為當(dāng)下教育關(guān)注的重點(diǎn)?！盁o(wú)論未來(lái)社會(huì)如何變化，具備這些能力，學(xué)生都能靈活運(yùn)用知識(shí)，不斷適應(yīng)新環(huán)境?！眡x代表對(duì)此充滿(mǎn)信心。
今年兩會(huì)，xx代表帶來(lái)了新工科建設(shè)迭代躍升的建議。他表示，新工科作為工程教育改革創(chuàng)新的最前沿、新方向和進(jìn)行時(shí)，要堅(jiān)持以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，聚焦未來(lái)對(duì)人才的新要求，建設(shè)多學(xué)科交叉融合的人才培養(yǎng)平臺(tái)、構(gòu)建模塊化課程體系、實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)、深度推進(jìn)產(chǎn)教融合和科教融匯。推動(dòng)形成“人才培養(yǎng)—科技創(chuàng)新—產(chǎn)業(yè)升級(jí)”循環(huán)聯(lián)動(dòng)的工程教育生態(tài)，打造關(guān)鍵領(lǐng)域人才培養(yǎng)新范式。
“高校要始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命?！眡x代表表示，“我們培養(yǎng)的學(xué)生要成為適應(yīng)未來(lái)、引領(lǐng)未來(lái)、開(kāi)啟未來(lái)無(wú)限可能的人才，這是‘天大’的事，更是‘天大’的責(zé)任?！?/span>
培養(yǎng)更多人工智能領(lǐng)域拔尖人才
——訪中國(guó)科學(xué)院院士、xx大學(xué)校長(zhǎng)xx委員
今年的政府工作報(bào)告提出，持續(xù)推進(jìn)“人工智能+”行動(dòng)，將數(shù)字技術(shù)與制造優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)更好結(jié)合起來(lái)，支持大模型廣泛應(yīng)用，大力發(fā)展智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車(chē)、人工智能手機(jī)和電腦、智能機(jī)器人等新一代智能終端以及智能制造裝備。
“從未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)看，人工智能領(lǐng)域頂尖人才的稀缺性將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)技術(shù)本身。人工智能領(lǐng)域的前沿突破和創(chuàng)新引領(lǐng)，需要一批具備深厚理論功底、強(qiáng)大工程實(shí)踐能力以及跨學(xué)科綜合素養(yǎng)的拔尖創(chuàng)新人才?！敝袊?guó)科學(xué)院院士、xx大學(xué)校長(zhǎng)xx委員在接受記者專(zhuān)訪時(shí)表示。
當(dāng)前，我國(guó)在人工智能領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)。那么，高水平研究型大學(xué)該如何有效推進(jìn)人工智能領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)？xx委員從三個(gè)方面介紹了xx大學(xué)的具體實(shí)踐：一是面向科技發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需求，更新人才培養(yǎng)理念；二是注重學(xué)科交叉融合，構(gòu)建新質(zhì)學(xué)科集群；三是提升學(xué)生實(shí)踐能力，推動(dòng)教育科技人才一體驅(qū)動(dòng)。
“做好人工智能領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，頂層設(shè)計(jì)是前提?！眡x委員介紹，xx大學(xué)以科技發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，積極探索特色數(shù)智教育人才培養(yǎng)模式，2024年發(fā)布的全新修訂的《本科人才培養(yǎng)方案》，將數(shù)智人才培養(yǎng)分為通識(shí)型、賦能型、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)型四個(gè)類(lèi)型。其中，專(zhuān)業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)精準(zhǔn)錨定人工智能領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才。針對(duì)這一類(lèi)型的學(xué)生，學(xué)校注重基礎(chǔ)理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生面向基礎(chǔ)理論問(wèn)題開(kāi)展創(chuàng)新性研究的能力。
在xx委員看來(lái)，優(yōu)化學(xué)科布局、構(gòu)建人工智能交叉學(xué)科集群，是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的根基。由此，xx大學(xué)打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源的深度融合，構(gòu)建跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)體系。
2024年，xx大學(xué)設(shè)立“機(jī)器人技術(shù)”碩士專(zhuān)業(yè)，啟動(dòng)以機(jī)器人為主要方向的研究生培養(yǎng)工作；成立人工智能研究院，打造本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系，致力于攻關(guān)重大基礎(chǔ)理論難題和“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題；新增中法數(shù)學(xué)試驗(yàn)班等12個(gè)新興交叉試驗(yàn)班。今年，學(xué)校還將揭牌運(yùn)行機(jī)器人學(xué)院、集成電路學(xué)院等。
xx委員提出，將教育、科技、人才貫通融合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，是培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。為此，學(xué)校依托教研相長(zhǎng)的導(dǎo)師資源、科教一體的研究資源、產(chǎn)教融合的行業(yè)資源，打造以企業(yè)需求為導(dǎo)向、以重大科技項(xiàng)目為牽引、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)需求相融合的人才培養(yǎng)體系。
“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是一流高校的重要使命?！眡x委員表示，“xx大學(xué)將繼續(xù)錨定國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，聚焦人工智能前沿領(lǐng)域，培養(yǎng)具有突出創(chuàng)新能力、能夠支撐高水平科技自立自強(qiáng)的復(fù)合型人才?！?/span>
培養(yǎng)更多新時(shí)代“三農(nóng)”人才
——訪中國(guó)工程院院士、xx大學(xué)校長(zhǎng)xx代表
“推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在全面，而全面的關(guān)鍵是協(xié)同?！敝袊?guó)工程院院士、xx大學(xué)校長(zhǎng)xx代表常年奔走在“三農(nóng)”一線，從打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)到鄉(xiāng)村全面振興，一直是他關(guān)注的重點(diǎn)。
xx代表認(rèn)為，應(yīng)以教育、科技、人才一體化協(xié)同發(fā)展為切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，為鄉(xiāng)村全面振興提供堅(jiān)實(shí)支撐。
如何發(fā)揮好教育的引擎作用？“加強(qiáng)涉農(nóng)學(xué)科的人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急，高校應(yīng)不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。”xx代表表示，應(yīng)圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的新趨勢(shì)新要求，在知識(shí)生產(chǎn)模式和機(jī)制方面積極主動(dòng)尋求變革，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興注入發(fā)展動(dòng)能；持續(xù)優(yōu)化學(xué)科生態(tài)，大力推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科、特色學(xué)科建設(shè)；大力推進(jìn)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)，聚焦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)打造高層次、領(lǐng)軍型人才團(tuán)隊(duì)。
與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的新突破還離不開(kāi)科技創(chuàng)新的賦能。xx代表認(rèn)為，當(dāng)前應(yīng)圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，加大研究投入，集中力量實(shí)施有組織的科研，鼓勵(lì)企業(yè)與高校、科研院所組建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)，聯(lián)合攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)。
“鄉(xiāng)村全面振興的內(nèi)生動(dòng)力來(lái)自人才振興。人才是第一資源，也是推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的最為活躍、最為積極的因素?！眡x代表認(rèn)為，人才在鄉(xiāng)村全面振興中的作用怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)?！芭囵B(yǎng)新時(shí)代‘三農(nóng)’人才，應(yīng)將理想信念、科學(xué)精神、人文精神培育與專(zhuān)業(yè)教育融為一體?！眡x代表認(rèn)為，不僅要強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，還要持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)路徑，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)限制，通過(guò)招收創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，采用項(xiàng)目制教學(xué)，推行“本碩博一體貫通+產(chǎn)業(yè)+專(zhuān)家+基地”等模式，以“高、專(zhuān)、融、特”為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、扎實(shí)學(xué)識(shí)、卓越能力、開(kāi)闊視野的復(fù)合型人才。
xx代表一直關(guān)注引導(dǎo)和支持廣大青年投身鄉(xiāng)村全面振興，特別是西部鄉(xiāng)村建設(shè)的體制機(jī)制創(chuàng)新工作。他表示，應(yīng)推進(jìn)“三支一扶”計(jì)劃、科技特派員、特崗計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等基層服務(wù)項(xiàng)目；完善人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，破解人才發(fā)展體制機(jī)制改革的難點(diǎn)和堵點(diǎn)；優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，加大科研項(xiàng)目和成果轉(zhuǎn)化的支持力度，強(qiáng)化基層農(nóng)技推廣體系條件和隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)村本土人才建設(shè)，建立健全本土人才鏈；針對(duì)青年農(nóng)民和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)，培養(yǎng)更多有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、善管理的高素質(zhì)農(nóng)民，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來(lái)新活力。
讓高原康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)邁上新臺(tái)階
——訪xx省政協(xié)主席xx委員
2024年6月，習(xí)近平總書(shū)記在xx考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“xx承擔(dān)著維護(hù)生態(tài)安全的重大使命，產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須堅(jiān)持有所為、有所不為，著力培育體現(xiàn)本地特色和優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”。今年的政府工作報(bào)告提出，進(jìn)一步深化生態(tài)文明體制改革，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對(duì)氣候變化，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。就xx如何培育本地特色產(chǎn)業(yè)、拓展“兩山”轉(zhuǎn)化通道等問(wèn)題，本報(bào)記者專(zhuān)訪了全國(guó)政協(xié)委員、xx省政協(xié)主席xx。
