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貫徹落實(shí)黨的教育方針自查工作重點(diǎn)任務(wù)清單

1.結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，重點(diǎn)梳理把學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針納入學(xué)校各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)、組織生活和教師培訓(xùn)研討等情況，推動(dòng)黨的教育方針成為師生員工耳熟能詳、自覺運(yùn)用的日常規(guī)范。

（1）將黨的教育方針納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，安排專題學(xué)習(xí)。宣傳部

（2）結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育，部署學(xué)習(xí)活動(dòng)，將黨的教育方針納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化教育和黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)內(nèi)容。宣傳部組織部

（3）把學(xué)習(xí)黨的教育方針作為黨的建設(shè)工作的重要內(nèi)容，以黨支部為單位，以“三會(huì)一課”、主題黨團(tuán)日等形式，推動(dòng)廣大干部師生深入學(xué)習(xí)研討。組織部

（4）將黨的教育方針作為學(xué)校干部、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，推動(dòng)黨的教育方針成為黨員干部耳熟能詳、自覺運(yùn)用的日常規(guī)范。組織部[黨校]人事處

（5）高質(zhì)量貫徹黨的教育方針,編制好學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮黨的教育方針權(quán)威性指導(dǎo)性地位和作用。發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處

（6）圍繞黨的教育方針重大理論和實(shí)踐問題，開展主題聚焦、形式豐富的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，加強(qiáng)理論提煉、學(xué)理闡釋和經(jīng)驗(yàn)繼承，推出一批有深度、有分量的研究成果。馬克思主義學(xué)院（7）充分利用門戶網(wǎng)站、官博官微等各類媒體資源，全方位宣傳黨的教育方針，多角度報(bào)道貫徹落實(shí)的典型經(jīng)驗(yàn)。宣傳部1重點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹重點(diǎn)任務(wù)內(nèi)容牽頭部門責(zé)任部門（8）在學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施新修訂的教育法過程中，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，規(guī)范對(duì)黨的教育方針的表述，使黨的教育方針成為廣大教育工作者耳熟能詳、自覺運(yùn)用的日常規(guī)范。政策法規(guī)辦

2.對(duì)照黨的教育方針檢視辦學(xué)理念，進(jìn)一步總結(jié)凝練辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、校訓(xùn)校風(fēng)，結(jié)合謀劃學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，不斷堅(jiān)定正確辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)質(zhì)量。（9）對(duì)照檢視堅(jiān)持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作根本標(biāo)準(zhǔn)情況。將堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)以及黨建帶團(tuán)建、做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作、依法治教辦學(xué)治校、維護(hù)安全穩(wěn)定作為重要檢視內(nèi)容。黨辦組織部宣傳部團(tuán)委（10）對(duì)照檢視學(xué)校內(nèi)部治理，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，健全并落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度情況。進(jìn)一步總結(jié)凝練學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、校風(fēng)校訓(xùn)，制定符合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。校辦發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處（11）對(duì)照檢視政績(jī)觀。樹立正確政績(jī)觀，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。樹立科學(xué)成才觀，強(qiáng)化五育并舉，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。組織部學(xué)生處（12）對(duì)照檢視教育質(zhì)量觀。樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展，健全學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障制度，注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。教務(wù)處研究生院

3.著眼構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，梳理把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)的情況，特別是體育、美育、勞動(dòng)教育課程是否開足（13）對(duì)標(biāo)梳理落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)要求情況。把立德作為育人首要任務(wù)，堅(jiān)持全員、全過程、全方位育人，將立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。宣傳部1重點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹重點(diǎn)任務(wù)內(nèi)容牽頭部門責(zé)任部門開齊，相關(guān)學(xué)科專任教師配備是否到位。（14）落實(shí)課程方案。開齊開足德育、體育、美育、勞動(dòng)教育等國(guó)家規(guī)定課程，健全學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學(xué)計(jì)劃，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不存在隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度等問題。加強(qiáng)課程建設(shè)，配備相關(guān)學(xué)科專任教師。教務(wù)處研究生院（15）加強(qiáng)德育。根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)要求，創(chuàng)新過程性評(píng)價(jià)辦法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。教務(wù)處學(xué)生處研究生院（16）加強(qiáng)智育。牢固樹立科學(xué)教育理念，堅(jiān)決改變用分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的做法，克服短視行為、功利化傾向。要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。教務(wù)處研究生院（17）加強(qiáng)體育。樹立健康

第一的教育理念，落實(shí)日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，將達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神。教務(wù)處體育部（18）加強(qiáng)美育。探索將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分方能畢業(yè)。教務(wù)處（19）加強(qiáng)勞動(dòng)教育。探索建立勞動(dòng)清單制度，明確學(xué)生參加勞動(dòng)的具體內(nèi)容和要求，讓學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉。加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)，將參與勞動(dòng)教育課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。教務(wù)處

4.圍繞構(gòu)建思想政治工作體系，重點(diǎn)梳理檢視思想政治理論課改革創(chuàng)新、思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)等情況，特別是新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落實(shí)情況，加強(qiáng)課堂、報(bào)告會(huì)、（20）按照“八個(gè)相統(tǒng)一”要求，梳理檢視扎實(shí)推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)情況。遴選名師大師參與思想政治理論課講授。把新媒體新技術(shù)引入思想政治理論課教學(xué)，打造思想政治理論課資源平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)。按要求開設(shè)“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究”課程。宣傳部馬克思主義學(xué)院1重點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹重點(diǎn)任務(wù)內(nèi)容牽頭部門責(zé)任部門研討會(huì)、講座、論壇等意識(shí)形態(tài)陣地管理情況。（21）梳理檢視落實(shí)中央關(guān)于高校思想政治工作和黨務(wù)工作隊(duì)伍配備的各項(xiàng)指標(biāo)性要求情況。宣傳部組織部人事處（22）梳理檢視把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)

第一標(biāo)準(zhǔn)情況。按照“四有”好老師要求，落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等制度。關(guān)心教師思想狀況，加強(qiáng)思想政治工作和人文關(guān)懷，幫助解決教師思想問題與實(shí)際困難，促進(jìn)教師身心健康。教師工作部（23）梳理檢視《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》落實(shí)情況。健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，積極選樹先進(jìn)典型，落實(shí)師德考核貫穿教育教學(xué)全過程，嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決制”，加大對(duì)失德教師的懲戒力度，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。教師工作部（24）梳理檢視強(qiáng)化課堂、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等意識(shí)形態(tài)陣地管理情況，及時(shí)掌握大學(xué)生思想領(lǐng)域新情況新動(dòng)向，確保黨在高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。宣傳部

5.按照《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》部署，全面梳理盤點(diǎn)學(xué)校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是對(duì)照“十不得、一嚴(yán)禁”負(fù)面清單要求，切實(shí)做好清理規(guī)范和修訂完善工作，推動(dòng)破除“五唯”頑瘴痼疾取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。（25）對(duì)照《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》開展規(guī)章制度等文件清理工作。政策法規(guī)辦（26）完善教師職稱評(píng)聘條件，不得將國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為教師聘用和職稱評(píng)聘的限制性條件。人事處1重點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹重點(diǎn)任務(wù)內(nèi)容牽頭部門責(zé)任部門（27）落實(shí)《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用樹立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見》《遼寧省高等學(xué)?；究蒲许?xiàng)目暫行管理辦法》等相關(guān)文件，破除唯論文、“SCI至上”等頑疾，堅(jiān)決廢止將論文數(shù)、項(xiàng)目數(shù)、課題經(jīng)費(fèi)等科研量化指標(biāo)與績(jī)效工資分配掛鉤的相關(guān)政策規(guī)定?？蒲性海?8）依據(jù)實(shí)際貢獻(xiàn)合理確定人才薪酬，不得將人才稱號(hào)與物質(zhì)利益簡(jiǎn)單掛鉤。對(duì)高層次人才可根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行年薪制、協(xié)議工資、項(xiàng)目工資等靈活多樣的分配形式。人事處（29）堅(jiān)決廢止把人才稱號(hào)作為承擔(dān)科研項(xiàng)目的限制性條件的政策規(guī)定。落實(shí)學(xué)位授權(quán)審核相關(guān)規(guī)定，不將人才稱號(hào)作為申報(bào)學(xué)位點(diǎn)前置條件。不將人才稱號(hào)作為承擔(dān)科研項(xiàng)目、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)的限制性條件。有關(guān)申報(bào)書不得設(shè)置填寫人才稱號(hào)欄目?？蒲性喝耸绿幯芯可海?0）按照崗位需求合理制定招考條件，在招聘公告和實(shí)際操作中不將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。人事處

6.對(duì)照黨的教育方針規(guī)范表述和貫徹落實(shí)要求，全面排查清理校園各類標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)、條幅口號(hào)等，加強(qiáng)開學(xué)和畢業(yè)典禮等儀式慶典活動(dòng)管理，發(fā)揮校園文化對(duì)師生思想浸潤(rùn)的積極導(dǎo)向作用。（31）對(duì)照黨的教育方針規(guī)范表述和貫徹落實(shí)要求，全面排查清理校園各類標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)、條幅口號(hào)等，建設(shè)健康校園、平安校園、書香校園、溫馨校園、文明校園，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。宣傳部（32）對(duì)照黨的教育方針規(guī)范表述和貫徹落實(shí)要求，加強(qiáng)開學(xué)和畢業(yè)典禮等儀式慶典活動(dòng)管理，發(fā)揮校園文化對(duì)師生思想浸潤(rùn)的積極導(dǎo)向作用。學(xué)生處研究生院